5 kľúčov k tomu, aby ste boli úspešným učiteľom

Najviac úspešných učiteľov majú spoločné vlastnosti, ktoré ich odlišujú od ostatných, a každý učiteľ môže mať prospech z osvojenia si týchto vlastností. Skúsení a schopní pedagógovia vedia, že ich úspech je oveľa viac ako len dodanie obsahu. Vkladajú úsilie do každého detailu a vyťažia z každého dňa maximum.

Tu je 5 kľúčov k úspešnému vyučovaniu, ktoré tvoria základ repertoáru každého silného učiteľa a môžu okamžite zlepšiť vašu každodennú výučbu.

01 z 05

Udržujte vysoké očakávania

An efektívny učiteľ musí mať vysoké očakávania. Zatiaľ čo nerozumné alebo nespravodlivé očakávania nezaručia vašim študentom úspech, príliš nízke očakávania im tiež nerobia žiadnu láskavosť. Aby ste zabezpečili, že vaši študenti budú robiť to najlepšie, čo môžu individuálne, musíte si stanoviť jasný a pevný súbor očakávaní, ako by mal vyzerať úspech pre každého z nich.

Vaši študenti by mali byť prinajmenšom schopní splniť vaše očakávania, ale nemôžu to urobiť, ak nevedia, čo hľadáte. Ako vždy, pokiaľ ide o vyučovanie, byť explicitný bude dlhou cestou. Povedzte svojim študentom, čo by ste chceli vidieť v ich samostatnej práci, ako vyzerá dobrý time management, ako si môžu stanoviť ciele, ako od nich očakávate účasť na rôznych nastaveniach atď.

Vaši študenti by sa mali cítiť pohodlne. Vypracujte pokyny, ktoré od nich vyžadujú, aby sa natiahli, aby dosiahli ciele bez toho, aby ich premohli a odlíšiť svoje učenie aby každý študent bol schopný dosiahnuť svoje vlastné ciele.

Mnoho programov hodnotenia učiteľov, ako napr CCT Rubrika pre efektívne vyučovanie odvolávať sa na vysoké akademické očakávania takto:

„Pripravuje obsah výučby, ktorý je v súlade so štátnymi alebo okresnými štandardmi, ktorý stavia na predchádzajúcich znalostiach študentov a ktorý poskytuje primeranú úroveň výzvy pre všetkých študentov.

Plánuje výučbu tak, aby zaujala študentov obsahom.
Vyberá vhodné hodnotiace stratégie na monitorovanie pokroku študentov.'

Vždy si pamätajte, že hoci štandardy môžu byť užitočné na stanovenie primeranej úrovne základnej obtiažnosti, nemali by sa používať na stanovenie vašich očakávaní.

02 z 05

Konzistentnosť a spravodlivosť

Na vytvorenie a pozitívne vzdelávacie prostredie , vaši študenti by mali vedieť, čo môžu každý deň očakávať. Študentom sa darí v podmienkach dôslednosti a rutiny, kde sa cítia uzemnení, no zároveň bezpečne skúmať. Mali by využívať svoj mozog na učenie, nie prispôsobovať sa dezorientujúcim zmenám. Rutiny vám uľahčia rozvrh a uľahčia študentský život.

Najlepší učitelia sú stáli a predvídateľní, zaobchádzajú so študentmi rovnako v rovnakých situáciách a každý deň sa správajú ako tá istá osoba. Nezamieňajte si stabilitu s nudou – dôslední a spravodliví učitelia môžu svoj čas využívať flexibilnejšie, pretože si vytvorili stabilnú kultúru triedy.

Tu je niekoľko spôsobov, ako Rubrika CCT pre efektívne vyučovanie odkazuje na spravodlivých a konzistentných učiteľov:

„Vytvára vzdelávacie prostredie, ktoré reaguje na vzdelávacie potreby všetkých študentov a rešpektuje ich.

Podporuje vývojovo vhodné štandardy správania, ktoré podporujú produktívne vzdelávacie prostredie pre všetkých študentov.

Maximalizuje čas výučby prostredníctvom efektívneho riadenia rutín a prechodov.'

