Nájdite pracovné listy s hlavnými nápadmi a praktické otázky
Či už ste učiteľ stojaci pred triedou plnou detí, alebo študent, ktorý má problémy s čítaním s porozumením, je veľká šanca, že sa s ním budete musieť veľmi dobre zoznámiť. nájsť hlavnú myšlienku úryvku textu. Každý test čítania s porozumením, či už ide o prijatie do školy alebo na vysokú školu (ako napr SAT , ACT alebo Ísť ), bude mať aspoň jednu otázku týkajúcu sa hľadania hlavnej myšlienky. Študenti sa môžu naučiť porozumieť tomu, čo čítajú, precvičovaním s pracovnými listami s hlavnou myšlienkou.
Tieto pracovné hárky s hlavnou myšlienkou sú doplnené o dva súbory PDF. Prvým je pracovný hárok, ktorý si môžete vytlačiť na distribúciu vo svojej triede alebo na osobné použitie; nie sú potrebné žiadne povolenia. Druhým je kľúč odpovede.
Pracovné listy s hlavnou myšlienkou
John-Patrick Morarescu / Getty Images
Vytlačte si PDF : Pracovný list s hlavnou myšlienkou č.1
Vytlačte si PDF : Hlavná myšlienka pracovný list č.1 odpovedá
Nechajte študentov napísať krátke eseje s odsekmi, každá v rozsahu 100 až 200 slov, na 10 rôznych tém vrátane Williama Shakespeara, imigrácie, nevinnosti a skúseností, prírody, diskusie o práve na život, sociálnych hnutí, spisovateľa a spisovateľa poviedok Nathaniela Hawthorna, digitálna priepasť, regulácia internetu a technológie v triedach.
Každá téma hlavnej myšlienky obsahuje stručný popis konkrétneho problému súvisiaceho s jednotlivcom – ako napríklad Shakespearove diela, ktoré zdôrazňujú hodnotu žien v spoločnosti – alebo problém. Študenti potom môžu preukázať svoju schopnosť vybrať si hlavné myšlienky vo svojich krátkych esejach.
Hlavná myšlienka Pracovný list č.2
Carl Johann Rann/Getty Images
Vytlačte si PDF : Pracovný list s hlavnou myšlienkou č.2
Vytlačte si PDF : Hlavná myšlienka pracovný list č.2 odpovede
Študenti budú mať ďalšiu šancu precvičiť si svoje zručnosti pri hľadaní hlavnej myšlienky a písaní o nej s 10 ďalšími témami, vrátane fyzického prostredia tried, rastúcej sily Číny, vplyvu dažďa, prečo študenti majú tendenciu dosahovať vyššie skóre ako študentky na matematické testy, filmy, podpora pre americké jednotky, vzdelávacie technológie, zákony o autorských právach a fair use a o tom, ako sociálne prostredie ovplyvňuje mieru rozmnožovania kobýl a žriebät.
Po umožnení študentom, aby si prečítali stručný zápis o každej téme, požiadajte ich, aby napísali 100 až 200-slovnú odpoveď s uvedením toho, čo považujú za hlavnú myšlienku.
Cvičenie hlavnej myšlienky č. 3
Lan Qu/Getty Images
Vytlačte si PDF : Pracovný list s hlavnou myšlienkou č.3
Vytlačte si PDF : Hlavná myšlienka Pracovný list č. 3 odpovede
Po prečítaní každého zápisu požiadajte študentov, aby preukázali svoje pochopenie hlavnej myšlienky zodpovedaním otázok s viacerými možnosťami. Ak chcete ďalej rozvíjať svoje zručnosti, požiadajte triedu, aby napísala niekoľko viet, v ktorých vysvetlí, prečo si vybrali odpoveď, ktorú vybrali, ako aj prečo ostatné odpovede neboli správne. Témy zahŕňajú životné prostredie, Aspergerov syndróm, plány rozšírenia školského obvodu, študentov so špeciálnymi potrebami a legendy.