Definícia a príklady primárnych slovies v angličtine

Hero Images/Getty Images

The primárne slovesá v Anglická gramatika sú slovesá byť, mať , a robiť — všetky tri môžu fungovať ako buď hlavné slovesá alebo pomocné slovesá .

Primárne slovesá sa niekedy označujú ako primárne pomocné látky .

Rôzne funkcie primárnych slovies

• Byť
  • Margaret je brilantný študent. ( lexikálne sloveso )
  • Margaret je žiadosť na Yale. ( pomocné sloveso )
• Mať
  • Frank má dobrá práca. (lexikálne sloveso)
  • Frank má práve sa vrátil zo služobnej cesty. (pomocné sloveso)
• Robiť
  • Nana robí krížovka v nedeľných novinách. (lexikálne sloveso)
  • Nana nie chodiť už veľa von. (pomocné sloveso)

Primárne slovesá ako pomocné

'V jednom z ich použití, primárne slovesá predchádzať hlavnému, lexikálne sloveso . Keď sa použijú týmto spôsobom, možno povedať, že fungujú ako pomocné slovesá v rámci doložka . Je to znázornené v (17):

• (17a) On je teraz s ňou hovorím.
• (17b) I mať odmalička navštevoval moju babičku každé Vianoce.
• (17c) Vy urobil nejedz svoj obed.
• Jednoducho povedané, pomocné slovesá sú „doplnkové“ slovesá (alebo „pomocné“ slovesá , as EFL učitelia často hovoria). In Moderná angličtina , primárny byť sa používa ako pomocná látka v oboch progresívne konštrukcii, znázornenej na (17a), alebo v pasívny konštrukcia, znázornená v (18):
  • (18) Ona bol hovoril včera.
• Pri použití ako pomocná látka, mať objaví sa v perfektné konštrukcie, ako je uvedené v (19):
  • (19a) On s ňou hovoril.
  • (19b) On mal hovoril s ňou včera.
• Pri použití ako pomocná látka, robiť objaví sa v negatívne a opytovací konštrukcie:
  • (20a) I urobil včera sa s ňou nerozprávaj.
  • (20b) Urobil hovoril si s ňou včera?

Všimnite si, že úlohou primárneho slovesa je niesť napätý skloňovanie pre celok slovesná fráza (VP), pričom hlavné sloveso vyjadruje sémantický obsah.“

Primárne slovesá a modálne slovesá

' Primárny a modálne slovesá sa neriadia rovnakými gramatickými pravidlami. Konkrétne:

• Primárky majú -s formuláre; modály nie:je má, robí
• Primárky majú neobmedzené formy ; modály nie:
  byť, byť, byť
  (David Crystal, Znovu objavte gramatiku , 3. vyd. Pearson Longman, 2003).

Buď ako Pomocník progresívneho a pasívneho

• „V istom zmysle môžeme odpovedať na otázku, koľko primárne pomocné látky existujú buď štyri alebo tri; sloveso byť vykonáva dvojitú povinnosť ako pomocná progresívna a pomocná pasívna. Keďže ide o celkom odlišné funkcie a keďže je celkom ľahké ich rozlíšiť, je najlepšie sa na ne pozerať ako na dve rôzne primárne pomocné zariadenia, ktoré majú rovnakú formu. Je ľahké rozlíšiť tieto dve použitia. V prvom rade progresívne byť a pasívne byť po nich nasledujú rôzne tvary sloves, pri formulár ( jesť ) a časť ( byť zjedený ), resp. Po druhé, pasívne vety majú niektoré špecifické vlastnosti: napríklad v pasívnej vete môžete mať zvyčajne a podľa fráza ( byť zjedený žralokom ).'
Funkcie Do
„Často používame sloveso robiť ako záskok pomocný , v podstate rovnakým spôsobom, ako používame my primárny a modálny pomocných zariadení. Rovnako ako primárne slovesá môže fungovať ako pomocné alebo hlavné sloveso, pretože má plnú slovesnú flekčnú paradigmu.
• ' Do ako pomocné sloveso:
  • 'Toto! Prečo, otec, čo robiť vy priemerný ? Toto je domov! [Porter]
  • ' robí všetci v akadémii šaty ako to?' [Gogoľ]
• Do ako lexikálne sloveso:
  • Ale to je najprijateľnejšia služba Bohu robí dobré pre človeka.“ [Franklin]
  • Príčetní ľudia urobil čo ich susedia urobil takže ak by boli nejakí šialenci na slobode, človek by ich mohol poznať a vyhnúť sa im.“ [Eliot]
  • Hrubá železná objímka je opotrebovaná, takže je zrejmé, že on urobil veľké množstvo chôdze s ním.“ [Doyle]

Kvôli flexibilite tohto slovesa (používa sa aj na vytváranie otázok, záporov a pre dôraz ), je dôležité venovať veľkú pozornosť tomu, ako sa používa. Keď sa použije ako pomocné, ako primárne a modálne slovesá, zaujme počiatočnú pozíciu v slovesnej fráze a vždy tam bude nefinitné lexikálne sloveso nasledovať. Ak sa používa ako lexikálne sloveso, môže mu predchádzať pomocné sloveso alebo môže stáť samostatne.“

Zdroje

Martin J. Endley, Lingvistické pohľady na anglickú gramatiku: Sprievodca pre učiteľov EFL . Information Age Publishing, 2010

Kersti Börjars a Kate Burridge, Predstavujeme anglickú gramatiku , 2. vyd. Hodder, 2010

Bernard O'Dwyer, Moderné anglické štruktúry: forma, funkcia a pozícia . Broadview Press, 2000