Pochopenie meritokracie zo sociologickej perspektívy

Žena oslavujúca ukončenie vysokej školy

Texas Inprint Photography, Inc/Getty Images





Meritokracia je spoločenský systém, v ktorom úspech a postavenie v živote závisí predovšetkým od individuálnych talentov, schopností a úsilia. Je to sociálny systém, v ktorom ľudia napredujú na základe svojich zásluh.

Meritokratický systém kontrastuje s aristokraciou, pre ktorú ľudia postupujú na základe postavenia a titulov rodinných a iných vzťahov.



Od dôb Aristoteles , ktorý vymyslel termín „étos“, myšlienka udeľovania mocenských pozícií tým najschopnejším, bola súčasťou politických diskusií nielen vlád, ale aj podnikateľských snáh.

Mnohé západné spoločnosti – medzi nimi aj hlavný predstaviteľ Spojených štátov – sa bežne považujú za meritokracie, čo znamená, že tieto spoločnosti sú postavené na presvedčení, že ktokoľvek to môže dosiahnuť tvrdou prácou a odhodlaním. Sociálni vedci to často označujú ako „ideológiu bootstrap“, čím evokujú populárnu predstavu „ťahania“ sa „nahor za bootstraps“.



Mnohí však spochybňujú platnosť postoja, že západné spoločnosti sú meritokracie, možno oprávnene. V každej z týchto spoločností existujú v rôznej miere rozšírené dôkazy štrukturálne nerovnosti a systémy útlaku navrhnuté a vyvinuté špeciálne na obmedzenie príležitostí na základe triedy, pohlavia, rasy, etnickej príslušnosti, schopností, sexuality a iných sociálnych znakov.

Aristotelov étos a meritokracia

V diskusiách o rétorike Aristoteles uvádza stelesnenie svojho chápania slova étos ako zvládnutie konkrétneho predmetu.

Aristoteles tvrdil, že namiesto určovania zásluh na základe moderného stavu vecí, ktorého príkladom bol v tom čase platný politický systém, by malo vychádzať z tradičného chápania aristokratických a oligarchických štruktúr, ktoré definujú „dobré“ a „znalosti“.

V roku 1958 napísal Michael Young satirický dokument zosmiešňujúci tripartitný systém britského vzdelávania s názvom „Vzostup meritokracie“, v ktorom vyhlásil, že „zásluhy sa rovnajú inteligencii a úsiliu, jej vlastníci sú identifikovaní v ranom veku a vybraní na vhodné intenzívne vzdelávanie a je tu posadnutosť kvantifikáciou, bodovaním v testoch a kvalifikáciou.“



Tento výraz sa v modernej sociológii a psychológii často opisuje ako „akýkoľvek akt úsudku založený na zásluhách“. Hoci niektorí nesúhlasia s tým, čo sa kvalifikuje ako skutočné zásluhy, väčšina teraz súhlasí s tým, že zásluhy by mali byť prvoradým záujmom pri výbere uchádzača o pozíciu.

Sociálna nerovnosť a rozdiel v zásluhách

V modernej dobe, najmä v Spojených štátoch, vytvára myšlienka systému riadenia a podnikania založeného len na zásluhách nepomer, keďže dostupnosť zdrojov na pestovanie zásluh do značnej miery závisí od súčasného a historického vývoja. socioekonomický status . Teda tí, ktorí sa narodili do vyššieho socioekonomického postavenia – tí, ktorí majú viac bohatstva – majú prístup k viac zdrojom ako tí, ktorí sa narodili do nižšieho postavenia.



Nerovný prístup k zdrojom má priamy a významný vplyv na kvalitu vzdelania, ktoré dieťa dostane od škôlky až po univerzitu. Kvalita vzdelania, okrem iných faktorov súvisiacich s nerovnosťami a diskrimináciou, priamo ovplyvňuje rozvoj zásluh a to, nakoľko sa človek pri uchádzaní sa o funkcie bude javiť ako zaslúžilý.

Vo svojej knihe z roku 2012 Meritokratické vzdelanie a sociálna bezcennosť Khen Lampert tvrdí, že medzi štipendiami založenými na zásluhách a vzdelaním a sociálnym darwinizmom existuje príbuznosť, v ktorej sú schopní prežiť prirodzený výber iba tí, ktorí majú od narodenia príležitosti: Ocenením iba tých, ktorí majú prostriedky na to, aby si mohli dovoliť vzdelanie vyššej kvality, buď prostredníctvom intelektuálnych alebo finančných zásluh sa inštitucionálne vytvára nepomer medzi chudobnými a bohatými, tými, ktorí sa narodili s prirodzeným znevýhodnením, a tými, ktorí sa narodili do sociálno-ekonomickej prosperity.



Zatiaľ čo meritokracia je ušľachtilým ideálom každého sociálneho systému, jej dosiahnutie si v prvom rade vyžaduje uznať, že môžu existovať sociálne, ekonomické a politické podmienky, ktoré ju znemožňujú. Aby sa to dosiahlo, musia byť takéto podmienky opravené.