Pripojená reč

PeopleImages / Getty Images

Súvislá reč je hovorený jazyk v nepretržitom slede, ako obvykle rozhovor . Hovorí sa tomu aj spojený diskurz. Medzi tým, ako sú slová, je často významný rozdiel vyslovený v izolácii a spôsob ich vyslovovania v kontexte spájanej reči. V spojenej reči sa slová alebo slabiky strihajú, frázy sa spájajú a slová sa zdôrazňujú inak, ako by boli v písaní.

Odstránenie zvukov v pripojenej reči

Jednou z charakteristík prepojenej reči je vymazanie alebo orezanie zvukov, ku ktorým dochádza, keď sa slová spájajú. Napríklad „chcem“ sa môže stať „chcem“, „idem do“ sa môže stať „budem“ , ' rock and roll' sa môže stať ' rock 'n' roll , a 'im' sa môže stať ''em' alebo ''dem' v spojenej reči. Ide o veľmi neformálne použitia bežných slov, ktoré sa najčastejšie vyskytujú v bežnej konverzácii, takže by sa pravdepodobne nevyskytovali vo formálnej reči alebo písaní.

Autorka Rachael-Anne Knightová sa podrobne zaoberá mechanikou procesov prepojenej reči (CSP) v Fonetika: Učebnica:

• „Vyskytujú sa na okrajoch slov, pretože tu sa slová „stretávajú“ vo vetách.
• Procesy súvisiacej reči sú voliteľné...
• Môžeme si predstaviť [spojené rečové procesy] ovplyvňujúce zvuky pri fonematický úroveň skôr ako alofonický úrovni. Keď sa napríklad eliduje /t/ alebo /d/ alebo /h/, nezistíme, že sa vyskytuje iný alofón; jednoducho zistíme, že fonéma je úplne stratená,“ (Knight 2012).

Knight tiež poznamenáva, že spojená reč môže spôsobiť zmätok alebo nedorozumenie, keď sa slová a zvuky zmenia alebo stratia.

Výzvy pre nerodilých hovorcov

Zmätok v súvislosti s významom v spojenej reči je bežný najmä pre ľudí, ktorí nie sú rodenými hovorcami a počúvajú ich rozprávanie. Každý, kto sa učí cudzí jazyk, potrebuje trénovať počúvanie, ako sa hovorí prirodzene, ale študenti angličtiny majú problém vybrať jednotlivé slová zo spojenej reči, pretože slová sú často nezrozumiteľné.

Rodení hovoriaci používajú veľa verbálnych skratiek v bežnej konverzácii, ktoré by sa v písanej angličtine nenašli, a na prepínanie medzi písanou a hovorenou angličtinou si treba zvyknúť, keď to nie je váš prvý jazyk.

Tieto výzvy sa netýkajú výlučne angličtiny. V španielčine sa veľa slov začína a končí samohláskami a tieto majú tendenciu splývať v reči. Slušný pozdrav Ako to ide? (Ako sa máš?) často znie Ako sa máš? keď sa hovorí, s malou alebo žiadnou prestávkou medzi slovami.

Keď hovoríte s niekým, kto nie je rodeným hovorcom, výslovnosť je užitočná. Pomôcť im porozumieť môžete aj tým, že budete hovoriť pomalšie a medzi jednotlivými slovami sa budete trochu pozastavovať.

Stresové vzorce v prepojenej reči

V angličtine, stres vzor slova je vo všeobecnosti ovplyvnený jeho kontextom. Z tohto dôvodu môžu aj rodení hovoriaci vyslovovať to isté slovo odlišne, ako je to často v britskej a americkej angličtine. Súvislá reč komplikuje používanie stresu tým, že ho premiestňuje z jedného slova do druhého.

Autor Peter Roach ilustruje stres v spojenej reči Fonológia : Praktický kurz:

'Aspektom prepojenej reči...je to, že dôraz na koncový prízvuk zlúčenina má tendenciu prejsť na predchádzajúci slabika a zmeniť na sekundárny prízvuk, ak nasledujúce slovo začína silne zdôraznenou slabikou. Takto ...
zle naladený ale zle naladený učiteľ
hrazdené ale hrazdený dom
ťažkopádny ale tvrdohlavá 'veta'
(Roach 2009).

Ľudia, ktorí píšu meranú poéziu, ako je jambický pentameter v sonetoch, musia venovať pozornosť tomu, kde sú prízvuky slov v ich riadkoch, aby správne fungovali v rámci obmedzení formy. Ľudia rozprávanie meraná poézia bude pravdepodobne používať stres, ale najprirodzenejšie to znie v spojenej reči.