„Vnútorný kruh“ anglického jazyka

Elva Etienne / Getty Images

The Vnútorný kruh tvoria krajiny, v ktorých Angličtina je prvý alebo dominantný jazyk. Medzi tieto krajiny patrí Austrália, Británia, Kanada, Írsko, Nový Zéland a Spojené štáty americké. Tiež sa nazýva hlavné anglicky hovoriace krajiny .

Vnútorný kruh je jedným z troch sústredných kruhov Svetová angličtina identifikovaný podľa lingvista Braj Kachru v „Normy, kodifikácia a sociolingvistický realizmus: Anglický jazyk vo vonkajšom kruhu“ (1985). Kachru opisuje vnútorný kruh ako tradičné základy angličtiny, v ktorých dominuje „ materinský jazyk „odrody jazyka.

Vnútorné štítky, vonkajšie , a rozširujúce sa kruhy predstavujú typ šírenia, vzorce osvojovania a funkčnej alokácie anglického jazyka v rôznych kultúrnych kontextoch. Tieto označenia zostávajú kontroverzné.

Vnútorný kruh

Annabelle Mooney a Betsy Evans: Národy uzavretého kruhu sú krajiny, kde sa ako prvý jazyk používa angličtina („materinský jazyk“, resp L1 ). Sú to veľmi často štáty, do ktorých migrovalo veľké množstvo ľudí zo Spojeného kráľovstva. Napríklad USA a Austrália sú národy vnútorného kruhu... Či je krajina vo vnútornom, vonkajšom alebo rozširujúcom sa kruhu... nemá veľa spoločného. s geografiou, ale viac s históriou, migračnými vzormi a jazykovou politikou... [Kým] Kachruov model nenaznačuje, že jedna odroda je lepšia ako ktorákoľvek iná, národy z vnútorného kruhu sú v skutočnosti vnímané ako krajiny s väčším vlastníctvom jazyk, v ktorom zdedili angličtinu ako svoju L1. Dokonca aj medzi národmi z vnútorného kruhu si nie všetky národy môžu nárokovať autentickosť anglického jazyka. Spojené kráľovstvo je všeobecne vnímané ako „pôvod“ anglického jazyka a je vnímané ako autorita v tom, čo sa považuje za „štandardná“ angličtina ; národy z vnútorného kruhu majú tendenciu byť považované za „autentických“ hovorcov angličtiny (Evans 2005)...Angličtina používaná dokonca aj v národoch z vnútorného kruhu nie je homogénna.

Jazykové normy

Mike Gould a Marilyn Rankin: Najvšeobecnejší názor je, že Vnútorný kruh (napr. Spojené kráľovstvo, USA). normotvorné ; to znamená, že v týchto krajinách sa vyvíjajú normy anglického jazyka a šíria sa smerom von. Vonkajší kruh (hlavne krajiny Nového Commonwealthu) je normotvorné ľahko prijíma a možno aj rozvíja svoje vlastné normy. Rozširujúci sa kruh (ktorý zahŕňa veľkú časť zvyšku sveta) je závislé od normy , pretože sa spolieha na štandardy stanovené rodenými hovorcami v Inner Circle. Ide o jednosmerný tok a študenti angličtiny ako cudzieho jazyka v rozširujúcom sa kruhu sa pozerajú na štandardy stanovené vo vnútorných a vonkajších kruhoch.

Suzanne Romaine: V tzv. vnútorný kruh Angličtina je multifunkčná, prenáša sa prostredníctvom rodiny a udržiavaná vládnymi alebo kvázi vládnymi agentúrami (napr. médiami, školami atď.) a je jazykom dominantnej kultúry. „Vonkajší“ kruh obsahuje krajiny (zvyčajne viacjazyčné) kolonizované anglicky hovoriacimi mocnosťami. Angličtina zvyčajne nie je domácim jazykom, ale prenáša sa prostredníctvom školy a stala sa súčasťou hlavných inštitúcií v krajine. Normy oficiálne pochádzajú z vnútorného kruhu, ale miestne normy tiež zohrávajú významnú úlohu pri každodennom diktovaní použitie .

Hugh Stretton: [W]zatiaľ vnútorný kruh národy sú teraz medzi používateľmi angličtiny značne v menšine, stále majú silné vlastnícke práva na jazyk z hľadiska noriem. To sa týka oveľa viac diskurzných vzorcov než gramatických pravidiel alebo výslovnostných noriem (posledné sa v každom prípade značne líšia medzi krajinami s uzavretým kruhom). Diskurznými vzormi mám na mysli spôsob, akým je organizovaný hovorený a písaný diskurz. V mnohých študijných odboroch sú teraz hlavné medzinárodné časopisy vydávané výhradne v angličtine... V súčasnosti majú anglicky hovoriaci z krajín úzkeho okruhu stále veľkú kontrolu, pokiaľ ide o hodnotenie príspevkov a recenzovanie kníh v angličtine.

Problémy so svetovým anglickým modelom

Robert M. McKenzie: [S] ohľadom vnútorný kruh Najmä v angličtine model ignoruje skutočnosť, že hoci existuje relatívne malá diferenciácia medzi písanými normami, nie je to tak medzi hovorenými normami. Model teda vo svojej širokej kategorizácii odrôd podľa veľkých geografických oblastí nezohľadňuje značné nárečový variácie v rámci každej z identifikovaných odrôd (napr. americká angličtina, britská angličtina, austrálska angličtina)... Po druhé, existuje problém s modelom World Englishes, pretože sa spolieha na zásadný rozdiel medzi rodenými hovorcami angličtiny (t. j. vnútorný kruh) a nerodilí hovorcovia angličtiny (t. j. z vonkajších a rozširujúcich sa kruhov). S týmto rozdielom je problém, pretože doterajšie pokusy o presné definície pojmov „rodený hovoriaci“ (NS) a „nerodilý hovoriaci“ (NNS) sa ukázali ako veľmi kontroverzné... Po tretie, Singh a kol. (1995:284) sa domnievajú, že označovanie vnútorného kruhu (stará) angličtina a vonkajšieho kruhu (nové) angličtiny je príliš hodnotovo zaťažené, pretože naznačuje, že starší Angličania sú skutočnejšie „angličtinári“ ako tie historicky mladšie odrody vo vonkajšom kruhu.Takéto rozlíšenie sa javí ešte problematickejšie, pretože . . . historicky sú všetky druhy angličtiny iné ako „anglická angličtina“ transpalntované.