Príklady skvelých úvodných odsekov

Upútajte pozornosť čitateľa prvými slovami

ThoughtCo.

Úvodný odsek, ako otvorenie konvenčného esej , zloženie , alebo správa , je navrhnutý tak, aby upútal pozornosť ľudí. toinformuje čitateľovo téme a o tom, prečo by sa o ňu mali zaujímať, ale pridáva aj dostatok intríg na to, aby pokračovali v čítaní. Skrátka otvorenie odsek je vaša šanca urobiť skvelý prvý dojem.

Napísanie dobrého úvodného odseku

Primárnym účelom úvodného odseku je vzbudiť záujem vášho čitateľa a identifikovať ho tému a účel eseje. Často to končí a vyhlásenie tézy .

Môžeš zapojte svojich čitateľov hneď od začiatku prostredníctvom množstva osvedčených spôsobov. Položenie otázky, definovanie kľúčového pojmu, dávanie krátka anekdota , použitie hravého vtipu alebo emocionálnej príťažlivosti alebo vytiahnutie zaujímavého faktu je len niekoľko prístupov, ktoré môžete použiť. Ak je to možné, na spojenie s čitateľom použite snímky, detaily a zmyslové informácie. Kľúčom je pridať intrigy spolu s dostatočným množstvom informácií, aby sa vaši čitatelia chceli dozvedieť viac.

Jedným zo spôsobov, ako to urobiť, je vymyslieť brilantná úvodná línia . Dokonca aj tie najvšednejšie témy majú aspekty dosť zaujímavé na to, aby sa o nich dalo písať; inak by si o nich nepisal, ze?

Keď začnete písať nový článok, premýšľajte o tom, čo vaši čitatelia chcú alebo potrebujú vedieť. Použite svoje znalosti o téme na vytvorenie úvodnej línie, ktorá uspokojí túto potrebu. Nechcete padnúť do pasce čo spisovatelia nazývajú „prenasledovateľmi“ ktoré nudia vašich čitateľov (napríklad „Slovník definuje...“). Úvod by mal dávať zmysel a zapojte čítačku hneď od začiatku .

Spravte stručný úvodný odsek. Zvyčajne stačia len tri alebo štyri vety, aby pripravili pôdu pre dlhé aj krátke eseje. Môžete ísť do podporných informácií v texte svojej eseje, takže nehovorte publiku všetko naraz.

Mali by ste najprv napísať úvod?

Svoj úvodný odsek môžete neskôr kedykoľvek upraviť. Niekedy stačí začať písať. Môžete začať od začiatku alebo sa ponoriť priamo do srdca svojej eseje.

Váš prvý návrh nemusí mať najlepší úvod, ale ako budete pokračovať v písaní, prídu k vám nové nápady a vaše myšlienky sa rozvinú jasnejšie. Berte na vedomie tieto a ako vy pracovať cez revízie , upravte a upravte svoj otvor.

Ak sa trápite s otvorením, riaďte sa pokynmi ostatných spisovateľov a na chvíľu ho preskočte. Mnohí spisovatelia začínajú telom a záverom a k úvodu sa vracajú neskôr. Je to užitočný a časovo efektívny prístup, ak sa ocitnete pri prvých slovách.

Začnite tam, kde je to najjednoduchšie. Vždy sa môžete vrátiť na začiatok alebo zmeniť usporiadanie neskôr, najmä ak máte dokončený obrys alebo neformálne zmapovaný všeobecný rámec. Ak nemáte náčrt, aj keď len začnete náčrt, jeden vám môže pomôcť usporiadať si myšlienky a „naplniť pumpu“.

Úspešné úvodné odseky

Môžete si prečítať všetky rady, ktoré chcete o písaní presvedčivého úvodu, ale často je ľahšie naučiť sa príkladom. Pozrite sa, ako niektorí spisovatelia pristupovali k svojim esejom a analyzujte, prečo fungujú tak dobre.

