Inflexná morfológia

Slovník gramatických a rétorických pojmov

Inflexná morfológia je štúdium procesov, vrátane príloha a samohláska zmena, ktoré rozlišujú tvary slov v určitých gramatické kategórie . Skloňovanie morfológia sa líši od derivačnej morfológie resp tvorenie slov v tom sa skloňovanie zaoberá zmenami vykonanými v existujúcich slovách a odvodzovanie sa zaoberá tvorbou nových slov.

Skloňovanie aj odvodzovanie zahŕňajú pripájanie prípon k slovám, ale skloňovanie mení formu slova, zachováva rovnaké slovo a odvodzovanie mení kategóriu slova, čím vzniká nové slovo (Aikhenvald 2007).

Hoci flekčný systém z Moderná angličtina je obmedzené a rozdiely medzi skloňovaním a odvodzovaním nie sú vždy jasné, štúdium týchto procesov pomáha hlbšie pochopiť jazyk.

Skloňovacie a derivačné kategórie

Flektívna morfológia pozostáva najmenej z piatich kategórií uvedených v nasledujúcom úryvku z Jazyková typológia a syntaktický popis: Gramatické kategórie a slovník. Ako bude vysvetlené v texte, derivačnú morfológiu nemožno tak ľahko kategorizovať, pretože derivácia nie je taká predvídateľná ako inflexia.

„Prototypové flektívne kategórie zahŕňajú číslo , napätý , osoba , prípad , rod a ďalšie, z ktorých všetky zvyčajne vytvárajú rôzne formy toho istého slova, a nie rôzne slová. Teda list a listy , alebo písať a píše , alebo behať a bežal sa nedávajú oddelene heslá v slovníkoch.

Naproti tomu derivačné kategórie tvoria samostatné slová, takže leták, spisovateľ, a repríza budú v slovníkoch figurovať ako samostatné slová. Navyše, flektívne kategórie vo všeobecnosti nemenia základný význam vyjadrený slovom; iba pridávajú k slovu špecifikácie alebo zdôrazňujú určité aspekty jeho významu. Listy , má napríklad rovnaký základný význam ako list , ale pridáva k tomu špecifikáciu viacerých exemplárov listov.

Odvodené slová, naopak, všeobecne označovať odlišné koncepty od nich základňu : leták odkazuje na rôzne veci z list , a podstatné meno spisovateľ vyvoláva trochu odlišný koncept od sloveso písať . To znamená, že nájsť vodotesnú medzijazykovú definíciu „skloňovania“, ktorá nám umožní klasifikovať každú morfologickú kategóriu buď ako flektívnu, alebo derivačnú, nie je ľahké. ...

Inflexiu definujeme ako tie kategórie morfológie, ktoré sú pravidelne reagujúci na gramatické prostredie v ktorých sú vyjadrené. Skloňovanie sa od odvodzovania líši tým, že odvodením je a lexikálny záležitosť, v ktorej sú voľby nezávislé od gramatického prostredia“ (Balthasar a Nichols 2007).

Pravidelné morfologické skloňovanie

V rámci vyššie uvedených morfologických kategórií skloňovania existuje niekoľko tvarov, ktoré sa pravidelne skloňujú. Vyučovanie výslovnosti: Odkaz pre učiteľov angličtiny pre ľudí, ktorí hovoria inými jazykmi opisuje tieto slová: „Existuje osem pravidelných morfologických skloňovaní alebo gramaticky označených foriem, ktoré môžu mať anglické slová: množné číslo, majetnícky , tretia osoba jednotného čísla prítomný čas , minulý čas , prítomné príčastie , minulé príčastie , porovnávací stupeň , a superlatívny stupeň . ...

Moderná angličtina má relatívne málo morfologických skloňovaní v porovnaní s stará angličtina alebo s inými európskymi jazykmi. Skloňovanie a kľúče slovných druhov, ktoré zostávajú, pomáhajú poslucháčovi spracovať prichádzajúci jazyk“ (Celce-Murcia et al. 1996).

