Definícia 'konjunkcie' v gramatike
'Psy zúrivo štekali, a mačka vybehla na strom“.
Tim Davis / Corbis / VCG / Getty Images
In Anglická gramatika , a konjunkcia, z latinčiny „spojiť sa“ je a slovo , fráza , alebo doložka spojené s iným slovom, frázou alebo vetou koordinácia . Napríklad dve vety spojené pomocou a (' Klaun sa zasmial a dieťa plakalo ') sú spojky. Môže sa tiež nazývať a manžela .
Termín konjunkcia môže tiež odkazovať na an príslovkové (ako napr preto však menovite ), ktorý označuje významový vzťah medzi dvoma nezávislé klauzuly . Tradičnejší výraz pre tento druh príslovky je spojovacia príslovka .
Príklady (definícia č. 1)
- George a Marta obedoval sám v Mount Vernon.
- Zadná časť mojej hlavy a hlava netopiera zrazili.
- Psy zúrivo štekali , a mačka vybehla na strom .
„Vezmite si napríklad nasledujúce vety z knihy „Revolucionista“, [jednej] z [Ernest] Hemingway 's poviedky [od V našej dobe ]:
Bol veľmi plachý a dosť mladý a vlakoví muži si ho odovzdávali z jednej posádky do druhej. Nemal peniaze a kŕmili ho za pultom v železničných stravovacích domoch. (Jonathan Cape edn, s. 302)
Aj v druhej vete sú dve vety, ktoré tvoria konjunkcia sú spojené „a“, a nie, ako by sa dalo očakávať v takom diskurz kontext , „tak“ alebo „ale“. Zdá sa, že potláčanie komplexnej konektivity týmto spôsobom zmiatlo niektorých kritikov, pričom komentáre k slávnemu Hemingwayovi „a“ siahali od vágnych až po nezmyselné. (Paul Simpson, Jazyk, ideológia a uhol pohľadu . Routledge, 1993)
Obmedzenie štruktúry súradníc
„Aj keď je možné spojiť širokú škálu štruktúr, nie všetky koordinácie sú prijateľné. Jedným z prvých zovšeobecnení týkajúcich sa koordinácie je Rossovo obmedzenie koordinačnej štruktúry (1967). Toto obmedzenie uvádza, že koordinácia neumožňuje asymetrické konštrukcie. Napríklad veta Toto je muž, ktorého má Kim rada a Sandy nenávidí Pata je neprijateľné, pretože len prvý konjunkcia je relativizovaný. Veta Toto je muž, ktorého má Kim rada a Sandy nenávidí je prijateľný, pretože oba konjunkty sú relativizované. . . .
' Lingvisti sa ďalej zaoberajú tým, ktorý materiál je povolený ako spojenie v súradnicovej konštrukcii. Druhý príklad ukázal spojené vety, ale koordinácia je tiež možná podstatné menné frázy ako v jablká a hrušky , slovesné frázy Páči sa mi to bežať rýchlo alebo skákať vysoko a prídavné mená ako napr bohatý a veľmi slávny , atď.. Vety aj slovné spojenia intuitívne tvoria zmysluplné celky v rámci vety, tzv zložky . Predmet a sloveso netvoria súčasť niektorých rámcov generatívna gramatika . Môžu sa však vyskytovať spolu ako spojka vo vete Kim včera kúpila a Sandy predala tri obrazy .' (Petra Hendriks, 'Koordinácia.' Encyklopédia lingvistiky ed. od Philippa Strážneho. Fitzroy Dearborn, 2005)
Výklad kolektívneho a priemerného majetku
„Zvážte vety, ako sú tieto:
Americká rodina tento rok spotrebovala menej vody ako vlani.
Malý podnikateľ v Edmontone zaplatil takmer 30 miliónov dolárov na daniach, ale v minulom roku dosiahol zisk iba 43 000 dolárov.
Predošlá veta je nejednoznačný medzi kolektívnou a priemernou interpretáciou vlastníctva. Mohlo by byť pravdou, že priemerná americká rodina tento rok spotrebovala menej vody ako minulý rok, kým kolektívna americká rodina spotrebovala viac (kvôli väčšiemu počtu rodín); naopak, mohlo by byť pravdou, že priemerná rodina využívala viac, ale kolektívna rodina menej. Čo sa týka poslednej vety, ktorá je, pravdaže, trochu zvláštna (ale mohla by sa použiť na presadzovanie politických záujmov edmontonských obchodníkov), náš svet [vedomosti] nám hovorí, že prvá konjunkcia VP treba interpretovať ako kolektívne vlastníctvo, keďže určite priemerný podnikateľ, dokonca ani v bohatom Edmontone, neplatí na daniach 30 miliónov dolárov; ale náš svetové poznanie tiež nám hovorí, že druhá zo spojok VP má dostať priemerný majetkový výklad.“ (Manfred Krifka a kol., 'Genericity: An Introduction.' Všeobecná kniha ed. Gregory N. Carlson a Francis Jeffry Pelletier. The University of Chicago Press, 1995)
Interpretácia „prirodzene“ a „náhodne“ koordinovaných podstatných fráz
'[Bernhard] Wälchli ([ Ko-zlúčeniny a prirodzená koordinácia ] 2005) rozoberali dva typy koordinácie: prirodzenú a náhodnú. Prirodzená koordinácia sa týka prípadov, keď dve spojky „sémanticky“ úzko súvisia (napr. mama a otec, chlapci a dievčatá ) a očakáva sa, že sa vyskytnú súčasne. Na druhej strane náhodná koordinácia sa týka prípadov, keď sú dva spojky od seba vzdialené (napr. chlapci a stoličky, jablká a tri bábätká ) a neočakáva sa ich súbežný výskyt. Ak dva NP tvoria prirodzenú koordináciu, majú tendenciu byť interpretované ako celok. Ale ak sú náhodne spojené, interpretujú sa nezávisle.“ (Jieun Kiaer, Pragmatická syntax . Bloomsbury, 2014)
Deklaratívy + Výsluchy
'Je zaujímavé, že an opytovací Hlavná klauzula možno koordinovať s a deklaratívne hlavná veta, ako vidíme z viet ako (50) nižšie:
(50) [Cítim smäd], ale [ mal by som si odložiť poslednú kolu na neskôr ]?
V (50) máme dve (zátvorkové) hlavné vety spojené súradnicovou spojkou ale . druhý (kurzívou) konjunkcia mám si poslednú kolu odložiť na neskôr? je výsluchový CP [ komplementátor fráza] obsahujúci obrátené pomocný v hlavu C poloha CP. Vzhľadom na tradičný predpoklad, že iba zložky, ktoré patria do tej istej kategórie, môžu byť koordinované, z toho vyplýva, že prvá konjunkcia Cítim smäd musí byť tiež CP; a keďže neobsahuje žiadny zjavný komplementátor, musí byť na čele s nulovým komplementátorom . . ..“ (Andrew Radford, Úvod do štruktúry anglických viet . Cambridge University Press, 2009)