Ako použiť anekdoty na zachytenie ďalšej reči

podnikateľ prednášanie pred kolegami

Obrázky diamantovej oblohy/Obrazová banka/Getty Images





An anekdota je krátka scéna alebo príbeh prevzatý z osobnej skúsenosti. Anekdoty môžu byť užitočné na prípravu javiska pre prejav alebo osobná esej . Anekdota často rozpráva príbeh, ktorý možno použiť ako tému alebo lekciu.

    Výslovnosť:AN - eck - doh​t​Taktiež známy ako:incident, príbeh, príbeh, účet, epizóda.

Príklady použitia

Nasledujúci príbeh možno použiť ako úvod do prejavu alebo krátkeho príbehu o osobnej bezpečnosti:



„Po dlhej zime v Ohiu som bola taká šťastná, že som videla prvé známky jari, že som vybehla von hneď, ako som uvidela rozkvitnúť náš prvý kvet. Odtrhol som orosený biely kvet a zastrčil som si ho do gumičky do vlasov a s radosťou v srdci som išiel po svojom dni. Nanešťastie som si nevšimol, že môj veľký biely kvet bol hostiteľom asi tucta malých chrobáčikov, ktorí si zjavne užívali nový domov v teple a bezpečí mojich vlasov. Čoskoro ma svrbelo a škubalo ako šrotovný pes. Keď sa nabudúce zastavím, aby som ovoniaval kvety, uistím sa, že to urobím s otvorenými očami.“

Anekdota poskytuje úvod do celkového posolstva vášho reč alebo esej. Napríklad ďalšia veta po anekdote by mohla znieť: 'Už ste sa niekedy ponorili hlavou do situácie a dostali ste sa priamo do problémov?'



Použitie anekdot na prípravu javiska

Vidíte, ako táto anekdota môže poskytnúť morálku alebo pozadie pre prejav alebo esej o tom, ako zostať v strehu? Mnohé malé udalosti vo svojom živote môžete použiť ako anekdoty, aby ste pripravili pôdu pre väčšie posolstvo.

Ďalší čas, kedy sa často používajú anekdoty, je počas seminára. Napríklad seminár o odpružení pretekárskych vozidiel môže začať príbehom o tom, ako si vodič alebo inžinier uvedomil zvláštny problém s autom. Hoci téma seminára môže byť vysoko technická, úvodný príbeh – alebo anekdota – môže byť jednoduchý alebo dokonca vtipný.

Učitelia školy a vysokoškolských profesorov bude často používať anekdoty ako spôsob, ako vtiahnuť študentov do zložitej problematiky. Dalo by sa tvrdiť, že používanie anekdot týmto spôsobom je „kruhový“ spôsob predstavenia predmetu, ale ľudia používajú príklady v každodennej reči, aby predmet ľahšie pochopili a objasnili zložitejšiu časť rozprávania, ktorú treba nasledovať.