Ako sa Montessori porovnáva s Waldorfom?

Guvernér Tom Wolf / Flickr / CC BY 2.0

Montessori a Waldorfské školy sú dva obľúbené druhy škôl pre deti predškolského a základného školského veku. Mnohí ľudia si však nie sú istí, aké sú rozdiely medzi týmito dvoma školami.

Rôzni zakladatelia

• Montessori škola sa riadi učením o doktorka Maria Montessori (1870-1952), lekár a antropológ. Prvý Detský dom , „dom detí“ a nie škola, bol otvorený v roku 1907 v Ríme v Taliansku.
• Waldorfská škola sa riadi filozofiou o Rudolf Steiner (1861-1925). Prvá waldorfská škola bola založená v Stuttgarte v Nemecku v roku 1919. Bola určená pre pracovníkov spoločnosti Waldorf Astoria Cigarette Company na žiadosť riaditeľa spoločnosti.

Rôzne štýly výučby

Montessori školy veriť v nasledovanie dieťaťa. Takto si dieťa vyberá, čo sa chce učiť a učiteľ vedie učenie. Tento prístup je veľmi praktický a zameraný na študentov.

Waldorf v triede používa prístup riadený učiteľom. Akademické predmety sa deťom zavádzajú až vo veku, ktorý je zvyčajne neskorší ako u študentov v Montessori školách. Tradičné akademické predmety – matematika, čítanie a písanie – sa nepovažujú za najpríjemnejšie učenie sa pre deti a odkladajú sa až do veku siedmich rokov. Namiesto toho sú študenti povzbudzovaní, aby naplnili svoje dni nápaditými aktivitami, ako je hranie sa na predstavenie, umenie a hudba.

Duchovnosť

Montessori nemá stanovenú spiritualitu ako také . Je veľmi flexibilný a prispôsobivý individuálnym potrebám a presvedčeniam.

Waldorf má korene v antropozofii. Táto filozofia verí, že na to, aby ľudia pochopili fungovanie vesmíru, musia najprv pochopiť ľudstvo.

Vzdelávacie aktivity

Montessori a Waldorf uznávajú a rešpektujú detskú potrebu rytmu a poriadku v jeho každodennom režime. Rozhodli sa rozpoznať túto potrebu rôznymi spôsobmi. Vezmite hračky , napríklad. Madame Montessori mala pocit, že deti by sa nemali len hrať, ale mali by sa hrať s hračkami, ktoré ich naučia koncepty. Montessori školy používajú Montessori navrhnuté a schválené hračky.

Waldorfské vzdelávanie povzbudzuje dieťa, aby si vytvorilo svoje vlastné hračky z materiálov, ktoré sú náhodou po ruke. Používanie predstavivosti je podľa Steinerovej metódy najdôležitejšou prácou dieťaťa.

Montessori aj Waldorf používajú učebné osnovy, ktoré sú vhodné pre vývoj. Oba prístupy veria v praktický, ako aj intelektuálny prístup k učeniu. Oba prístupy fungujú aj vo viacročných cykloch, pokiaľ ide o vývoj dieťaťa. Montessori využíva šesťročné cykly. Waldorf pracuje v sedemročných cykloch.

Montessori aj Waldorf majú v sebe zabudovaný silný zmysel pre spoločenskú reformu vyučovanie . Veria v rozvoj celého dieťaťa, učia deti myslieť samostatne a predovšetkým im ukazujú, ako sa vyhnúť násiliu. Sú to krásne ideály, ktoré pomôžu vybudovať lepší svet pre budúcnosť.

Montessori a Waldorf využívajú netradičné metódy hodnotenia. Testovanie a známkovanie nie sú súčasťou ani jednej metodiky.

Používanie počítačov a TV

Montessori vo všeobecnosti ponecháva použitie populárnych médií na rozhodnutí jednotlivých rodičov. V ideálnom prípade bude množstvo televízie, ktorú dieťa pozerá, obmedzené. Rovnako ako používanie mobilných telefónov a iných zariadení.

Waldorf je zvyčajne dosť prísny v tom, že nechce, aby boli mladí ľudia vystavení populárnym médiám. Waldorf chce, aby si deti vytvorili svoj vlastný svet. Vo waldorfskej triede okrem vyšších ročníkov nenájdete počítače.

Dôvodom, prečo nie sú v montessori a waldorfských kruhoch obľúbené TV a DVD je, že obaja chcú, aby deti rozvíjali svoju predstavivosť. Sledovanie televízie dáva deťom niečo na kopírovanie, nie na vytváranie. Waldorf má tendenciu klásť dôraz na fantáziu alebo predstavivosť skoré roky , dokonca až do bodu, kedy je čítanie trochu oneskorené.

Dodržiavanie metodiky

Maria Montessori si nikdy nedala ochrannú známku ani nepatentovala svoje metódy a filozofiu. Preto môžete nájsť veľa príchutí Montessori učení v mnohých rôznych školách. Niektoré školy sú veľmi prísne vo výklade Montessori predpisov. Iné sú oveľa eklektickejšie. To, že je tam napísané Montessori, ešte neznamená, že je to skutočné.

Waldorfské školy, na druhej strane, majú tendenciu držať sa veľmi blízko štandardov stanovených Waldorfskou asociáciou.

Presvedčte sa sami

Existuje mnoho ďalších rozdielov. Niektoré z nich sú zrejmé, zatiaľ čo iné sú jemnejšie. Keď čítate o oboch vzdelávacích metódach, je zrejmé, aké jemné sú oba prístupy.

Jediný spôsob, ako s istotou vedieť, ktorý prístup je pre vás najlepší, je navštíviť školy a pozorovať hodinu alebo dve. Porozprávajte sa s učiteľmi a riaditeľom. Pýtajte sa, ako dovoliť svojim deťom pozerať televíziu a kedy a ako sa deti učia čítať. Z každého budú nejaké časti filozofia a prístup, s ktorým pravdepodobne nebudete súhlasiť. Zistite, aké sú ponuky, ktoré porušujú dohody, a podľa toho si vyberte svoju školu.

Inak povedané, Montessori škola, ktorú navštevuje vaša neter v Portlande, nebude rovnaká ako tá, na ktorú sa pozeráte v Raleigh. Obaja budú mať v názve Montessori. Obaja môžu mať Montessori vyškolených a certifikovaných učiteľov. Ale keďže nejde o klony ani o franšízovú prevádzku, každá škola bude jedinečná. Musíte navštíviť a rozhodnúť sa na základe toho, čo vidíte, a odpovedí, ktoré počujete.

Rovnaké rady platia aj pre waldorfské školy. Navštívte. Pozorovať. Klásť otázky. Vyberte si školu, ktorá je pre vás a vaše dieťa najvhodnejšia.

Záver

The progresívne prístupy Montessori a Waldorfská ponuka sú pre malé deti osvedčené už takmer 100 rokov. Majú veľa spoločných bodov, ako aj niekoľko rozdielov. Porovnajte a porovnajte Montessori a Waldorf s tradičnými predškolskými zariadeniami a škôlkami a uvidíte ešte viac rozdielov.

Zdroje

• Edwards, Carolyn Pope. 'Tri prístupy z Európy: Waldorf, Montessori a Reggio Emilia.' ResearchGate, 2002.
• 'Domov.' Americká Montessori spoločnosť, 2020, New York, NY.
• 'Domov.' Rudolf Steiner Web, Daniel Hindes, 2019.
• 'Domov.' Asociácia waldorfských škôl Severnej Ameriky, 2019.