Rozprávanie v rétorike
Slovník gramatických a rétorických pojmov
R. Nordquist
In klasická rétorika , rozprávanie je súčasťou an argument v ktorých rečník alebo spisovateľ poskytuje a rozprávanie opis toho, čo sa stalo a vysvetľuje povahu prípadu. Tiež nazývaný rozprávanie .
Narratio bolo jedným z klasických rétorických cvičení známych ako progymnazmata . Quintilianus veril, že narratio by malo byť prvým cvičením, ktoré zaviedol učiteľ rétoriky.
„Namiesto sprostredkovania vedomostí,“ hovorí Franklin Ankersmit, „historické rozprávanie je v podstate návrhom pozrieť sa na minulosť z určitého uhla pohľadu.“ (Pozri 'Narratio in Historiography' v časti Príklady a pozorovania nižšie.)
Príklady a postrehy
- ' rozprávanie nasleduje po začiatok a poskytuje základné informácie. Vyjadruje udalosti, ktoré sa vyskytli a ktoré poskytujú príležitosť na prejav. „Rozprávanie založené na osobách by malo predstavovať živý štýl a rozmanité charakterové črty“ a má tri kvality: stručnosť , jasnosť a vierohodnosť.“
(John Carlson Stube, Grécko-rímske rétorické čítanie rozlúčkovej reči . T&T Clark, 2006) - „[Som] v kuse deliberatívna rétorika , rozprávanie má obsahovať iba fakty, ktoré sú relevantné pre prezentáciu, ktorú chce rečník predniesť publikum ,,nehovoriac viac, ako si prípad vyžaduje“ [Quintilian, Inštitúcia reči , 4.2.43].“
(Ben Witherington, III. Milosť v Galácii . T&T Clark, 2004)
„Pokiaľ ide o pravidlo, ktoré vyžaduje stručnosť z rozprávania, ak sa stručnosťou rozumie žiadne zbytočné slovo, potom sú reči L. Crassa stručné; ale ak sa pod stručnosťou myslí taká prísnosť jazyka, ktorá nedovoľuje ani jedno slovo viac, ako je absolútne nevyhnutné na vyjadrenie holého významu – toto, hoci občas užitočné, by bolo často mimoriadne škodlivé, najmä pre rozprávanie, a to nielen tým, že by spôsobilo nejasnosť, ale tým, že sa zbaví tej jemnej presvedčivosti a podpichovania, ktoré tvoria jej hlavnú výnimočnosť. . .
Rovnaká nápaditosť by mala rozlíšiť rozprávanie ako zvyšok prejavu a je tam o to nevyhnutnejšie vyžadovaná, pretože je menej ľahko dosiahnuteľná ako v exordiu, potvrdenie , vyvrátenie , alebo perorácia ; a tiež preto, že táto časť diskurz je oveľa viac ohrozený najmenšou nejasnosťou ako ktorýkoľvek iný, inde tento nedostatok nepresahuje seba samého, ale zahmlené a zmätené rozprávanie vrhá svoj temný tieň na celý diskurz; a ak niečo nie je veľmi jasne vyjadrené v akejkoľvek inej časti adresy, môže to byť preformulované v jasnejších výrazoch inde; ale rozprávanie je obmedzené na jedno miesto a nemožno ho opakovať. Veľký koniec prehľadnosti sa dosiahne, ak bude rozprávanie podané v bežnom jazyku a udalosti sa budú spájať v pravidelnom a neprerušovanom slede.“
(Cicero, Autor: Oratore , 55 pred Kristom)
Saddám Husajn je odhodlaný dostať do rúk jadrovú bombu. Je natoľko odhodlaný, že sa opakovane tajne pokúšal získať hliníkové rúry vysokej špecifikácie z 11 rôznych krajín, a to aj po obnovení kontrol. Tieto skúmavky sú kontrolované skupinou Nuclear Suppliers Group práve preto, že sa dajú použiť ako centrifúgy na obohacovanie uránu. . .
Väčšina amerických expertov si myslí, že majú slúžiť ako rotory v centrifúgach používaných na obohacovanie uránu. Iní experti a samotní Iračania tvrdia, že skutočne majú vyrábať telesá rakiet pre konvenčnú zbraň, viacnásobný raketomet.
Nie som odborník na centrifúgy, ale ako starý armádny vojak vám môžem povedať pár vecí: Po prvé, príde mi dosť zvláštne, že tieto elektrónky sa vyrábajú s toleranciou, ktorá ďaleko presahuje požiadavky USA na porovnateľné rakety. Možno Iračania len vyrábajú svoje konvenčné zbrane na vyššej úrovni ako my, ale ja si to nemyslím.
Po druhé, skutočne sme preskúmali skúmavky z niekoľkých rôznych šarží, ktoré boli tajne zabavené predtým, ako sa dostali do Bagdadu. Čo si všimneme v týchto rôznych šaržiach, je postup k vyšším a vyšším úrovniam špecifikácií, vrátane, v najnovšej šarži, eloxovaného povlaku na extrémne hladkých vnútorných a vonkajších povrchoch. Prečo by pokračovali v zdokonaľovaní špecifikácií, púšťali sa do všetkých tých problémov s niečím, čo, ak by to bola raketa, by sa pri výbuchu čoskoro odpálili šrapnely?“
(Štátny tajomník Colin Powell, prejav Bezpečnostnej rade OSN, 5. februára 2003)
„Každý pokus o definovanie (časti) historickej reality môže uspokojiť niektorých historikov, ale nikdy nie všetkých. Inými slovami, spojenie medzi Jazyk --t.j. na rozprávanie --a realita nemôže byť nikdy fixovaná spôsobom prijateľným pre všetkých historikov, a tak sa stať poznaním zovšeobecneného poznajúceho subjektu. Skutočnosť, že diskusia a diskusia má oveľa významnejšie miesto v historiografii [ktorá] v iných disciplínach a že historiografická diskusia len zriedka, ak vôbec, vedie ku koncepciám, ktoré raz a navždy zdieľajú všetci historici, by sa nemala považovať za smutný nedostatok historiografie, ktorý musí byť napravené, ale ako nevyhnutný dôsledok jazykových nástrojov používaných historikmi.“
(Franklin Ankersmit, 'Použitie jazyka pri písaní histórie.' Práca s jazykom: Multidisciplinárny pohľad na používanie jazyka v pracovných súvislostiach . Walter deGruyter, 1989)