Nepravidelné morfologické inflexie

Samozrejme, existujú skloňovanie, ktoré nezapadá do žiadnej z vyššie uvedených ôsmich kategórií. Lingvista a autor Yishai Tobin vysvetľuje, že tieto zostali z minulých gramatických systémov. „Takzvaná nepravidelná flektívna morfológia alebo morfologické procesy (ako je vnútorná zmena samohlásky alebo spláchnuté ( spievať, spievať, spievať )) dnes predstavujú obmedzené historické pozostatky bývalých gramatických flektívnych systémov, ktoré pravdepodobne boli sémanticky založené a teraz sa získavajú skôr lexikálne pre často používané lexikálne položky než ako gramatické systémy“ (Tobin 2006).

Slovníky a flektívna morfológia

Všimli ste si niekedy, že slovníky nie vždy obsahujú skloňovanie slova, ako napríklad množné číslo? Andrew Carstairs-McCarthy vo svojej knihe komentuje, prečo je to tak Úvod do anglickej morfológie: Slová a ich štruktúra. „Nie je správne tvrdiť, že slovníky nikdy nemajú čo povedať o flektívnej morfológii. Sú totiž dva dôvody, prečo tvar slova ako napr klaviristov nemusí byť uvedené a tieto dôvody sú vzájomne závislé.

Prvým je, že keď už vieme, že anglické slovo je podstatné meno označujúce niečo, čo sa dá spočítať (ak je podstatné meno klavirista alebo kat , možno, ale nie údiv alebo ryža ), potom si môžeme byť istí, že to bude znamenať jednoducho „viac ako jedno X“, nech už je X akékoľvek. Druhým dôvodom je, že pokiaľ nie je uvedené inak, môžeme si byť istí, že množné číslo forme akejkoľvek počítateľné podstatné meno vznikne pridaním do jednotného čísla tvoria prípona -s (alebo skôr vhodné alomorf tejto prípony); inými slovami, prípona -s je pravidelná metóda vytvárania množných čísel.

Táto kvalifikácia „pokiaľ nie je uvedené inak“ je však rozhodujúca. akýkoľvek domáci hovoriaci Angličtiny by po chvíľke rozmýšľania mal vedieť vymyslieť aspoň dve alebo tri podstatné mená, ktoré tvoria ich množné číslo iným spôsobom ako pridaním -s : napríklad, dieťa má tvar množného čísla deti , zub má množné číslo zuby , a muž má množné číslo muži .

Úplný zoznam takýchto podstatných mien v angličtine nie je dlhý, ale obsahuje niektoré, ktoré sú mimoriadne bežné. Čo to znamená pre heslá v slovníku dieťa, zub, muž a ďalšie je, že aj keď nie je potrebné povedať nič o skutočnosti, že tieto podstatné mená majú tvar množného čísla, ani o tom, čo to znamená, je potrebné povedať niečo o tom, ako sa množné číslo tvorí“ (Carstairs-McCarthy 2002).

Zdroje

• Aikhenvald, Alexandra Y. 'Typologické rozdiely v slovotvorbe.' Typológia jazyka a syntaktický popis. Cambridge University Press, 2007.
• Bickel, Balthasar a Johanna Nichols. 'Inflexná morfológia.' Jazyková typológia a syntaktický popis: Gramatické kategórie a slovník. 2. vydanie, Cambridge University Press, 2007.
• Carstairs-McCarthy, Andrew. Úvod do anglickej morfológie: Slová a ich štruktúra . Edinburgh University Press, 2002.
• Celce-Murcia, Marianne a kol. Vyučovanie výslovnosti: Odkaz pre učiteľov angličtiny pre ľudí, ktorí hovoria inými jazykmi . Cambridge University Press, 1996.
• Tobin, Yishai. 'Fonológia ako ľudské správanie: Inflexné systémy v angličtine.' Pokroky vo funkčnej lingvistike: Kolumbijská škola za hranice jej pôvodu. John Benjamins, 2006.