Poradie slov v anglických vetách

Slovník gramatických a rétorických pojmov

Corbis/VCG/Getty Images

Slovosled sa vzťahuje na konvenčné usporiadanie slová v fráza , doložka , alebo veta .

V porovnaní s mnohými inými jazykmi, slovosled v Angličtina je pomerne tuhý. Najmä poradie o predmet , sloveso , a objekt je pomerne nepružný.

Príklady a postrehy

• „Nevidím zmysel Mozarta. V Mozartovi nevidím zmysel. Zmysel Mozarta nevidím. Vidíte, neviem o Mozartovi. Nemôžem od Mozarta ukázať . . . Nevidím zmysel Mozarta.“ (Sebastian Faulks, Engleby . Doubleday, 2007)
• „[A] charakteristikou modernej angličtiny, ako aj iných moderných jazykov, je používanie slovosled ako prostriedok gramaticky výraz. Ak v anglickej vete, ako napríklad „Vlk zjedol jahňa“, transponujeme pozície podstatné mená , úplne zmeníme význam vety; subjekt a predmet sa neoznačujú žiadnymi koncovkami slov, ako by to bolo v gréčtine, latinčine alebo modernej nemčine, ale ich postavením pred alebo za slovesom.“
  (Logan Pearsall Smith, Anglický jazyk , 1912)

Základné poradie slov v modernej angličtine

„Predpokladajme, že by si chcel povedať, že cez cestu prešlo kura Moderná angličtina . A predpokladajme, že vás zaujíma len uvádzanie faktov – žiadne otázky, žiadne príkazy a nie pasívny . Nemali by ste veľmi na výber, však? Najprirodzenejší spôsob vyjadrenia správy by bol ako v (18a), s predmetom (veľkými veľkými písmenami) pred slovesom (tučným písmom), ktoré zasa predchádza predmetu (kurzívou). Pre niektorých rečníkov (18b) by to bolo tiež prijateľné, ale jednoznačne viac „označené“ s osobitným dôrazom na cestu. Mnohí iní rečníci by radšej vyjadrili takýto dôraz tým, že by povedali niečo podobné Je to cesta, ktorú kurča prešlo , alebo by použili pasív Cestu skrížilo kura . Iné permutácie (18a) by boli úplne neprijateľné, ako napríklad (18c)-(18f).

(18a) KURA prekrížené cesta
[Základná, „neoznačená“ objednávka]
(18b) cesta KURČA prekrížené
['Označené' poradie; cesta je „v úľave“]
(18c) KURA cesta prekrížené *
(18d) cesta prekrížené KURČA*
[Všimnite si však konštrukcie ako: Von z jaskyne prišiel TIGER.]
(18e) prešiel cez cestu KURČA*
(18f) prekrížené KURČA cesta *

V tomto ohľade sa moderná angličtina výrazne líši od väčšiny raných indoeurópsky jazykov, ako aj z stará angličtina , najmä veľmi archaické štádium starej angličtiny nachádzajúce sa v slávnom epose Beowulf . V týchto jazykoch by bolo prijateľné akékoľvek zo šiestich rôznych príkazov v (18). . ..'
(Hans Henrich Hock a Brian D. Joseph, Jazykové dejiny, jazykové zmeny a jazykové vzťahy: Úvod do historickej a porovnávacej lingvistiky . Mouton de Gruyter, 1996)

Poradie slov v starej angličtine, strednej angličtine a modernej angličtine

'Určite, slovosled je v modernej angličtine kritický. Spomeňte si na slávny príklad: Pes pohrýzol muža . Tento výrok znamená niečo úplne iné Muž pohrýzol psa . V starej angličtine koncovky slov vyjadrovali, ktoré stvorenie hryzie a ktoré je uhryznuté, takže tam bola zabudovaná flexibilita pre slovosled. skloňovanie keď nám poviete, že „pes-subjekt pohryzie človeka-objekt“ umožňuje prepínať slová bez zmätku: „človek-objekt hryzie psa-subjekt“. Upozornil na to muž je predmetom slovesa, môžeme ho mať na pamäti ako príjemcu uhryznutia subjektom, o ktorom vieme, že bude odhalený ďalej: „pes“.

„V čase, keď sa angličtina vyvinula Stredná angličtina , strata skloňovania to znamenalo podstatné mená už neobsahoval veľa gramatických informácií. Samo o sebe, slovo muž môže byť subjektom alebo objektom alebo dokonca nepriamy objekt (ako v 'Pes aportovaný muž kosť'). Na kompenzáciu tejto straty informácií, ktorú skloňovanie poskytlo, sa slovosled stal kriticky dôležitým. Ak muž sa objavuje za slovesom hrýsť , vieme, že to nie je on, kto hryzie: Pes pohrýzol muža .Moderná angličtina, ktorá stratila toľko skloňovania, sa pri sprostredkovaní gramatických informácií do značnej miery spolieha na slovosled. A nie je veľmi rád, keď je narušený jeho konvenčný slovosled.“ (Leslie Dunton-Downer, Angličtina Je Prichádza!: Ako jeden jazyk zametá svet . Simon & Schuster, 2010)

Príslovkové slová

„Jedným zo spôsobov, ako zistiť, či je časť vety podmetom alebo nie, je urobiť z vety a otázka . Predmet sa objaví za prvým slovesom:

Povedal mi, aby som pridal jednu polievkovú lyžicu medu na kilo ovocia.
Povedal mi ? . .?
Na každý plát natrieme tenkú vrstvu ovocia.
Rozšírili sme sa. . .?

Jedinou zložkou, ktorá sa môže vyskytovať na mnohých rôznych miestach, je an príslovkové . Najmä jednoslovné príslovky ako nie vždy, a často sa môže vyskytnúť takmer kdekoľvek vo vete. Ak chcete zistiť, či je vetný člen príslovkovým alebo nie, skontrolujte, či je možné ho vo vete posunúť.“
(Marjolijn Verspoor a Kim Sauter, Analýza anglických viet: Úvodný kurz . John Benjamins, 2000)

Svetlejšia stránka poradia slov v Monty Pythonov Lietajúci cirkus

Burrows: Dobré ráno pán doktor! Krásny rok na dennú dobu!
Dr. Thripshaw: Vstúpte.
Burrows: Môžem si sadnúť?
Dr. Thripshaw: určite. Dobre teda?
Burrows: No, teraz nebudem doktora dlho trápiť. Okamžite prídem ukázať rovno.
Dr. Thripshaw: Dobre dobre.
Burrows: Môj konkrétny problém, alebo medveď buglem, mám za sebou celé veky. Roky to mám na somariny.
Dr. Thripshaw: Čo?
Burrows: Som s tým až sem, som chorý na smrť. Už ťa nemôžem zobrať, tak som sa prišiel pozrieť.
Dr. Thripshaw: Ach, toto je tvoj problém so slovami
Burrows: Toto je môj problém so slovami. Oh, zdá sa, že to vyjasnilo. 'Ach, pochádzam z Alabamy s banjom na kolene.' Áno, zdá sa, že je to v poriadku. Ďakujem pekne.
Dr. Thripshaw: Vidím. Ale nedávno ste mali tento problém so sebou slovosled .
Burrows: No absolútne, a čo je horšie, niekedy na konci vety vypadnem s nesprávnou poistkovou skriňou.
Dr. Thripshaw: poistková skrinka?
Burrows: A to, keď poviem nesprávne slovo, je a) nevšímam si to a b) niekedy pomarančovej vode dostanem vedro omietky.
(Michael Palin a John Cleese v epizóde 36 Monty Pythonov Lietajúci cirkus , 1972)