Pragmatika dáva kontext jazyku

Reč tela a tón hlasu rozširujú skutočné slová

George Yule, Pragmatika , devätnásť deväťdesiat šesť.

ThoughtCo / Claire Cohen

Pragmatika je odvetvie lingvistiky, ktoré sa zaoberá používaním jazyka v sociálnych kontextoch a spôsobmi, akými ľudia produkujú a chápu. významy cez jazyk. Termín pragmatika bol vytvorený v 30. rokoch 20. storočia psychológom a filozofom Charlesom Morrisom. Pragmatika bola vyvinutá ako podoblasť lingvistiky v 70. rokoch 20. storočia.

Pozadie

Pragmatika má svoje korene vo filozofii, sociológii a antropológii. Morris vychádzal zo svojho pozadia, keď vo svojej knihe „rozložil teóriu pragmatiky“ Znaky, jazyk a správanie “, vysvetľujúc, že ​​lingvistický výraz „sa zaoberá pôvodom, použitím a účinkami označení v rámci celkového správania vykladačov označení“. Z hľadiska pragmatiky, znamenia sa nevzťahuje na fyzické znaky, ale na jemné pohyby, gestá, tón hlasu a reč tela, ktoré často sprevádzajú reč.

sociológia — štúdium vývoja, štruktúry a fungovania ľudskej spoločnosti — a antropológie zohral veľkú úlohu vo vývoji pragmatiky. Morris založil svoju teóriu na svojej skoršej práci, ktorá upravovala spisy a prednášky Georgea Herberta Meada, amerického filozofa, sociológa a psychológa, v knihe „Myseľ, ja a spoločnosť: Z hľadiska sociálneho správania,“ píše John Shook. v Pragmatizmus Cybrary , online encyklopédia pragmatizmu. Mead, ktorého práca vo veľkej miere čerpala aj z antropológie – štúdia ľudských spoločností a kultúr a ich vývoja – vysvetlila, ako komunikácia zahŕňa oveľa viac než len slová, ktoré ľudia používajú: Zahŕňa to najdôležitejšie sociálne znaky, ktoré ľudia pri komunikácii vytvárajú.

Pragmatika vs. sémantika

Morris vysvetlil, že pragmatika sa líši od sémantika , ktorá sa týka vzťahov medzi znakmi a predmetmi, ktoré označujú. Sémantika sa vzťahuje na špecifický význam jazyka; pragmatika zahŕňa všetky sociálne podnety, ktoré sprevádzajú jazyk.

Pragmatika sa nezameriava na to, čo ľudia hovoria, ale ako hovoria a ako iní interpretujú ich výrokov v sociálnych kontextoch, hovorí Geoffrey Finch v ' Lingvistické termíny a koncepty .' Výroky sú doslova jednotky zvuku, ktoré vydávate, keď hovoríte, ale znaky, ktoré tieto výpovede sprevádzajú, dávajú zvukom ich skutočný význam.

Pragmatika v akcii

The Americká asociácia pre reč, jazyk a sluch (ASHA) uvádza dva príklady toho, ako pragmatika ovplyvňuje jazyk a jeho interpretáciu. V prvom, ASHA poznamenáva:

„Pozval si svojho priateľa na večeru. Vaše dieťa vidí, ako váš priateľ siaha po koláčikoch, a hovorí: 'Radšej si ich neber, inak budeš ešte väčší.' Nemôžete uveriť, že vaše dieťa môže byť také hrubé.“

V doslovnom zmysle dcéra jednoducho hovorí, že jedením koláčikov môžete pribrať. Ale vzhľadom na sociálny kontext si matka túto vetu vysvetlí tak, že jej dcéra nazýva svojho priateľa tučným. Prvá veta v tomto vysvetlení odkazuje na sémantika - doslovný význam vety. Druhý a tretí odkazujú na pragmatiku, skutočný význam slov, ako ich interpretuje poslucháč na základe sociálneho kontextu.

V ďalšom príklade ASHA poznamenáva:

„Porozprávaš sa so susedom o jeho novom aute. Má problém udržať sa v téme a začne rozprávať o svojej obľúbenej televíznej relácii. Nepozerá sa na vás, keď hovoríte, a nesmeje sa na vašich vtipoch. Stále hovorí, aj keď sa pozriete na hodinky a poviete si: „Páni. Začína byť neskoro.' Nakoniec odídeš a premýšľaš o tom, aké ťažké je s ním hovoriť.“

V tomto scenári rečník hovorí len o novom aute a svojej obľúbenej televíznej relácii. Ale poslucháč interpretuje znaky, ktoré rečník používa – nepozerá sa na poslucháča a nesmeje sa na jeho vtipoch – tak, že rečník si nie je vedomý názorov poslucháča (nehovoriac o jeho prítomnosti) a monopolizuje si svoj čas. Pravdepodobne ste už boli v takejto situácii, keď rečník hovorí o úplne rozumných, jednoduchých témach, ale nie je si vedomý vašej prítomnosti a vašej potreby uniknúť. Zatiaľ čo rečník vníma rozhovor ako jednoduché zdieľanie informácií (sémantika), vy to vidíte ako neslušnú monopolizáciu vášho času (pragmatika).

Pragmatika sa osvedčila pri práci s deťmi s autizmom. Beverly Vicker, patologička reči a jazyka píšuca na Sieť na podporu autizmu poznamenáva, že pre mnohé deti s autizmom je ťažké pochopiť to, čo ona a iní teoretici autizmu opisujú ako „sociálnu pragmatiku“, ktorá odkazuje na:

'...schopnosť efektívne využívať a upravovať komunikačné správy na rôzne účely s radom komunikačných partnerov za rôznych okolností.'

Keď pedagógovia, rečoví patológovia a iní intervencionisti učia tieto explicitné komunikačné zručnosti alebo sociálnu pragmatiku deťom s poruchou autistického spektra, výsledky sú často hlboké a môžu mať veľký vplyv na zlepšenie ich konverzačných interakčných zručností.

Význam pragmatiky

Pragmatika je „význam mínus sémantika,“ hovorí Frank Brisard vo svojej eseji „Úvod: Význam a použitie v gramatike“, publikovanej v roku Gramatika, význam a pragmatika .' Ako už bolo uvedené, sémantika sa vzťahuje na doslovný význam hovoreného prejavu. Gramatika, hovorí Brisard, zahŕňa pravidlá definujúce, ako je jazyk zostavený. Pragmatika berie do úvahy kontext, aby dopĺňala prínosy sémantiky a gramatiky k významu, hovorí.

David Lodge, píšuci v Rajské správy , hovorí, že pragmatika poskytuje ľuďom „plnší, hlbší a vo všeobecnosti rozumnejší popis správania sa ľudského jazyka“. Bez pragmatiky často nie je možné pochopiť, čo vlastne jazyk znamená, alebo čo človek skutočne znamená, keď hovorí. Kontext – sociálne znaky, reč tela a tón hlasu (pragmatika) – je to, čo robí prejavy jasné alebo nejasné pre hovorcu a jej poslucháčov.