5 W (a jedno H) žurnalistiky

Slovník gramatických a rétorických pojmov

Mihajlo Maricic/Getty Images

The otázky novinár odpovedá v viesť bežného novinového článku sú

• SZO
• čo
• kedy
• kde
• prečo
• ako

Sú tiež známe ako Päť W a jeden H a otázky novinárov .

The 5Ws + H vzorec bol pripísaný angličtine rétor Thomas Wilson (1524-1581), ktorý túto metódu zaviedol vo svojej diskusii o „siedmich okolnostiach“ stredoveku rétorika :

Kto, čo a kde, akou pomocou a kým,
Prečo, ako a kedy, veľa vecí prezrádza.
— Umenie rétoriky , 1560

Príklady a postrehy

„Nestáva sa často, že v súkromnom dome nájdete vstavanú chladničku. Keď sa to stane, dokonca aj tí najtvrdší domáci reportéri môžu byť takí zmätení, že sa vráti k základom žurnalistiky: Kto? Čo? Kedy? Kde? prečo? V tomto prípade ten, kto je dosť jednoduchý – Neal I. Rosenthal, zakladateľ obchodu s dovozom vína, ktorý nesie jeho meno; kde je jeho novo zrekonštruovaný dom v okrese Dutchess, asi dve a pol hodiny severne od New Yorku.
„Ale prečo chladnička, do ktorej môžeš vstúpiť?
''Ďalší moment excesov,' hovorí pán Rosenthal o chladničke, ktorá stála 23 000 dolárov. Koniec koncov, práve dokončil posledný krok v renovácii za 3 milióny dolárov.“
— Joyce Wadler, „V okrese Dutchess, zrenovovaný dom obchodníka s vínom“. The New York Times , 19. júna 2008

„Správy sú o poskytovaní informácií a pre čitateľa nie je nič frustrujúcejšie, že dokončenie príbehu s nezodpovedanými otázkami stále visí. Študenti žurnalistiky sa učia o piatich W: kto, čo, kedy, kde a prečo. Sú užitočným nástrojom na kontrolu, či ste pokryli všetky základy, hoci nie všetky budú vždy platiť.“
— Peter Cole, 'Písanie správ.' The Guardian , 25. september 2008

Otázky novinárov

'SZO? Čo? Kde? Kedy? prečo? Ako? alebo otázky, ktoré sa označujú ako päť W a jedno H, boli hlavným pilierom redakcií v celej krajine. Rovnako tieto otázky nestratili svoju hodnotu vo vyučovaní v triede, bez ohľadu na obsahovú oblasť. Keď vaši študenti odpovedia na tieto otázky, zamerajú ich pozornosť na špecifiká danej veci tému .'
— Vicki Urquhart a Monette McIver, Výučba písania v obsahových oblastiach . ASCD, 2005

S-V-O vety a 5W a H

' Predmet-sloveso-predmet je preferovaný vzorec organizácie viet v novinárskom písaní. Ľahko sa číta a rozumie. ... S-V-O vety nabaľujú dostatok kto, čo, kde, kedy, prečo a ako aby čitatelia mali prehľad o deji jednou vetou. ...
„Týchto 5 W a H vodičov od káblových služieb rozpráva celý príbeh:
AUSTIN—Texas' ( kde ) Destinee Hooker, dvojnásobný obhajca šampióna NCAA v skoku do výšky ( SZO ), preskočí skladbu ( čo ) túto sezónu ( kedy ) trénovať s ženským národným volejbalovým tímom USA ( prečo ) pred olympiádou.
SALT LAKE CITY – Tag Elliott ( SZO ) z Thatcher, Utah, bol deň po operácii v kritickom stave ( čo ) na opravu rozsiahlych poranení tváre, ktoré utrpel pri zrážke s býkom ( prečo ).
19-ročný Elliott išiel v utorok na 1 500 librovom býkovi menom Werewolf ( kedy ) v Days of '47 Rodeo ( kde ), keď ich hlavy narazili ( ako ).
S-V-O je preferované poradie viet aj vo vysielaní, pretože vytvára ľahko vysloviteľné myšlienkové jednotky, ktorým poslucháči môžu porozumieť a absorbovať ich, kým športovec hovorí. Online čitatelia čítajú po častiach: reklama, úvod, odsek. Aj oni hľadajú ľahko čitateľné, ľahko pochopiteľné informácie a práve to prinášajú S-V-O vety.“
— Kathryn T. Stofer, James R. Schaffer a Brian A. Rosenthal, Športová žurnalistika: Úvod do spravodajstva a písania . Rowman & Littlefield, 2010