Základy vzdelávania dospelých

Štátna univerzita v Arkansase

Deb Petersonová





Pamätáte si, aké to bolo sedieť v triede? Rad stolov a stoličiek smeroval k učiteľovi v prednej časti miestnosti. Vašou úlohou ako študenta bolo byť ticho, počúvať učiteľa a robiť to, čo vám bolo povedané. Toto je príklad učenia zameraného na učiteľa, zvyčajne zahŕňajúceho deti, nazývaného pedagogika.

Vzdelávanie dospelých

Dospelí študenti majú odlišný prístup k učeniu. V čase, keď dosiahnete dospelosť, ste s najväčšou pravdepodobnosťou zodpovední za svoje vlastné úspech a keď budete mať informácie, ktoré potrebujete, budete dokonale schopní robiť vlastné rozhodnutia.



Dospelí sa najlepšie učia, keď je učenie zamerané na dospelých študentov, nie na učiteľa. Toto sa volá andragogika , proces, ktorý pomáha dospelým učiť sa.

Rozdiely

Malcolm Knowles, priekopník v štúdiu vzdelávania dospelých, to pozoroval dospelí sa najlepšie učia kedy:



  • Rozumejú, prečo je dôležité niečo vedieť alebo robiť.
  • Majú slobodu učiť sa vlastným spôsobom.
  • Učenie je zážitkové .
  • Thečas je správnyaby sa naučili.
  • Proces je pozitívny a povzbudzujúci.

Ďalšie vzdelávanie

Neustále vzdelávanie je široký pojem. V najvšeobecnejšom zmysle, kedykoľvek sa vrátite do triedy akéhokoľvek druhu, aby ste sa naučili niečo nové, pokračujete vo vzdelávaní. Ako si viete predstaviť, toto zahŕňa všetko od absolventské tituly do počúvanie na CD osobného rozvoja vo vašom aute.

Bežné typy ďalšieho vzdelávania:

Kde sa to všetko deje

Metódy dosiahnuté pri dosahovaní ďalšieho vzdelávania sú rovnako rozmanité. Vaša škola môže byť tradičná trieda alebo konferenčné centrum blízko pláže. Môžete začať pred úsvitom alebo študovať po dni v práci. Dokončenie programov môže trvať mesiace, dokonca roky, alebo môže trvať len niekoľko hodín. Vaša práca môže závisieť od dokončenia a niekedy aj od vášho šťastia.

Nepretržité učenie, bez ohľadu na to, koľko máte rokov, má jasné výhody z nájdenia a udržania prácu svojich snov aby ste zostali plne zapojení do života v neskorších rokoch. To nikdy nie je neskoro.



Mali by ste sa vrátiť do školy?

Čo sa teda chcete naučiť alebo dosiahnuť? Mali ste v úmysle vrátiť sa do školy, aby ste získali GED? Váš bakalársky titul? Hrozí vypršanie platnosti vášho odborného osvedčenia? Cítite nutkanie osobnostne rásť, naučiť sa novému koníčku alebo napredovať vo vašej spoločnosti?

Majte na pamäti, ako sa vzdelávanie dospelých líši od vášho detstva, položte si niekoľko otázok:



  • Prečo v poslednej dobe rozmýšľam nad školou?
  • Čo presne chcem dosiahnuť?
  • Môžem si to dovoliť?
  • Môžem si to dovoliť?
  • Je toto ten správny čas v mojom živote?
  • Mám teraz disciplínu a slobodu študovať?
  • Dokážem nájsť správnu školu, ktorá mi pomôže učiť sa tak, ako sa učím najlepšie?
  • Koľko povzbudenia budem potrebovať a môžem ho získať?

Je toho veľa na premýšľanie, ale pamätajte, že ak niečo naozaj chcete, pravdepodobne to dokážete zrealizovať. A je tu veľa ľudí, ktorí vám pomôžu.