Predmet v anglickej gramatike


Mladá žena škrabe mačku na pohovke

CaoWei / Getty Images

In Anglická gramatika , predmet je súčasťou a veta alebo doložka ktorý bežne označuje (a) o čo ide, alebo (b) kto alebo čo vykonáva činnosť (t. j. agent ).

Predmetom je zvyčajne podstatné meno („Pes...“), podstatná fráza („Yorkshirský teriér mojej sestry...“) alebo zámeno („It...“). Predmetné zámená sú Ja, ty, on, ona, to, my, oni, kto, a ktokoľvek .


V oznamovacej vete sa predmet zvyčajne objavuje pred slovesom („ Pes šteká“). V opytovacej vete predmet zvyčajne nasleduje po prvej časti slovesa („Does pes štekať?'). V rozkazovacej vete sa o predmete bežne hovorí „ vy pochopil“ („štekaj!“). Jeho etymológia pochádza z latinčiny, „hádzať“.

Ako identifikovať predmet

„Najjasnejší spôsob, ako zistiť predmet vety je zmeniť vetu na a áno-nie otázka (myslíme tým otázku, na ktorú možno odpovedať buď „áno“ alebo „nie“). V angličtine sa otázky tvoria obrátením poradia medzi predmetom a prvou sloveso ktorý po ňom nasleduje. Pozrite si nasledujúci príklad:


On môcť udržať Tamagoči nažive dlhšie ako týždeň.

Vhodnou otázkou, ak chceme ako odpoveď „áno“ alebo „nie“, je:

Môcť on udržať Tamagoči pri živote dlhšie ako týždeň?

Tu si „on“ a „môže“ zmeniť miesto, čo znamená, že „on“ musí byť predmetom prvej vety. . . .
„Ak v pôvodnej vete nie je vhodné sloveso, použite figurína robiť , a predmetom je zložka ktorý sa vyskytuje medzi robiť a pôvodné sloveso.“
(Kersti Börjars a Kate Burridge, 'Introducing English Grammar', 2010)

Príklady predmetov a postrehy

  • ' Grinch nenávidel Vianoce.“
    (Dr. Seuss, „Ako Grinch ukradol Vianoce!“ 1957)
  • ' my Mal by si vziať Bikini Bottom a posunúť ho niekam inam!“
    (Patrick v 'Squid on Strike.' 'SpongeBob SquarePants', 2001)
  • ' mama pripravoval našu večeru a Strýko Willie opieral sa o prah dverí.“
    (Maya Angelou, „Viem, prečo vták v klietke spieva“. 1969)
  • ' Môj majster urobil mi tento golier. On je dobrý a šikovný majster a on urobil mi tento golier tak, že ja môže hovoriť.“
    (Dug in 'Up', 2009)
  • ' Šablozubý tiger potuloval sa po spodnej časti stromu a vrčal, ako to hľadal ľahšiu cestu nahor. Potom niečo upútala jeho pozornosť.“
    (Damian Harvey, 'The Mudcrusts: Saber-Toothed Terrors'. 2010)
  • ' Sophie bol obzvlášť nadšený, pretože ona a jej priatelia predvádzali otvárací tanec na veľtrhu Misty Wood.“
    (Lily Small, 'Sophie the Squirrel'. 2017)
  • ' Fettuccine alfredo sú makaróny a syr pre dospelých.“
    (Mitch Hedberg)
  • ' vy nemôže sa snažiť robiť veci; vy jednoducho ich musí urobiť.“
    (Ray Bradbury)
  • ' Skvelí duchovia vždy narážali na násilný odpor priemerných myslí.“
    (Albert Einstein)
  • 'Pozri sa na moje kruhy pod očami. ja nespal som týždne!“
    (Zbabelý lev vo filme Čarodejník z krajiny Oz, 1939)
  • ' usporiadaný sa o pár minút vrátil s puškou a piatimi nábojmi a medzitým aj s niekoľkými Burmani prišiel a povedal nám, že slon bol na ryžových poliach pod nimi, len pár stoviek metrov odtiaľ.“
    (George Orwell, 'Shooting an Elephant'' 'New Writing', 1936)
  • „Hore na farmu na večeru cez hemžiace sa prašné pole cesta pod našimi teniskami bola len dvojkoľajová cesta.“
    (E.B. White, „Ešte raz k jazeru.“ Harper's, 1941)
  • „Urobiť tú vec poriadne, s akoukoľvek nádejou, že skončíme so skutočným duplikátom jedinej osoby, vy naozaj nemam na vyber. vy musí ich všetkých naklonovať.“
    (Lewis Thomas, 'The Tucson Zoo')
  • „Každý veta na konci čaká pravda a spisovateľ sa to naučí, keď sa tam konečne dostane.“
    (Don DeLillo, 'Mao II'. 1991)

Náročné tradičné definície subjektu
„Tradičná definícia predmet ako odkaz na „činiteľa konania“ (alebo agenta), hoci je to primerané pre centrálne alebo typické prípady, nebude fungovať pre všetky prípady. Napríklad v pasívnych vetách, ako napr John bol napadnutý , predmetom je John , ale John určite nie je „vykonateľom“ útoku. Opäť nie všetky vety, dokonca ani tie s prechodnými slovesami, vyjadrujú nejaký dej. Príklady sú Táto kniha stála päťdesiat frankov a Nenávidím relativizmus . Takéto vety sa však vždy tradične považovali za predmety (v týchto prípadoch táto kniha a ja ).'
(James R. Hurford, 'Grammar: A Student's Guide'. 1994)


Predmety a predikáty v poézii
„Dust of Snow“ [Roberta] Frosta ospravedlňuje svoju formu tým, že jednu strofu venuje gramatickej predmet a druhý k predikát :

Cesta vrana
Otraste ma
Snehový prach
Zo stromu jedličky

Dal mi srdce
Zmena nálady
A zachránil nejakú časť
Deň, ktorý som ľutoval.“

(Paul Fussell, „Poetický meter a poetická forma“, 1979)