Porovnávací korelačný

Slovník gramatických a teoretických pojmov

South_agency/Getty Images

In gramatika , a porovnávací korelačný je maloletý veta vzor obsahujúci dve zodpovedajúce frázy alebo klauzuly , každý na čele na a vyjadrenie a porovnávacie : písmená X. . . písmená X alebo písmená X. . . písmená Y .

Porovnávací korelát je tiež známy ako korelačná konštrukcia , podmienený komparatív , alebo '. . . konštrukcia .

Z gramatického hľadiska je porovnávací korelát typom párová konštrukcia ; rétoricky , porovnávací korelát je často (ale nie vždy) typom parison .

Bežné porovnávacie korelačné výrazy

• Čím väčšie riziko, tým väčší výnos.
• 'Čím tvrdšie pracuješ, tým ťažšie je vzdať sa.'
  (tréner amerického futbalu Vince Lombardi)
• Čím hlbší je náš smútok, tým hlasnejšie budeme spievať
• 'Život je čisté dobrodružstvo a čím skôr si to uvedomíme, tým rýchlejšie budeme môcť zaobchádzať so životom ako s umením.'
  (Maya Angelou, Teraz by som si na svoju cestu nič nebral . Random House, 1993)
• „Čím viac robíme, tým viac môžeme urobiť; čím sme zaneprázdnenejší, tým máme viac voľného času.“
  (William Hazlitt, Duch veku , 1825)
• 'Čím sú tu muži starší, tým je pravdepodobnejšie, že majú na sebe obleky a kravaty.'
  (John McPhee, 'Giving Good Weight.') Dávať dobrú váhu . Farrar, Straus a Giroux, 1979)
• 'Čím viac zosilníš stisk, Tarkin, tým viac hviezdnych systémov ti prekĺzne medzi prstami.'
  (Carrie Fisher ako princezná Leia Organa v Hviezdne vojny , 1977)
• 'Čím menej si zaslúžime šťastie, tým viac vň dúfame.'
  (Seneca)
• 'Čím väčšie úspechy dosiahnete, tým menej uspokojivý bude váš osobný a domáci život.'
  (Saul Bellow, Viac Die of Heartbreak . William Morrow, 1987)
• „Čím viac budete venovať pozornosť bohatstvu sveta, čím viac dovolíte, aby váš záujem pohltil veci mimo vás, tým zaujímavejším človekom sa stanete. A čím viac budete venovať pozornosť svetu mimo vás, tým viac vám to vráti: akýmsi zázrakom sa stane zaujímavejším miestom.“
  (Barbara Baigová, Ako sa stať spisovateľom: Budujte svoje tvorivé schopnosti praxou a hrou . Writer's Digest Books, 2010)

'Čím viac, tým lepšie'

'Táto konštrukcia — schematicky [X-er the Y-er] — sa bežne označuje ako korelačná konštrukcia (Culicover 1999: 83-5); Culicover a Jackendoff 1999; Fillmore, Kay a O'Connor 1988). Vyjadruje, že každé zvýšenie (alebo zníženie) hodnoty X je spojené so zvýšením (alebo znížením) hodnoty Y a môže byť dokonca považované za príčinu zvýšenia (alebo zníženia) hodnoty Y. Pozoruhodným znakom konštrukcie je skutočnosť, že slovo na ktoré vlastnosti v ňom nie sú a determinant a preto sa nesmie stotožňovať s určitý člen na . Niektoré príklady konštrukcie:

(16a) Čím viac viem, tým viac sa obávam.
(16b) Čím menej musia povedať, tým viac hovoria.
(16c) Čím sú väčšie, tým ťažšie padajú.
(16d) Čím skôr začnete, tým väčšiu šancu máte na úspech.
(16e) Čím väčšie riziko, tým väčšia výplata.
(16f) Čím menej povedané, tým lepšie.

Za zmienku tiež stojí, že hoci korelatívna konštrukcia je vzhľadom na všeobecné princípy angličtiny veľmi neobvyklá syntax , nie je úplne izolovaný od zvyšku jazyka. V skutočnosti existuje pomerne veľa bipartitných výrazov, v ktorých je prvý prvok prezentovaný ako príčina, predpoklad alebo vysvetlenie druhého. Podobne ako pri korelačnej konštrukcii aj týmto výrazom chýba a konečné sloveso . Tu je niekoľko príkladov:

(17a) Smeti dovnútra, odpadky von.
(17b) Z panvice (a) do ohňa.
(17c) Ľahko príď, ľahko odíď.
(17d) Studené ruky, teplé srdce.
(17e) Raz uhryznutý, dvakrát plachý.
(17f) Zíde z dohľadu, zíde z mysle.
(17g) Raz fňuk, navždy fňuk.*
(17h) Jeden pre mňa (a) jeden pre vás.
(17i) Kto prv príde, ten prv melie.
(17j) Nič sa neodvážilo, nič nezískalo.

'* Tento výraz vytvára inštanciu konštrukcie [ONCE A N, ALWAYS A N]. Príklady z BNC [British National Corpus] zahŕňajú raz katolík, vždy katolík ; raz Rus, navždy Rus ; raz zle, vždy zle ; raz díler, vždy díler . Konštrukcia vyjadruje, že človek nie je schopný zmeniť svoju osobnosť alebo svoje zakorenené správanie.“
(John R. Taylor, Mentálny korpus: Ako je jazyk reprezentovaný v mysli . Oxford University Press, 2012)

. . . na

'(129) Čím viac John zje, tým menej chce.
'Táto konštrukcia. . . sa skladá z dvoch slovných spojení, z ktorých každá vyjadruje komparatív. Obidve môžu byť vo forme čím viac XP..., v takom prípade sa prvý interpretuje ako a vedľajšia veta a druhý ako a Hlavná klauzula . Alebo prvá veta môže jednoducho obsahovať komparatív, napr. John chce menej , pričom prvá veta sa vykladá ako hlavná veta a druhá ako vedľajšia veta.
„Pre túto diskusiu je obzvlášť dôležitá skutočnosť, že vnútorná štruktúra viac . . . je svojho druhu , v tom zmysle, že učiaci sa musí jednoducho získať vedomosť, že výraz v tejto forme môže byť použitý spôsobom, ktorý sme opísali. Ako ukazujú Culicover a Jackendoff (1998), viac funguje ako operátor, ktorý viaže premennú, a vytvorený reťazec podlieha obvyklým obmedzeniam lokality. Formulár viac . . . musí byť iniciál v klauzule a nemôže pied pipe a predložka ...'
(Peter W.Culicover, Syntaktické oriešky: ťažké prípady, syntaktická teória a osvojovanie jazyka . Oxford University Press, 1999)

Malé slovo 'the'

'(6) Čím viac sa študentka učí, tým lepšie známky dostane.
V angličtine prvá aj druhá fráza povinne začínajú malým slovom na . Neprijateľnosť (7a) je spôsobená absenciou na v prvej vete, v (7b) v druhej vete, v (7c), neprítomnosť na v oboch doložkách neprekvapivo tiež vedie k neprijateľnosti.

(7a) * Čím viac študent študuje, tým lepšie známky dostane.
(7b) * Čím viac sa študentka učí, tým lepšie známky dostane.
(7c) * Čím viac študent študuje, tým lepšie známky dostane.“

(Ronald P. Leow, Malé slová: ich história, fonológia, syntax, sémantika, pragmatika a získavanie . Georgetown University Press, 2009)