Definícia a príklady syntaxe
ibreakstock / Getty Images
In lingvistika , 'syntax' označuje pravidlá ktoré riadia spôsoby, ktorými slová spojiť do formy frázy , klauzuly , a vety . Výraz „syntax“ pochádza z gréčtiny a znamená „zariadiť spolu“. Tento výraz sa používa aj na označenie štúdia syntaktických vlastností jazyka. V počítačových kontextoch sa tento termín vzťahuje na správne usporiadanie symbolov a kódov, aby počítač mohol pochopiť, aké inštrukcie mu prikazujú robiť.
Syntax
- Syntax je správne poradie slov vo fráze alebo vete.
- Syntax je nástroj používaný pri písaní správnych gramatických viet.
- Rodení hovoriaci jazyka sa učia správnu syntax bez toho, aby si to uvedomovali.
- Zložitosť viet spisovateľa alebo rečníka vytvára formálnu alebo neformálnu úroveň dikcie, ktorá je prezentovaná publiku.
Syntax sluchu a reči
Syntax je jednou z hlavných zložiek gramatika . Je to koncept, ktorý umožňuje ľuďom vedieť, ako začať otázku otáznym slovom („Čo je to?“), alebo že prídavné mená sú vo všeobecnosti pred podstatnými menami, ktoré opisujú („zelená stolička“), predmety sa často nachádzajú pred slovesami v non -otázkové vety („Zabehala si“), predložkové spojenia začínajú predložkami („do obchodu“), pomocné slovesá sú pred hlavnými slovesami („môže ísť“ alebo „bude robiť“) atď.
Pre rodených hovorcov je používanie správnej syntaxe niečo, čo je prirodzené, pretože slovosled sa naučí hneď, ako dieťa začne jazyk absorbovať. Rodení hovoriaci môžu povedať, že niečo nie je povedané celkom správne, pretože to „znie divne“, aj keď nevedia popísať presné gramatické pravidlo, ktoré spôsobí, že niečo v uchu „znie“.
„Je to syntax, ktorá dáva slovám schopnosť spájať sa navzájom v postupnosti... niesť význam – akéhokoľvek druhu – a zároveň žiariť jednotlivo na správnom mieste“
(Burgess 1968)
Syntaktické pravidlá
Anglické časti reči často sledujú vzorce usporiadania vo vetách a súvetiach, napríklad zložené vety sú spojené spojkami (a, ale, alebo) alebo že viaceré prídavné mená upravujúce rovnaké podstatné meno sledujú určité poradie podľa svojej triedy (napríklad veľkosť čísla -farba ako v prípade „šesti malých zelených stoličiek“). Pravidlá poradia slov pomáhajú jazykovým častiam dávať zmysel.
Vety často začínajú podmetom, za ktorým nasleduje predikát (alebo len sloveso v najjednoduchších vetách) a obsahujú predmet alebo doplnok (alebo oboje), ktorý napríklad ukazuje, podľa čoho sa hrá. Vezmite si vetu 'Beth pomaly bežala preteky v divokých, viacfarebných žabkách.' Veta sa riadi vzorom podmet-sloveso-predmet („Beth bežala preteky“). Príslovky a prídavné mená zaujímajú svoje miesto pred tým, čo upravujú („pomaly bežal“; „divoké, viacfarebné žabky“). Predmet („preteky“) nasleduje za slovesom „ran“ a predložková fráza („v divokých, viacfarebných žabkách“) sa začína predložkou „v“.
Syntax vs. dikcia a formálne vs. neformálne
Diction sa vzťahuje na štýl písania alebo hovorenia, ktorý niekto používa, spôsobený výberom slov, zatiaľ čo syntax je poradie, v ktorom sú usporiadané v hovorenej alebo napísanej vete. Niečo napísané s použitím veľmi vysokej úrovne dikcie, ako napríklad článok publikovaný v akademickom časopise alebo prednáška na vysokej škole, je napísané veľmi formálne. Rozprávanie s priateľmi alebo posielanie textových správ je neformálne, čo znamená, že majú nízku úroveň dikcie.
