Hitlerjugend a indoktrinácia nemeckých detí

Hulton Archive / Getty Images

Vzdelávanie sa v nacistickom Nemecku dostalo pod prísnu kontrolu. Adolf Hitler veril, že nemecká mládež by mohla byť úplne indoktrinovaná, aby podporovala národa —národ tvorený najvyššou z ľudských rás — a Reich a systém by nikdy nečelil vnútornej výzve Hitlera moc znova. Toto masové vymývanie mozgov malo byť dosiahnuté dvoma spôsobmi: transformáciou školských osnov a vytvorením tiel ako Hitlerjugend.

Nacistický učebný plán

Ríšske ministerstvo školstva, kultúry a vedy prevzalo kontrolu nad vzdelávacím systémom v roku 1934, a hoci nezmenilo štruktúru, ktorú zdedilo, urobilo veľké chirurgické zákroky pre zamestnancov. Židia boli hromadne prepúšťaní (a do roku 1938 boli židovské deti zakázaný vstup do škôl), učitelia s konkurenčnými politickými názormi boli odsunutí na vedľajšiu koľaj a ženy boli povzbudzované, aby začali produkovať deti namiesto toho, aby ich učili. Z tých, ktorí zostali, každý, kto sa nezdal byť dostatočne oddaný nacistickej veci, bol preškolený v nacistických myšlienkach. Tomuto procesu napomohlo vytvorenie Národnej socialistickej učiteľskej ligy, ktorej členstvo bolo v zásade potrebné na udržanie si zamestnania, o čom svedčí 97 % členská základňa v roku 1937. Známky trpeli.

Keď bol učiteľský zbor organizovaný, tak bolo aj to, čo učili. Nové vyučovanie malo dva hlavné smery: Aby sa obyvateľstvo pripravilo na lepší boj a chov, telesná výchova dostala v školách oveľa viac času. Aby sa deti lepšie pripravili na podporu štátu, nacistická ideológia im bola daná vo forme prehnanej nemeckej histórie a literatúry, úplných klamstiev vo vede a nemeckého jazyka a kultúry, aby vytvorili Volk. Hitlerova môj boj “ bol intenzívne študovaný a deti vzdávali nacistické pozdravy svojim učiteľom ako prejav vernosti. Chlapci s teoretickými schopnosťami, ale čo je dôležitejšie so správnym rasovým zložením, by mohli byť vyčlenení pre budúce vedúce úlohy tým, že by boli poslaní do špeciálne vytvorených elitných škôl. Niektoré školy, ktoré vyberali žiakov výlučne na základe rasových kritérií, skončili so študentmi príliš intelektuálne obmedzenými na program alebo pravidlo.

Hitlerjugend

Najneslávnejším z týchto programov bola Hitlerjugend. „Hitler Jugend“ bol vytvorený dávno predtým, ako nacisti prevzali moc, ale zaznamenali len nepatrné členstvo. Akonáhle nacisti začali koordinovať prechod detí, počet členov sa dramaticky zvýšil na milióny. Do roku 1939 bolo členstvo povinné pre všetky deti v správnom veku.

Pod týmto zastrešením bolo v skutočnosti niekoľko organizácií: Nemeckí mladí ľudia, ktorí zastrešovali chlapcov vo veku 10 – 14 rokov, a samotná Hitlerjugend od 14 do 18 rokov. Dievčatá boli zaradené do Ligy mladých dievčat od 10 do 14 rokov a Ligy nemeckých dievčat od 14 do 18 rokov. Nechýbali ani 'Little Fellows' pre deti vo veku 6 – 10 rokov. Dokonca aj tie deti nosili uniformy a pásy s hákovým krížom.

Zaobchádzanie s chlapcami a dievčatami bolo celkom odlišné: Zatiaľ čo obe pohlavia boli cvičené v nacistickej ideológii a fyzickej zdatnosti, chlapci vykonávali vojenské úlohy, ako je výcvik v puške, zatiaľ čo dievčatá boli upravované na domáci život alebo dojčenie vojakov a prežitie leteckých náletov. Niektorí ľudia milovali organizáciu a našli príležitosti, ktoré by inde nemali kvôli ich bohatstvu a triede, užívali si kempovanie, outdoorové aktivity a socializáciu. Iných odcudzila čoraz vojenskejšia stránka tela určeného výhradne na prípravu detí na neochvejnú poslušnosť.

Hitlerov antiintelektualizmus bol čiastočne vyvážený počtom popredných nacistov s vysokoškolským vzdelaním. Napriek tomu počet absolventov vysokých škôl poklesol o viac ako polovicu a kvalita absolventov klesla. Keď sa však ekonomika zlepšila a robotníci boli žiadaní, boli nacisti nútení ustúpiť. Keď sa ukázalo, že ženy s technickými zručnosťami budú cenné, počet žien vo vysokoškolskom vzdelaní prudko klesol.

Hitlerjugend je jednou z najsugestívnejších nacistických organizácií, ktorá viditeľne a efektívne reprezentuje režim, ktorý chcel prerobiť celú nemeckú spoločnosť na brutálny, chladný, kvázi stredoveký nový svet – a bol ochotný začať vymývaním mozgov deťom. Vzhľadom na to, ako sa na mladých pozerajú v spoločnosti a na všeobecnú túžbu chrániť, je pohľad na salutujúce rady uniformovaných detí mrazivý. To, že deti museli bojovať v neúspešných fázach vojny, je jednou z mnohých tragédií nacistického režimu.