Tu je návod, ako používať pripisovanie, aby ste sa vyhli plagiátorstvu vo svojich správach

Nedávno som upravoval príbeh jedného môjho študenta na komunitnej vysokej škole, kde učím žurnalistiku. Bol to športový príbeh , a v jednom momente zaznel citát jedného z profesionálnych tímov v neďalekej Philadelphii.

Ale citát bol jednoducho umiestnený v príbehu s č pripisovanie . Vedel som, že je veľmi nepravdepodobné, že by môj študent uhral súboj jeden na jedného rozhovor s týmto trénerom, tak som sa ho spýtal, kde to zobral.

„Videl som to v an rozhovor na jednom z miestnych káblových športových kanálov,“ povedal mi.

„Potom musíš citát pripísať zdroju,“ povedal som mu. 'Musíte objasniť, že citát pochádza z rozhovoru, ktorý urobila televízna sieť.'

Tento incident vyvoláva dva problémy, ktoré študenti často nepoznajú, a to pripisovanie a plagiátorstvo . Súvisí to samozrejme s tým, že musíte použiť správne uvedenie zdroja, aby ste sa vyhli plagiátorstvu.

Pripisovanie

Najprv si povedzme o pripisovaní. Vždy, keď vo svojom spravodajskom príbehu použijete informácie, ktoré nepochádzajú z vašich vlastných, pôvodných správ, tieto informácie musia byť pripísané zdroju, kde ste ich našli.

Povedzme napríklad, že píšete príbeh o tom, ako študentov vašej vysokej školy ovplyvňujú zmeny cien plynu. Robíte rozhovory s mnohými študentmi, aby ste zistili ich názory a vložili to do svojho príbehu. Toto je príklad vašej vlastnej pôvodnej správy.

Povedzme však, že uvádzate aj štatistiky o tom, o koľko sa ceny plynu v poslednom čase zvýšili alebo znížili. Môžete tiež zahrnúť priemernú cenu galónu plynu vo vašom štáte alebo dokonca v celej krajine.

Je pravdepodobné, že vyTieto čísla som pravdepodobne získal z webovej stránky, buď spravodajský web ako The New York Times, alebo web, ktorý sa špecificky zameriava na získavanie takýchto čísel.

Je v poriadku, ak tieto údaje používate, ale musíte ich pripísať ich zdroju. Takže ak ste získali informácie z The New York Times, musíte napísať niečo takéto:

'Podľa The New York Times ceny plynu klesli za posledné tri mesiace takmer o 10 percent.'

To je všetko, čo sa vyžaduje. Ako môžeš vidieť, pripisovanie nie je zložité . Pripisovanie je v novinových správach skutočne veľmi jednoduché, pretože nemusíte používať poznámky pod čiarou ani vytvárať bibliografie, ako by ste to robili pri výskumnej práci alebo eseji. Jednoducho citujte zdroj v bode príbehu, kde sa údaje používajú.

Ale veľa študentov nedokáže správne priradiť informácie vo svojich novinky . Často vidím články študentov, ktoré sú plné informácií prevzatých z internetu, nič z toho nie je pripísané.

Nemyslím si, že títo študenti sa vedome snažia niečomu uniknúť. Myslím si, že problémom je fakt, že internet ponúka zdanlivo nekonečné množstvo dát, ktoré sú okamžite dostupné. Všetci sme dostali tak zvyknutý googliť niečo, o čom musíme vedieť, a potom tieto informácie použiť akýmkoľvek spôsobom, ktorý považujeme za vhodný.

Ale a novinár má vyššiu zodpovednosť. Vždy musí uviesť zdroj akýchkoľvek informácií, ktoré sám nezískal. (Výnimka sa, samozrejme, týka všeobecne známych vecí. Ak vo svojom príbehu poviete, že obloha je modrá, nemusíte to nikomu pripisovať, aj keď ste sa chvíľu nepozerali z okna. )

Prečo je to také dôležité? Pretože ak správne nepriradíte svoje informácie, budete zraniteľní voči obvineniam z plagiátorstva, čo je asi ten najhorší hriech, akého sa novinár môže dopustiť.

Plagiátorstvo

Veľa študentov nerozumie plagiátorstvo celkom týmto spôsobom. Považujú to za niečo, čo sa robí veľmi širokým a vypočítavým spôsobom, ako napr kopírovanie a prilepenie správy z internetu , potom umiestnite svoj vedľajší riadok navrch a odošlite ho svojmu profesorovi.

To je evidentne plagiátorstvo. Ale väčšina prípadov plagiátorstva, ktoré vidím, zahŕňa zlyhanie priraďovania informácií, čo je oveľa jemnejšia vec. A študenti si často ani neuvedomujú, že sa zapájajú do plagiátorstva, keď citujú nepripísané informácie z internetu.

Aby sa študenti nedostali do tejto pasce, musia jasne chápať rozdiel medzi prvou rukou, originálnym spravodajstvom a zhromažďovaním informácií, t. j. rozhovormi, ktoré študent sám viedol, a sekundárnym spravodajstvom, ktoré zahŕňa získavanie informácií, ktoré už zhromaždil alebo získal niekto iný.

Vráťme sa k príkladu s cenami plynu. Keď čítate v The New York Times, že ceny plynu klesli o 10 percent, môžete si to predstaviť ako formu zhromažďovania informácií. Koniec koncov, čítate správu a získavate z nej informácie.

Ale nezabudnite, že na to, aby sa ubezpečil, že ceny plynu klesli o 10 percent, musel The New York Times urobiť svoje vlastné správy, pravdepodobne rozhovorom s niekým z vládnej agentúry, ktorá takéto veci sleduje. Takže v tomto prípade pôvodnú správu urobil The New York Times, nie vy.

Pozrime sa na to inak. Povedzme, že vy osobne rozhovor vládny úradník, ktorý vám povedal, že ceny plynu klesli o 10 percent. To je príklad toho, že robíte originálne reportáže. Ale aj vtedy by ste museli uviesť, kto vám informácie poskytol, t. j. meno úradníka a agentúry, pre ktorú pracuje.

Stručne povedané, najlepším spôsobom, ako sa vyhnúť plagiátorstvu v žurnalistike, je vytvoriť si vlastné spravodajstvo a pripísať akékoľvek informácie, ktoré nepochádzajú z vašich vlastných spravodajských prác.

Pravdaže, kedy písanie správy je lepšie, keď sa pripisujú informácie príliš veľa ako príliš málo. Obvinenie z plagiátorstva, aj neúmyselného, ​​môže novinárovi rýchlo zničiť kariéru. Je to konzerva s červami, ktorú jednoducho nechcete otvárať.

Aby som uviedol len jeden príklad, Kendra Marr bola vychádzajúcou hviezdou na Politico.com, keď redaktori zistili, že vybrala materiál z článkov konkurenčných spravodajských kanálov.

Marr nedostal druhú šancu. Dostala výpoveď.

Takže keď máte pochybnosti, priraďte.