Čo je to Outer Circle English?

Muž, ktorý je bilingválny

XiXinXing / Getty Images





The vonkajší kruh tvoria postkoloniálne krajiny, v ktorých Angličtina , aj keď nie materinský jazyk , zohráva významnú úlohu vo vzdelávaní, vládnutí a populárnej kultúre.

Medzi krajiny vo vonkajšom kruhu patrí India, Nigéria, Pakistan, Filipíny, Singapur, Južná Afrika a viac ako 50 ďalších krajín.



Low Ee Ling a Adam Brown opisujú vonkajší kruh ako „krajiny v skorších fázach šírenia angličtiny v nepôvodnom prostredí[,] . . . kde sa angličtina inštitucionalizovala alebo sa stala súčasťou hlavných inštitúcií krajiny“ ( Angličtina v Singapure , 2005).

Vonkajší kruh je jedným z troch sústredných kruhov Svetová angličtina opísal lingvista Braj Kachru v „Normy, kodifikácia a sociolingvistický realizmus: Anglický jazyk vo vonkajšom kruhu“ (1985).



Štítky vnútorné , vonkajšie a rozširujúce sa kruhy predstavujú typ šírenia, vzorce osvojovania a funkčnej alokácie anglického jazyka v rôznych kultúrnych kontextoch. Ako je uvedené nižšie, tieto označenia zostávajú kontroverzné.

Vysvetlivky Outer Circle English

  • 'V Vnútorný kruh Angličtina sa rozšírila najmä vďaka migrácii anglicky hovoriacich ľudí. Časom si každá osada vyvinula vlastnú národnú odrodu. Na druhej strane šírenie angličtiny v Vonkajší kruh došlo z veľkej časti v dôsledku kolonizácie anglicky hovoriacimi národmi. Tu nastali dva hlavné typy jazykového vývoja. V niektorých krajinách ako Nigéria a India, kde sa pod koloniálnymi mocnosťami vyvinula ako elitný druhý jazyk, si angličtinu osvojila len menšina spoločnosti. Avšak v iných krajinách ako Barbados a Jamajka mal obchod s otrokmi významný vplyv na rozmanitosť hovorenej angličtiny, čo viedlo k rozvoju anglického jazyka. pidgins a kreolské .'
    (Sandra Lee McKay, Výučba angličtiny ako medzinárodného jazyka: Prehodnotenie cieľov a prístupov . Oxford University Press, 2002)
  • ' Vonkajší kruh možno považovať za kontext krajiny, kde bola angličtina prvýkrát predstavená ako koloniálny jazyk na administratívne účely. . . . Angličtina sa v týchto krajinách používa na vnútroštátne účely. Okrem výrazu „Outer Circle“ sa medzi výrazy často používané na opis spôsobu, akým sa angličtina v týchto prostrediach vyvinula, patria výrazy „inštitucionalizované“ a „nativizované“. V týchto krajinách sa vyvinula rozmanitosť angličtiny, ktorá má spoločné základné charakteristiky odrôd angličtiny Inner Circle, ale okrem toho sa od nich dá odlíšiť konkrétnymi lexikálny , fonologické , pragmatický , a morfosyntaktické inovácie.“
    (Kimberly Brown, 'World Englishes: To Teach or Not to Teach.' Svetová angličtina ed. Kingsley Bolton a Braj B. Kachru. Routledge, 2006)

Problémy so svetovým anglickým modelom

  • „Keď vezmeme do úvahy históriu „emancipácie“ rôznych Angličanov na celom svete, je zrejmé, že prelomové dielo vychádzalo a v podstate sa zameralo na Vonkajší kruh . Bol to však náročný boj. Dokonca aj dnes to, čo odborníci z Inner Circle, vydavatelia atď. často nazývajú „medzinárodné“, sa často jednoducho interpretuje ako medzinárodné rozšírenie rodených hovoriacich Štandardná angličtina (samotná menšina) a nie spôsob, akým sa angličtina zmenila, aby vyhovovala medzinárodným potrebám.“
    (Barbara Seidlhofer, 'Svetová angličtina a angličtina ako lingua Franca: dva rámce alebo jeden?' World Englishes - Problémy, vlastnosti a vyhliadky ed. Thomas Hoffmann a Lucia Siebers. John Benjamins, 2009)
  • 'Ako veľký počet rečníkov z Vonkajší kruh Krajiny rozširujúceho sa kruhu teraz dokonca žijú v krajinách vnútorného kruhu hovoriaci rodnou rečou Angličtiny sú čoraz viac vystavené svetovým Angličanom. To znamená prehodnotiť pojem „proficiency“ aj pre angličtinu rodených hovoriacich. Canagarajah (2006: 233) tvrdí, že „v kontexte, kde musíme neustále prehadzovať rôzne druhy [angličtiny] a komunity, sa odbornosť stáva komplexnou. . . človek potrebuje schopnosť vyjednávať o rôznych variantoch, aby sa uľahčila komunikácia.''
    (Farzad Sharifian, 'Angličtina ako medzinárodný jazyk: Prehľad.' Angličtina ako medzinárodný jazyk: perspektívy a pedagogické otázky ed. od F. Sharifiana. Viacjazyčné záležitosti, 2009)

Taktiež známy ako: rozšírený kruh