03 z 05

Pútavý návod

Angažovanosť a motivácia študentov sú rozhodujúce pre efektívne vyučovanie. Úspešní učitelia často sledujú priebeh triedy, aby zhodnotili, aký záujem majú ich študenti o predmet a či je potrebné niečo urobiť, aby sa zvýšila ich účasť, záujem alebo oboje. To tiež umožňuje učiteľom posúdiť, či ich študenti postupujú smerom k vzdelávacím cieľom alebo či potrebujú viac podpory.

Učitelia môžu urobiť čokoľvek, čo učia, zaujímavejšie pre svojich študentov pomocou rôznych štruktúr účasti a typov aktivít. Tým, že sa študenti učia prostredníctvom širokej škály aktivít ako trieda, v skupinách, partnerstvách alebo nezávisle, môžu učitelia udržať študentov v strehu a energiu v triede majú vysokú.

Špecifické vlastnosti zapájajúcich učiteľov z rubriky CCT sú:

„Vedie študentov ku konštrukcii významu a aplikovaniu nového učenia pomocou rôznych diferencovaných stratégií učenia sa založených na dôkazoch.

Zahŕňa príležitosti pre študentov spolupracovať pri vytváraní vlastných otázok a stratégií riešenia problémov, syntetizovať a komunikovať informácie.

Hodnotí učenie študentov, poskytuje študentom spätnú väzbu a prispôsobuje výučbu.'

04 z 05

Flexibilita a odozva

Jedným z princípov vyučovania by malo byť, že trieda by mala prebiehať hladko uprostred neustálych zmien. Prerušenia a vyrušenia sú normou, ale učiteľ by ich mal zvládnuť bez toho, aby to (veľmi) ovplyvnilo učebné prostredie ich študentov. Flexibilný postoj je dôležitý pre to, aby ste si dokázali zachovať pokoj a prevziať kontrolu nad každou situáciou.

Flexibilita a schopnosť reagovať sa vzťahujú na schopnosť učiteľa vykonávať úpravy v reálnom čase a vyjsť na vrchol. Dokonca aj skúsení učitelia zažívajú chvíle paniky, keď vyučovacia hodina nevyjde podľa plánu alebo sa deň vymkne z cesty, ale vedia, že prispôsobovanie sa, vytrvalosť a opätovné vyučovanie sú súčasťou ich práce.

Skvelú ilustráciu flexibilného vyučovania možno vidieť v prípadoch zmätku študentov. Kvalifikovaní učitelia urobia všetko, čo je potrebné, aby pomohli študentovi pochopiť, aj keď to znamená myslieť na vlastných nohách a vymýšľať nové prístupy. Práca učiteľa nie je hotová, kým ju nezíska každý študent, ale cesta k porozumeniu môže niekedy vyzerať úplne inak a učitelia by mali byť pripravení na čokoľvek

05 z 05

Poznajte svojich študentov

Poznať svojich študentov je jedným z najdôležitejších princípov pre vysoko efektívneho učiteľa, ale mnohí inštruktori ho zanedbávajú ako druhoradý pri poskytovaní obsahu podľa plánu. Niektorí učitelia sa domnievajú, že budovanie silných vzťahov s každým zo svojich študentov je nepodstatné, dokonca bezvýznamné vo veľkej schéme vecí, ale zďaleka to tak nie je.

Efektívny učitelia investujú veľa času do učenia sa o svojich študentoch a spájania sa s nimi počas celého roka. Aj keď sa vám môže zdať, že strácate drahocenný čas, keď sa rozprávate so študentom o jeho domácom živote alebo o obľúbených veciach, keď by ste mohli prednášať lekciu, tieto chvíle budovania vzťahu sú z dlhodobého hľadiska viac než cenné. Uprednostnite ich počas prvých niekoľkých týždňov každého školského roka, aby ste dosiahli najlepšie výsledky.

Poznajte silné a slabé stránky, nádeje, sny a všetko, čo je medzi vašimi študentmi, aby ste vedeli, ako ich najlepšie podporiť a zaručiť úspešný školský rok. Pevné vzťahy umožňujú všetko od disciplíny až po navrhovanie.