Pochopenie významu rozštiepenej vety
(JGI/Jamie Grill/Getty Images)
In Anglická gramatika , a rázštep je konštrukcia, v ktorej niektorý prvok v a veta sa presunie zo svojej normálnej polohy do samostatnej polohy doložka aby to bolo väčšie dôraz . A rázštep je tiež známy ako a rozštiepená veta , a rázštepová konštrukcia a a rázštep klauzuly .
'A rozštiepená veta je veta, ktorá je rozštiepená (rozdelená) tak, aby sa pozornosť sústredila na jednu jej časť. Rozštiepená veta sa uvádza to , za ktorým nasleduje slovesná fráza, ktorej hlavné sloveso je všeobecne byť . Nasleduje zameraná časť a potom sa zvyšok vety uvádza vzťažným zámenom, vzťažným determinantom alebo vzťažnou príslovkou. Ak vezmeme vetu Tom po obede cítil ostrú bolesť , sú z nej utvorené dve možné štrbinové vety Bol to Tom, kto po obede pocítil ostrú bolesť a Bolo po obede, keď Tom pocítil ostrú bolesť .'
Vezmime si napríklad jednoduchú oznamovaciu vetu: 'Jerry išiel včera do kina.' Ak by ste chceli zdôrazniť jeden alebo druhý prvok, vetu je možné prepísať niekoľkými rôznymi spôsobmi:
- To bolo Jerry ktorý išiel včera do kina.
- Bolo to k film že včera išiel Jerry.
- To bolo včera že Jerry išiel do kina.
Angličtina má mnoho rôznych druhov rázštepových konštrukcií, ale existujú dva hlavné typy to-rozštepuje sa a wh-rozštepy . Wh- rozštepy používajú slová „wh“, čo je najčastejšie „čo“ v konštrukcii. Možnosti sú však aj prečo, kde, ako atď.
Príklady a postrehy
to -Rázštepy
- Len minulý mesiac som sa rozhodol vrátiť do školy.
- „Bol to môj otec, kto poslal Dyera na prozelytu. Bol to môj otec, ktorý mal modré ľadové oko a zlatú bradu.“
- 'Bol to Roosevelt, kto na tlačovej konferencii v Casablance prudko vyhrkol ultimátum 'bezpodmienečnej kapitulácie', na prekvapenie Winstona Churchilla, ktorý sedel po jeho boku a ktorý nemal inú možnosť, len súhlasne prikývnuť.'
Wh -Rázštepy
- 'To, čo som potreboval, bola zbraň. Iní ľudia, stopári, mi povedali, že vždy nosia nejakú maličkosť, nôž alebo plechovku Mace, a ja som sa smial, mysliac si, že neexistuje väčšia zbraň ako ľudská myseľ. Ty idiot .'
- „Zvláštne, ale naozaj som chcel otca, ktorý by prišiel na policajnú stanicu, zakričal si na hlavu a potom ma vzal domov, aby som sa porozprával o tom, čo sa stalo, aby prišiel s novým plánom, ako by som sa zachoval. v budúcnosti atď. Všetci ostatní chlapci to mali. Ale ja nie. Môj otec ma nechal na noc vo väzení samého.“
Zdroje
- Douglas Biber a kol. Longmanova študentská gramatika . Pearson, 2002
- George N. Crocker, Rooseveltova cesta do Ruska . Regnery, 1959
- David Crystal, Zmysel pre gramatiku . Longman, 2004
- Zane Gray, Jazdci fialového mudrca , 1912
- Sidney Greenbaum, Oxfordská anglická gramatika . Oxford University Press, 1996
- David Sedaris, Nahý . Little, Brown & Company, 1997
- Michael Simmons, Nájdenie Lubčenka . Razorbill, 2005