Didaktika: definícia a príklady v literatúre

Alex a Laila/Getty Images

Didaktika je o vyučovaní a vzdelávaní a o slove didaktický pochádza z gréckeho výrazu, ktorý znamená to isté. Termín didaktickosť , keď sa odvoláva na písanie, opisuje literatúru, ktorá slúži ako prostriedok na to, aby čitateľa niečo naučila, či už ide o morálku alebo o to, ako pripraviť guláš. Niektoré konotácie slova didaktický môže zahŕňať záver o tvrdohlavosti a kázaní, ale tento spôsob nie je podmienkou, aby bolo niečo didaktické. To znamená, že určite môže kázať, ako aj poučovať alebo radiť.

Kľúčové poznatky Didaktika

• Didaktický text je poučný, nie vždy kázaný.
• Pred videami s návodmi a svojpomocnými knihami prišli bájky, mýty a príslovia.
• Literatúra, ktorá má vo svojich témach etické posolstvo, môže byť didaktická, rovnako ako jednoduchý inštruktážny text v druhej osobe.

Didaktické písanie budete často schopní rozpoznať pohľadom, pretože je to literatúra faktu, ktorá používa pohľadu druhej osoby , použitím vy alebo tvoj a imperatív vety, na rozdiel od pohľadu prvej osoby (ja, my, náš) a tretej osoby (on, ona). Nemusí však používať druhú osobu, takže použitie v tretej osobe automaticky nevylučuje použitie didaktického textu.

Didaktické typy písania

Didaktika existovala už predtým, ako sa jazyk zapisoval alebo tlačil; tak dlho, ako bolo čo poučovať, existovali príbehy, ktoré dávali lekcie. Pred Ezopické bájky , existovali podobenstvá, mýty, legendy a príslovia, ktoré sa odovzdávali z generácie na generáciu, aby inšpirovali a radili ľuďom, ako majú žiť, a inštruovali ich v praxi.

„Jednou z odvekých funkcií celého folklóru je vzdelávanie a interpreti, ktorí by nás bavili, nás rovnako často túžia učiť,“ povedala autorka Sandra K. Dolby. Či už ide o „literatúru“, závisí však od toho, ako úzko tento pojem definujete. „Na druhej strane sú ľudia, ktorí by tvrdili, že „literatúra“ — skutočné umenie — nie je nikdy utilitárne, nikdy účelové, že písanie malo za cieľ poradiť resp presvedčiť je komunikácia alebo rétorika ale nie literatúru.“ („Svojpomocné knihy: Prečo ich Američania stále čítajú.“ University of Illinois Press, 2005)

Iní by nesúhlasili a poznamenali, že svet (a umenie) je zriedka taký čiernobiely. Citovali by literárne diela ako ilustráciu didaktiky, keď sa od nich dá niečo naučiť – ako napríklad „Pán múch“ od Williama Goldinga a „Zabiť vtáčika“ od Harper Lee. Tieto diela vo svojich témach uvádzajú etické argumenty. V prvom z nich autor zobrazuje civilizáciu a etiku/morálne kódexy vs. barbarstvo. V druhom z nich Atticus Finch učí svoje deti o predsudkoch, odvahe a robení správnych vecí, aj keď to nie je populárna poloha.

Či už niekto definuje konkrétne dielo ako literatúru alebo nie, ak je však inštruktážne, je to určite didaktické písanie.

Príklady didaktiky

Od 'Rada pre mládež od Marka Twaina: „Vždy poslúchajte svojich rodičov, keď sú prítomní. Toto je najlepšia politika z dlhodobého hľadiska, pretože ak to neurobíte, prinútia vás... Teraz k veci klamstva. Chcete byť veľmi opatrní pri klamstve; inak si takmer istý, že ťa chytia.“ Aj keď je jeho prejav satira, v tom, čo hovorí, je stále pravda. Humor ako konvencia môže tiež uľahčiť prijímanie rád.

Porovnajte Twainov hlas s vecnejším tónom použitým v „Camping Out“ od Ernesta Hemingwaya : „Najjednoduchším prostriedkom na odpudzovanie hmyzu je citrónový olej. Dva bity z toho zakúpené u ktoréhokoľvek lekárnika vystačia na dva týždne v najhoršej krajine sužovanej muchami a komármi.

Než začnete chytať ryby, trochu si rozotrite zátylok, čelo a zápästia a černosi a skeeteri sa vám budú vyhýbať. Vôňa citronely nie je pre ľudí urážlivá. Vonia ako olej na zbrane. Ale chrobáky to nenávidia.“

In Príhovor Martina Luthera Kinga Jr. „Mám sen“. Okrem toho, že vyzval lídrov, aby schválili zákony súvisiace s občianskymi právami, nariadil demonštrujúcim černochom, aby ich hlasy boli vypočuté pokojným spôsobom. Všimnite si použitie druhej osoby, keď sa prihovára publiku (použitím rozkazovacieho spôsobu v prvej vete s výrazom „vy“ pred slovom „poďme“): „Nesnažme sa uspokojiť svoj smäd po slobode pitím z pohár horkosti a nenávisti. Náš boj musíme navždy viesť na vysokej úrovni dôstojnosti a disciplíny. Nesmieme dovoliť, aby sa náš tvorivý protest zvrhol vo fyzické násilie.“

Medzi ďalšie príklady didaktiky v literatúre patria stredoveké hry o morálke. Spisovatelia didaktiky eseje z viktoriánskej éry patrí Thomas DeQuincey (1785 – 1859), Thomas Carlyle (1795 – 1881), Thomas Macaulay (1800 – 1859) a John Ruskin (1819 – 1900).