30 najlepších pravopisných mnemotechnických pomôcok

Pamäťové výzvy pre bežne nesprávne napísané slová

Oivind Hovland/Getty Images

Mnemotechnická pomôcka – resp mnemotechnická pomôcka —môže študentom pomôcť zapamätať si dôležité fakty a zásady. Psych Central poznamenáva, že mnemotechnická pomôcka je technika, ktorú môžu ľudia použiť, aby im pomohla zlepšiť ich schopnosť zapamätať si niečo a dodáva:

„Je to pamäťová technika, ktorá pomáha vášmu mozgu lepšie kódovať a vybavovať si dôležité informácie. Je to jednoduchá skratka, ktorá nám pomáha spojiť informácie, ktoré si chceme zapamätať, s obrázkom, vetou alebo slovom.“

Študenti sa naučia spoliehať na tieto malé veciPamäťvýzvy, ako napríklad ROY G BIV (pre postupnosť farieb v dúhe), HOMES (pre názvy piatich Veľkých jazier), FANBOYS (pre koordinačné spojky v Anglická gramatika) , a Every Good Boy Does Fine (pre noty na riadkoch husľového kľúča).

Mnemotechnické pomôcky pre život

Aj keď sú určite veľkou pomocou pre študentov škôl, mnemotechnické pomôcky – vyslovované ne-mon-icks – nie sú len pre deti. V článku s názvom 'Stalking the Wild Mnemos: Research That's Easy to Remember', pedagogický psychológ Joel R. Levin dospel k záveru:

'V súčasnosti existuje dostatok výskumných dôkazov, ktoré naznačujú, že aj skúsení študenti sa môžu stať kvalifikovanejšími prostredníctvom získavania a implementácie mnemotechnických stratégií.'

Takže aj keď si to možno nepripúšťate, niekedy sa môžete vrátiť k mnemotechnickým pomôckam, aby ste si to vybavili pravopisy zložitých slov alebo bežne nesprávne napísané slová .

30 najlepších mnemotechnických pomôcok

Výskum naznačuje, že najúčinnejšie zariadenia bývajú tie, ktoré si vymyslíte sami (a čím sú hlúpejšie, tým lepšie). Ale niektoré klasické mnemotechnické pomôcky môžu byť veľmi užitočné. Nižšie je uvedených 30 najpopulárnejších mnemotechnických pomôcok.

1. Toto slovo môže a cc O mm odate a dvojité c a dvojité m.
2. ja c že chceš a c požadovať to.
3. Keď ty zistiť fakt, buď ako isté ako len môžeš byť.
4. Gum bo stratil an a v an argument .
5. Buď es bude prichádza k stávať sa kvety vo vašej blízkosti.
6. Nikdy byť klamať ve a klamať .
7. A ra skontroloval potrebujú a r každý a Y.
8. The kat s napr g je krvavý v tomto kategórii .
9. El Áno n sa ocitla na a je v cem a t a ry .
10. Emma čelil a jazyk emma .
11. A z s buď jej e alebo tam.
12. Je to ťažké emba rrass r eally r vznešený a nd s vážna s študentov.
13. Nový env železo ment bude železo ja von.
14. G fuj G reg miloval exa gg erovať .
15. stretol som svoje napr v ON; čo robíš očakávať ?
16. To klamár vyzerá fami klamár .
Generovať spojenca , a všeobecný je váš najlepší spojenca .
17. M O m jedol i mm bol jedol ly .
18. V dlaždiciach z ľudí , ukázal, že bol inteligentný .
19. Bolo by dráždi napíšte mi, ak ste zabudli na druhý r v podráždený , a nezabudnite na tabuľky nakoniec.
20. An ostrov je pozemok obklopený vodou.
21. Ja a osamelý cítil Alebo 's Londýn ness .
22. Slečna Pellová nikdy preklep s .
23. to je to je ces a zapamätať si ces bazén v strede.
24. Mať pri ce z pri .
25. Prosím ponechajte že ísť o mojom d ísť .
26. Je lepšie g ive než do chladný ive .
Rytmus h elps Y náš t Kde h ips m títo.
27. tam je potkan v sept orba a .
28. to je tr veľký horúce v J veľký .

Viac o Mnemotechnických pomôckach

Existujú aj iné typy mnemotechnických pomôcok, vrátane:

• Vizuálne systémy (vytvárajú vizuálnu reprezentáciu informácií)
• Mnemotechnický linkový systém (vytvorenie príbehu na základe zoznamu)
• Systém počítania (priradenie čísel k sérii položiek)
• Hlavný systém (prevod čísel na spoluhlásky)

Mnemotechnické pomôcky fungujú tak, že spájajú ľahko zapamätateľné stopy so zložitými alebo neznámymi údajmi. Aj keď sa mnemotechnické pomôcky často zdajú nelogické a svojvoľné, ich nezmyselné znenie je to, čo ich robí zapamätateľnými. Učitelia by mali študentom predstaviť mnemotechnické pomôcky, keď si úloha vyžaduje zapamätanie si informácií, a nie pochopenie pojmu. Napríklad zapamätanie si hlavných miest štátu je úlohou, ktorú možno vykonať pomocou mnemotechnickej pomôcky.

Či už ste študent, ktorý sa snaží zvládnuť domácu úlohu z gramatiky alebo výskumnú prácu, alebo mimoškolský dospelý, ktorý sa snaží oprášiť svoje jazykové zručnosti, niekoľko pomôcok na zapamätanie a jazykových tipov sa môže ukázať ako veľmi užitočných.