'it'-rozštep (veta)
Slovník gramatických a rétorických pojmov
Základná štruktúra to -rozštep v angličtine.
In Anglická gramatika , an 'to'-rozštep je stavba, pri ktorej jed doložka bola rozdelená na dve časti, z ktorých každá má svoju vlastnú sloveso . Tiež sa nazýva a rázštep veta .
An to -rozštep začína nereferenčným to („štrbina zámeno '), za ktorým zvyčajne nasleduje a kopula (t. j. tvar slovesa byť ), a menná fráza a a vzťažná veta .
Pozri tiež:
Príklady a postrehy
- „Rodičia ju v Montreale nikdy nenavštívili. To bolo jej matka, ktorá vždy prišla s výhovorkami.“
(Eva Stachniak, Nevyhnutné klamstvá . Dundurn, 2000) - ' To bolo Mary, ktorá kŕmila tých pár sliepok a hľadala ich vajcia, tak často znesené na cudzích miestach, a nie v hniezde. To bolo Mary, ktorá sa starala o úľ a ktorá sa nikdy nebála včiel. To bolo Opäť Mária, ktorá, keď sa vykonávali aktívnejšie povinnosti, pritiahla v zime ku kozubu alebo v lete pred dvere chaty nízku stoličku a pokúšala sa ušiť alebo opraviť svoje vlastné jednoduché odevy, spievajúc si vo waleštine, verš alebo dva zo staromódnych metrických verzií žalmov alebo opakujúce sa texty, ktoré zachytila a uchovala vo svojom rýchlom, dychtivom malom mozgu.“
(Mary Ropes, Mary Jones a jej Biblia , 1882) - ' [To bolo v kniežatstve Tiberia Caesara, že ich druidi a proroci a liečitelia tohto typu boli zrušení.“
(Plínius, Prírodná história . Mágia, čarodejníctvo a duchovia v gréckom a rímskom svete: Zdrojová kniha ed. od Daniela Ogdena. Oxford University Press, 2002) - „Skôr ako si dal horúci kúpeľ, Charles Waterton odišiel do Philadelphie. . .. To bolo tu ten Wilsonov Americká ornitológia bola zverejnená. To bolo tu sa Audubon rozpadol s vedeckým establishmentom. To bolo William Cobbett si tu otvoril svoje kníhkupectvo a vzdoroval patriotskej tlači predajom obrázkov anglickej šľachty. To bolo tu mala americká vláda svoje sídlo po vyhlásení nezávislosti. To bolo tu bola vytvorená samotná americká ústava. A To bolo Charles Waterton tu nechal namaľovať svoj portrét od muža, ktorý vyrobil falošné zuby Georga Washingtona.“
(Brian W. Edginton, Charles Waterton . Lutterworth Press, 1996)
'V to -rozštep štrbinová fráza predstavuje novú informáciu, zatiaľ čo zvyšok vety je informáciou. Na informačnú otázku v 1 nižšie možno teda odpovedať 2, v ktorej je odpoveď na otázku (t. j. nová informácia) oddelená, ale nedá sa na ňu odpovedať 3, pretože rozštiepený prvok nie je požadovaný nový informácie.
1. Koho videl Stan na párty?
2. Bol to Nick, koho Stan videl na párty.
3. *Bol to Stan, kto videl Nicka na párty.
Tá časť vety, ktorá nasleduje ten/kto v rozštiepenej vete prezentuje danú informáciu je ilustrovaná skutočnosťou, že môže odkazovať na niečo práve uvedené v predchádzajúcej vete. V nasledujúcom príklade druhá veta obsahuje štrbinovú konštrukciu, v ktorej prvky nasledujú že sa jednoducho opakujú z predchádzajúcej vety v diskurz .
Alice mi povedala, že Stan videl na večierku niekoho, koho poznal z čias strednej školy. Ukázalo sa, že to bol Nick ktoré Stan videl na párty .
Je zrejmé, že prvok nasledujúci po že v rozštiepenej vete predstavuje danú informáciu.“
(Edward Finegan, Jazyk: jeho štruktúra a použitie , 6. vyd. Wadsworth, 2012)
„Hlavnou funkciou to -rozštep je označenie kontrastného zamerania. Kontrast je veľmi často implicitný, ako napr utorok (nie ďalší deň), ženy, nie muži ; ale kontrast môže byť vyjadrený explicitne, ako napr Ide o osobu, nie o obchod , ktorý je registrovaný pre DPH.
„Iné, nekontrastné použitie je ilustrované v nasledujúcej vete z Huxleyho diela: (1) Bolo to v roku 1886 že nemecký farmakológ Louis Lewin publikoval prvú systematickú štúdiu kaktusu, ktorému bolo následne pridelené aj jeho vlastné meno. Funkciou tu nie je kontrastovať rok 1886 s iným dátumom. Funkciou takýchto rázštepov, ktoré často zvýrazňujú výrazy času alebo miesta, je skôr signalizovať začiatok epizódy v diskurze. Môže to byť úplný začiatok textu, ako v (1), alebo ústne oznámenie, (2); v opačnom prípade môže rázštep signalizovať prechod na novú epizódu (3): (2) S veľkým potešením oznamujem meno tohtoročného víťaza. . .
(3) Až po rokoch som si uvedomil, čo tým myslel.“ (Angela Downingová, Anglická gramatika: Univerzitný kurz , 2. vyd. Routledge, 2006)
„Povedzte to študentom to - rázštepy sa niekedy používajú na začiatok odsekov, ktoré predstavujú historickú perspektívu. Vyberte si to -rozštep, ktorým sa začína takýto odsek, a ukážte študentom . . . ako by veta vyzerala vo svojom pravidelnom slovoslede. Ukážte napríklad vetu v (67). (67) Henry Ford nám dal víkend pred 90 rokmi. 25. septembra 1926, na tú dobu trochu šokujúci krok, sa rozhodol zaviesť 40-hodinový pracovný týždeň a svojim zamestnancom dal dva dni voľna namiesto jedného. Potom ukážte študentom to - štrbinová verzia vety: Bolo to presne pred 90 rokmi, čo nám Henry Ford doprial víkend. Upozorňujeme, že táto verzia kladie dôraz na časovú frázu len asi pred 90 rokmi a tiež končí informáciou, o ktorej bude odsek – Henry Ford zavádza 40-hodinový pracovný týždeň a teda víkend. V porovnaní s prvou verziou poskytuje dramatickejší otvor a efektívnejšie vedie do zvyšku odseku.“
(Ron Cowan, Učiteľská gramatika angličtiny: učebnica a referenčná príručka . Cambridge University Press, 2008)
„[T]on to -rozštep výstavby . . v írskej angličtine je to celkom bežné. . ..
„V nasledujúcom príklade [z hry Preklady od Briana Friela] Doalty používa an to -rozštiepená konštrukcia, pretože chce zdôrazniť skutočnosť, že Daniel O'Connell, osloboditeľ, používa írčinu a nie angličtinu, keď hovorí s ľuďmi ako politik. . . .
Dolaty: Používa írčinu keď cestuje a zbiera hlasy.“
(Alberto Álvarez Lugrís a kol., Galícijská a írska identita prostredníctvom textov: Galícijská a írska identita prostredníctvom textov . Univerzita v Santiagu de Compostela, 2005)