„Ako celoživotný krab (to znamená ten, kto chytá kraby, nie chronický sťažovateľ) vám môžem povedať, že každý, kto má trpezlivosť a veľkú lásku k rieke, je spôsobilý pridať sa k radom krabov. Ak však chcete, aby bola vaša prvá skúsenosť s krabovaním úspešná, musíte prísť pripravení.“

– (Mary Zeigler,„Ako chytiť riečne kraby“)

Čo urobil Zeigler v jej úvode? Najprv napísala v malom vtipe, ale ten má dvojaký účel. Nielen, že to pripravuje pôdu pre jej trochu humornejší prístup k crabbingu, ale tiež to objasňuje, o akom type 'crabbera' píše. Je to dôležité, ak má váš predmet viac ako jeden význam.

Ďalšia vec, ktorá robí tento úvod úspešným, je skutočnosť, že nás Zeigler necháva prekvapiť. Na čo sa musíme pripraviť? Vyskočia kraby a prichytia sa k vám? Je to chaotická práca? Aké nástroje a vybavenie potrebujem? Necháva nás s otázkami a to nás priťahuje, pretože teraz chceme odpovede.

„Práca na čiastočný úväzok ako pokladníčka v Piggly Wiggly mi dala skvelú príležitosť pozorovať ľudské správanie. Niekedy si myslím o nakupujúcich ako o bielych potkanoch v laboratórnom experimente a o uličkách ako o bludisku, ktoré navrhol psychológ. Väčšina potkanov – myslím zákazníkov – sa riadi rutinným vzorom, prechádza sa uličkami hore a dole, kontroluje sa cez môj žľab a potom uniká cez výstupný otvor. Ale nie každý je taký spoľahlivý. Môj výskum odhalil tri odlišné typy abnormálnych zákazníkov: amnéziu, super nakupujúcich a laškovníka.“

– „Nakupovanie u prasaťa“

Táto revidovaná klasifikačná esej začína maľovaním obrazu obyčajného scenára: obchodu s potravinami. Ale keď sa použije ako príležitosť na pozorovanie ľudskej povahy, ako to robí tento spisovateľ, zmení sa z obyčajnej na fascinujúcu.

Kto je amnézia? Bol by som týmto pokladníkom klasifikovaný ako šmejd? Opisný jazyk a prirovnanie k potkanom v bludisku pridáva na intrigách a čitatelia chcú viac. Z tohto dôvodu, aj keď je to zdĺhavé, je to efektívne otvorenie.

„V marci 2006 som sa vo veku 38 rokov ocitol rozvedený, bez detí, bez domova a sám v malej veslici uprostred Atlantického oceánu. Dva mesiace som nejedol teplé jedlo. Celé týždne som nemal žiadny ľudský kontakt, pretože môj satelitný telefón prestal fungovať. Všetky štyri moje veslá boli zlomené, zalepené lepiacou páskou a dlahami. Mal som zápal šliach v ramenách a vredy od slanej vody na chrbte.

'Nemohol som byť šťastnejší...'

– Roz Savage, Moja transoceánska kríza stredného veku .' Newsweek , 20. marca 2011

Tu je príklad zvrátenia očakávaní. Úvodný odsek je plný záhuby a pochmúrnosti. Je nám ľúto autora, ale sme zvedaví, či tento článok bude klasickým vzlykavým príbehom. Práve v druhom odseku zisťujeme, že je to úplne naopak.

Tých prvých pár slov v druhom odseku – ktoré si nemôžeme pomôcť, ale neprezrieme – nás prekvapí a vtiahne do seba. Ako môže byť rozprávač šťastný po všetkom tom smútku? Tento obrat nás núti zistiť, čo sa stalo.

Väčšina ľudí má pruhy, pri ktorých sa zdá, že nič nefunguje správne. Napriek tomu je to možnosť obratu osudu, ktorý nás núti pokračovať. Tento spisovateľ apeloval na naše emócie a zmysel pre spoločnú skúsenosť, aby sme vytvorili efektívne čítanie.