Najlepší sprievodca esejou s 5 odsekmi

PeopleImages / Getty Images

Päť odsekov esej je prozaická kompozícia, ktorá má predpísaný formát úvodného odseku, troch hlavných odsekov a záverečného odseku a zvyčajne sa vyučuje počas základného vzdelávania angličtiny a používa sa na štandardizované testovanie počas celej školy.

Naučiť sa napísať kvalitnú esej s piatimi odsekmi je základnou zručnosťou pre študentov v raných hodinách angličtiny, pretože im umožňuje vyjadriť určité myšlienky, tvrdenia alebo koncepty organizovaným spôsobom, doplnený o dôkazy, ktoré podporujú každý z týchto konceptov. Neskôr sa však študenti môžu rozhodnúť odchýliť sa od štandardného päťodstavcového formátu a pustiť sa do písania prieskumná esej namiesto toho.

Naučiť študentov organizovať eseje do formátu s piatimi odsekmi je však jednoduchý spôsob, ako ich zoznámiť s písaním literárnej kritiky, ktorá bude opakovane testovaná počas ich základného, ​​stredoškolského a ďalšieho vzdelávania.

Napísanie dobrého úvodu

Úvod je prvý odsek vo vašej eseji a mala by spĺňať niekoľko konkrétnych cieľov: zaujať čitateľa, predstaviť tému a uplatniť tvrdenie alebo vyjadriť názor vo vyhlásení diplomovej práce.

Je to dobrý nápad začať svoju esej s a háčik (fascinujúce vyhlásenie) vzbudiť záujem čitateľa, hoci to možno dosiahnuť aj použitím opisných slov, anekdoty, zaujímavej otázky alebo zaujímavého faktu. Študenti môžu cvičiť s podnety na tvorivé písanie získať nejaké nápady na zaujímavé spôsoby, ako začať esej.

Nasledujúcich pár viet by malo vysvetliť vaše prvé vyhlásenie a pripraviť čitateľa na vyhlásenie vašej diplomovej práce, čo je zvyčajne posledná veta v úvode. Váš dizertačná veta by mal poskytnúť vaše konkrétne tvrdenie a vyjadriť jasný názor, ktorý je zvyčajne rozdelený do troch odlišných argumentov, ktoré podporujú toto tvrdenie, z ktorých každý bude slúžiť ako ústredná téma pre odseky tela.

Písanie odsekov tela

Telo eseje bude obsahovať tri body tela vo formáte eseje s piatimi odsekmi, pričom každý je obmedzený na jeden Hlavná myšlienka čo podporuje vašu tézu.

Aby ste správne napísali každý z týchto troch hlavných odsekov, mali by ste uviesť svoju podpornú myšlienku, vetu témy a potom ju podložiť dvoma alebo tromi vetami dôkazov. Pred uzavretím odseku použite príklady, ktoré potvrdzujú tvrdenie, a použite prechodové slová, aby ste viedli k odseku, ktorý nasleduje – čo znamená, že všetky odseky tela by sa mali riadiť vzorom „vyhlásenie, podporné myšlienky, prechodné vyhlásenie“.

Slová, ktoré môžete použiť ako vy prechod z jedného paragrafu do druhého zahŕňajú: navyše v skutočnosti celkovo, navyše v dôsledku, jednoducho povedané, z tohto dôvodu, podobne, z toho vyplýva, že, prirodzene, porovnaním, určite, a predsa.

Napísanie záveru

Posledný odsek zhrnie vaše hlavné body a znovu potvrdí vaše hlavné tvrdenie (z vašej dizertačnej vety). Mal by poukázať na vaše hlavné body, nemal by však opakovať konkrétne príklady a ako vždy by mal v čitateľovi zanechať trvalý dojem.

Prvá veta záveru by sa preto mala použiť na preformulovanie podporných tvrdení argumentovaných v hlavných odsekoch, keďže sa týkajú vyhlásenia tézy, potom by sa niekoľko nasledujúcich viet malo použiť na vysvetlenie, ako môžu hlavné body eseje smerovať von, možno na ďalšie uvažovanie o téme. Ukončenie záveru otázkou, anekdotou alebo záverečným uvažovaním je skvelý spôsob, ako zanechať trvalý dojem.