„Je nevyhnutné pochopiť, že rozdiely existujú nie preto, že hovorený jazyk je degradáciou písaného jazyka, ale preto, že akýkoľvek písaný jazyk, či už angličtina alebo čínština, je výsledkom stáročí vývoja a vypracovania malým počtom používateľov.“ Jim Miller
(Miller, 2008)
Formálne písomné práce alebo prezentácie by pravdepodobne mali aj zložitejšie vety alebo žargón špecifický pre dané odvetvie. Sú určené užšiemu publiku ako niečo, čo je určené na čítanie alebo počúvanie širokej verejnosti, kde bude zázemie členov publika rôznorodejšie.
Presnosť výberu slov je menej náročná v neformálnom kontexte ako vo formálnom a gramatické pravidlá sú flexibilnejšie v hovorenom jazyku ako vo formálnom písanom jazyku. Zrozumiteľná anglická syntax je flexibilnejšia ako väčšina ostatných.
„...zvláštne na angličtine je to, že bez ohľadu na to, ako veľmi pokazíš sekvencie, rozumieš, aj tak tomu bude, ako Yoda. Iné jazyky takto nefungujú. francúzsky? Bože! Nesprávne umiestnenie singla a alebo a a myšlienka sa vyparí do zvukového závanu. Angličtina je flexibilná: môžete ju zaseknúť do Cuisinart na hodinu, vybrať ju a význam sa stále objaví.
(Copeland, 2009)
Typy vetných štruktúr
Typy viet a ich režimy syntaxe zahŕňajú jednoduché vety, zložené vety, zložité vety a zložené zložité vety. Zložené vety sú dve jednoduché vety spojené spojkou. Zložené vety majú závislé vety a zložené zložité vety obsahujú oba typy.
- 'Vybrala indexovú kartu zo starého škatuľky s receptami.'
- 'Prosím, pozrite si moju správu predtým, ako ju odovzdám.'
- Aitchison, Jean. Zmena jazyka: pokrok alebo úpadok? Cambridgeská univerzita, 2001.
- Burgess, Alan. Enderby vonku . Heinemann, 1968.
- Chomsky, Noam. Logická štruktúra lingvistickej teórie . University of Chicago, 1985.
- Copeland, Douglas. Generácia A: Román . Scribner, 2009.
- Miller, Jim. Úvod do anglickej syntaxe . Univerzita v Edinburghu, 2008.
Syntaktické variácie a rozdiely
Syntax sa v priebehu storočí zmenila v priebehu vývoja angličtiny. 'Príslovie Kto miloval, že nemiloval na prvý pohľad? naznačuje, že anglické zápory mohli byť kedysi umiestnené za hlavnými slovesami (Aitchison, 2001). A nie všetci ľudia hovoria po anglicky úplne rovnako. Sociálne nárečia naučené ľuďmi so spoločným zázemím – ako je sociálna trieda, profesia, veková skupina alebo etnická skupina – môže tiež ovplyvniť syntax rečníkov. Zamyslite sa nad rozdielmi medzi slangom tínedžerov a plynulejším slovosledom a gramatikou v porovnaní s technickým slovníkom a spôsobom vzájomného rozprávania vedcov. Sociálne dialekty sa tiež nazývajú „sociálne odrody“.
Okrem syntaxe
Dodržiavanie správnej syntaxe však nezaručuje, že veta bude mať význam. Lingvista Noam Chomsky vytvoril vetu „Bezfarebné zelené nápady spia zúrivo“, ktorá je syntakticky a gramaticky správna, pretože obsahuje slová v správnom poradí a slovesá, ktoré sa zhodujú s predmetmi, no stále je to nezmysel. Chomsky tým ukázal, že pravidlá, ktorými sa riadi syntax, sú odlišné od významov, ktoré slová prenášajú.
Rozdiel medzi gramatikou a syntaxou bol trochu narušený nedávnym výskumom v r lexikogram , ktorý zohľadňuje slová v gramatických pravidlách: Napríklad niektoré slovesá (prechodné, ktoré na niečom pôsobia) vždy vziať priame predmety. Príklad tranzitívneho (akčného) slovesa:
Sloveso je 'odstránené' a objekt je 'indexová karta'. Ďalší príklad zahŕňa prechodné frázové sloveso:
„Pozri sa“ je frázové sloveso a „správa“ je priamym predmetom. Aby bola myšlienka úplná, musíte zahrnúť to, čo sa pozerá. Preto musí mať priamy predmet.