Používanie hlásenej reči: Plán lekcií ESL

Tom Merton/Getty Images

Hlásená reč je známa aj ako nepriama reč a bežne sa používa v hovorenej konverzácii na hlásenie toho, čo povedali iní. Pri používaní je nevyhnutná dobrá znalosť používania správneho času, ako aj schopnosť správne posúvať zámená a časové výrazy. nepriama reč .

Používanie hlásenej reči je dôležité najmä pri vyššíchAnglické úrovne. Študenti si dolaďujú svoje komunikačné schopnosti tak, aby zahŕňali vyjadrovanie myšlienok iných, ako aj vlastných názorov. Študenti sa zvyčajne musia sústrediť nielen na gramatiku, ale aj na produkčné zručnosti. Hlásená reč obsahuje niektoré pomerne zložité transformácie, ktoré treba cvičiť opakovane predtým, ako sa študenti budú cítiť pohodlne pri používaní hlásenej reči v každodenných rozhovoroch.

Nakoniec nezabudnite poukázať na to, že hlásená reč sa vo všeobecnosti používa so slovesami „povedať“ a „rozprávať“ v minulosti.

'Pomôže mu s domácimi úlohami.' -> Povedala mi, že mi pomôže s domácimi úlohami.

Ak je však oznamovacie sloveso konjugované v prítomnom čase, nie sú potrebné žiadne zmeny reči.

'Budúci týždeň idem do Seattlu.' -> Peter hovorí, že budúci týždeň ide do Seattlu.

Prehľad lekcie

Cieľ: Rozvíjať gramatiku reči a produkčné zručnosti

Aktivita: Úvod a písomná referátová aktivita, po ktorej nasleduje ústne precvičovanie vo forme dotazníka

Úroveň: Upper-intermediate

Obrys:

• Uveďte/prezrite si nahlásenú reč jednoduchými vyhláseniami a požiadajte študentov, aby oznámili, čo ste povedali. Nezabudnite zdôrazniť hlásenie v minulosti (t. j. „učiteľ povedal “, NIE „učiteľ hovorí ')
• Poskytnite kontrolný hárok s hlavnými hlásenými rečovými prechodmi (zahrnuté na stránkach s výtlačkom lekcie)
• Požiadajte študentov, aby sa rozdelili do dvojíc a previedli uvedený odsek reči do formy priamej reči.
• Správny pracovný list ako trieda.
• Požiadajte študentov, aby sa rozdelili do nových dvojíc a kládli si navzájom otázky z dotazníka. Pripomeňte im, aby si robili poznámky o tom, čo hovoria ich partneri.
• Nechajte študentov rozdeliť sa do nových dvojíc a požiadajte ich o to správa čo sa dozvedeli o ostatných študentoch svojmu novému partnerovi (t. j. John povedal, že žil v Breubachu dva roky).
• Následná konverzácia v triede zameraná na problematické premeny času.

Nepriama reč

Pozorne si preštudujte nasledujúcu tabuľku. Všimnite si ako nepriama reč je o krok späť do minulosti od priamej reči.

Napäté	Citovať	Nepriama reč
prítomný jednoduchý čas	'V piatok hrám tenis.'	Povedal, že v piatok hral tenis.
prítomný priebehový	'Pozerajú televíziu.'	Povedala, že pozerajú televíziu.
predprítomný čas	'Desať rokov žije v Portlande.'	Povedal mi, že žila desať rokov v Portlande.
prítomný dokonalý spojitý	'Pracujem dve hodiny.'	Povedal mi, že pracuje dve hodiny.
jednoduchý minulý čas	'Navštívil som svojich rodičov v New Yorku.'	Povedala mi, že navštívila svojich rodičov v New Yorku.
minulý priebehový	'Pripravovali večeru o ôsmej.'	Povedal mi, že večeru pripravovali o ôsmej.
predminulý	'Skončil som včas.'	Povedal mi, že skončil včas.
minulé dokonalé spojité	'Čakala dve hodiny.'	Povedala, že čakala dve hodiny.
budúcnosť s „vôľou“	'Uvidím ich zajtra.'	Povedal, že ich uvidí na druhý deň.
budúcnosť s „idem do“	'Poletíme do Chicaga.'	Povedal mi, že letia do Chicaga.

Referencia ohlásenej reči

Zmeny časových výrazov

Časové výrazy, ako napríklad „momentálne“, sa pri používaní hlásenej reči tiež menia. Tu sú niektoré z najbežnejších zmien:

v tej chvíli / práve teraz / teraz -> v tej chvíli / v tom čase

'Práve teraz pozeráme televíziu.' -> Povedala mi, že v tom čase pozerali televíziu.

včera -> predchádzajúci deň / deň predtým

'Včera som kúpil nejaké potraviny.' -> Povedal mi, že predchádzajúci deň kúpil nejaké potraviny.

zajtra -> nasledujúci deň / nasledujúci deň

'Zajtra bude na párty.' -> Povedala mi, že na druhý deň bude na párty.

Cvičenie 1: Dajte nasledovné odsek v hlásenom prejave do konverzačnej formy pomocou priama reč (citácie).

Peter ma predstavil Jackovi, ktorý povedal, že ma rád spoznal. Odpovedal som, že je mi potešením a že dúfam, že si Jack užíval pobyt v Seattli. Povedal, že si myslí, že Seattle je krásne mesto, ale že príliš prší. Povedal, že bol v hoteli Bayview ubytovaný tri týždne a že od jeho príchodu neprestalo pršať. Samozrejme, povedal, že by ho to neprekvapilo, keby nebol júl! Peter odpovedal, že si mal priniesť teplejšie oblečenie. Potom pokračoval slovami, že nasledujúci týždeň poletí na Havaj a že sa už nevie dočkať slnečného počasia. Obaja s Jackom sme poznamenali, že Peter bol skutočne šťastný človek.

Cvičenie 2: Opýtajte sa svojho partnera na nasledujúce otázky a nezabudnite ich prijať dobré poznámky . Po dokončení otázok si nájdite nového partnera a nahláste, čo ste sa naučili o používaní vášho prvého partnera nepriama reč .

• Aký je tvoj obľúbený šport a ako dlho ho hráš/robíš?
• Aké sú tvoje plány na ďalšiu dovolenku?
• Ako dlho poznáš svoju najlepšiu kamarátku? Môžete mi ho/ju popísať?
• Aký druh hudby máš rád? Vždy ste počúvali takúto hudbu?
• Čo si robil, keď si bol mladší, čo už nerobíš?
• Máte nejaké predpovede do budúcnosti?
• Môžete mi povedať, čo robíte počas bežného sobotného popoludnia?
• Čo si robil včera o tomto čase?
• Ktoré dva sľuby dáte v súvislosti so štúdiom angličtiny?