Keď dokončíte prvý návrh svojej eseje, je dobré znova navštíviť vyhlásenie o práci v prvom odseku. Prečítajte si svoju esej, aby ste zistili, či plynie dobre, a možno zistíte, že podporné odseky sú silné, ale nevenujú sa presnému zameraniu vašej práce. Jednoducho prepíšte vetu dizertačnej práce tak, aby presnejšie vyhovovala vášmu telu a zhrnutiu, a záver upravte tak, aby to všetko pekne uzavrel.

Precvičte si písanie eseje s piatimi odsekmi

Študenti môžu použiť nasledujúce kroky na napísanie štandardnej eseje na akúkoľvek danú tému. Najprv si vyberte tému alebo požiadajte svojich študentov, aby si vybrali svoju tému, a potom im dovoľte vytvoriť základný päť odsekov podľa týchto krokov:

1. Rozhodnite sa o svojom základná téza , vaša predstava o téme na diskusiu.
2. Rozhodnite sa pre tri podporné dôkazy, ktoré použijete na preukázanie svojej práce.
3. Napíšte úvodný odsek, ktorý bude obsahovať vašu tézu a dôkazy (v poradí podľa sily).
4. Napíšte svoj prvý bod tela, začnite zopakovaním svojej tézy a zamerajte sa na svoj prvý podporný dôkaz.
5. Ukončite svoj prvý odsek prechodnou vetou, ktorá vedie k ďalšiemu odseku tela.
6. Napíšte druhý odsek tela so zameraním na váš druhý dôkaz. Ešte raz spojte svoju tézu s týmto dôkazom.
7. Ukončite svoj druhý odsek prechodnou vetou, ktorá vedie k odseku číslo tri.
8. Opakujte krok 6 s použitím tretieho dôkazu.
9. Začnite svoj záverečný odsek zopakovaním svojej tézy. Zahrňte tri body, ktoré ste použili na preukázanie svojej diplomovej práce.
10. Zakončite úderom, otázkou, anekdotou alebo zábavnou myšlienkou, ktorá v čitateľovi zostane.

Keď študent zvládne týchto 10 jednoduchých krokov, napísanie základnej eseje s piatimi odsekmi bude hračka, pokiaľ to študent urobí správne a v každom odseku zahrnie dostatok podporných informácií, ktoré sa všetky týkajú rovnakej centralizovanej hlavnej myšlienky, téza eseje.

Obmedzenia eseje s piatimi odsekmi

Esej s piatimi odsekmi je len východiskovým bodom pre študentov, ktorí dúfajú, že vyjadria svoje myšlienky akademickým písaním; existujú aj iné formy a štýly písania, ktoré by študenti mali používať na vyjadrenie svojej slovnej zásoby v písomnej forme.

Podľa Tory Youngovej „Štúdium anglickej literatúry: Praktická príručka“:

„Hoci študenti škôl v USA sú testovaní na ich schopnosť písať a esej s piatimi odsekmi , jeho účel je údajne poskytnúť prax v základných zručnostiach písania, ktoré povedú k budúcemu úspechu v rozmanitejších formách. Kritici sa však domnievajú, že písanie na vládnutie týmto spôsobom skôr odradí od nápaditého písania a myslenia, ako ho umožní. . . . Esej s piatimi odsekmi si svoje uvedomuje menej publikum a zameriava sa len na prezentovanie informácií, správy alebo príbehu, a nie na explicitné presviedčanie čitateľa.“

Študenti by namiesto toho mali byť požiadaní, aby písali iné formy, ako sú denníkové záznamy, blogové príspevky, recenzie tovarov alebo služieb, výskumné práce s viacerými odsekmi a voľne písané výkladové písanie na ústrednú tému. Hoci eseje s piatimi odsekmi sú zlatým pravidlom pri písaní štandardizovaných testov, experimentovanie s vyjadrovaním by sa malo podporovať počas celej základnej školy, aby sa posilnili schopnosti študentov plne využívať anglický jazyk.