Zmluva o správaní a nástroje na monitorovanie správania

Zmluvy o správaní môžu poskytnúť prostriedky na zlepšenie správania študentov. Opisujú druh správania, ktoré chcete vidieť, stanovujú kritérium úspechu a uvádzajú dôsledky a odmeny za správanie.

01 z 12

Formulár zmluvy o správaní

Zeb Andrews/Getty Images

Toto je pomerne jednoduchá forma, ktorú možno použiť pre väčšinu spôsobov správania. Je tu priestor len pre dve správanie: viac ako dve správania môžu študenta iba zmiasť a rozptýliť úsilie, ktoré musíte vynaložiť na identifikáciu náhradného správania a jeho pochvalu.

Po každom góle je miesto pre „prah“. Tu definujete, kedy bol cieľ splnený spôsobom, ktorý si zaslúži posilnenie. Ak je vaším cieľom eliminovať volanie, možno budete chcieť limit 2 alebo menej prípadov na predmet alebo triedu.​

V týchto zmluvách sú odmeny na prvom mieste, ale je potrebné uviesť aj dôsledky. Zmluva má dátum revízie: robí zodpovednosť učiteľa aj študentov. Ujasnite si, že zmluva nemusí byť natrvalo.

02 z 12

Systém úrovne správania pre študentov stredných škôl

Websterovo učenie

Systém úrovne správania vytvára rubriku pre správanie, ktorá hodnotí správanie a výkon študenta v programe, počas dňa alebo v jedinom predmete/období. Študent získava známky alebo „úrovne“ od vynikajúcich po neuspokojivé. Odmeny študenta sú založené na počte každej úrovne, ktorú dosiahne počas hodiny alebo dňa.

03 z 12

Zmluva o samokontrolnom správaní

Websterovo učenie

Zmluva o sebakontrolnom správaní prenáša zodpovednosť za správanie na študenta. Nie je to „jedna a hotovo“, vyžaduje si investíciu času na výučbu, modelovanie a hodnotenie programu predtým, ako ho odovzdáte študentovi. Výsledkom je nakoniec naučiť študenta, ako monitorovať a hodnotiť svoje vlastné správanie.

04 z 12

Zmluvy o správaní pre školský autobus

Websterovo učenie

Študenti so zdravotným znevýhodnením majú v autobuse často problémy. Môžu mať problémy s ovládaním impulzov, môžu mať poruchu pozornosti. Často sa budú správať zle, aby získali pozornosť alebo prijatie skupiny rovesníkov. Títo zmluvy o správaní , s podporou a spoluprácou rodičov a vášho oddelenia dopravy môže pomôcť vašim žiakom uspieť.

05 z 12

Program Home Note

Websterovo učenie

Program Home Note poskytuje rodičom spätnú väzbu a umožňuje im pomôcť vám, učiteľovi, podporovať také správanie, ktoré pomôže ich dieťaťu uspieť. Domovská poznámka môže byť použitá s programom na úrovni správania, aby študentom zabezpečila úspech.

06 z 12

Záznam správania

Websterovo učenie

Najjednoduchšou formou monitorovania je jednoduchý kontrolný formulár. Tento formulár ponúka miesto na zapísanie cieľového správania a štvorčeky pre každý deň v týždni na zaznamenanie výskytu. Všetko, čo musíte urobiť, je pripojiť jeden z týchto formulárov na pracovnú plochu študentov a zastaviť sa, keď budete potrebovať študentovi pripomenúť, že buď vykonali cieľové správanie, alebo prešli určený čas bez toho, aby toto správanie prejavili.

07 z 12

Odpočítavanie pre zdvíhanie rúk

Getty Images/Jamie Grill

Toto je samomonitorovací nástroj na podporu vhodnej účasti na triede zdvihnutím rúk skôr ako volať. Prinútiť žiaka, aby nielen označil, kedy vhodne zdvihol ruku, ale aj zapísal, keď zabudne, je veľká výzva. Učiteľ možno bude musieť dieťaťu pripomenúť, aby zaškrtlo, keď zavolalo.

Učiteľ, ktorý od dieťaťa žiada, aby sa samo monitorovalo, si musí byť istý, že neignoruje ostatných žiakov, ktorí volajú. Mohlo by byť užitočné, ak učiteľ, ktorý sa učí, pozorne sleduje nejaké pokyny, aby ste si boli istí, že nenecháte ujsť iné vyvolávajúce správanie. Raz som pozoroval učiteľku na postgraduálnej triede a bol som prekvapený, keď som videl, že častejšie volala chlapcov ako dievčatá, aby ich zabavila, ale ignorovala, keď dievčatá vyhrkli odpovede.

08 z 12

Môžem to urobiť!

Getty/Tom Merton

Ďalší nástroj sebamonitorovania s miestom pre pozitívne správanie ( Náhradné správanie ), ako aj problémové správanie. Výskum ukázal, že pozornosť venovaná pozitívnemu správaniu s väčšou pravdepodobnosťou napomáha tomu, že sa zvyšuje náhradné správanie problémové správanie zmizne . Venovanie prílišnej pozornosti cieľovému správaniu vedie k posilneniu správania.

09 z 12

Pretekajte do 20-30

Getty Images

Tento pracovný list ponúka dva monitorovacie nástroje: „Race to 20“ a „Race to 30“. Keď študent dosiahne „20“, získa preferované predmety alebo preferovanú aktivitu. 30-strana má pomôcť študentom postúpiť na ďalšiu úroveň.

Tento formát je pravdepodobne najvhodnejší pre dieťa, ktoré preukázalo, že bolo schopné sledovať svoje správanie na kratšie časové obdobia. Možno budete chcieť vytvoriť 'Race to 10' s Microsoft Word pre študentov, ktorí potrebujú mať modelovanie sebamonitorovania.

10 z 12

Pretekajte do 100

Websterovo učenie

Iná forma nástroja sebamonitorovania: Race to 20, tento je pre študenta, ktorý naozaj zavesil na náhradné správanie. Táto forma by bola skvelá pre študenta, ktorý sa blíži k zvládnutiu novej zručnosti, ale pomáha vám obom, študentom aj učiteľom, sledovať správanie, ktoré sa stáva zvykom. Čo môže byť lepšie ako dieťa, ktoré sa „zvyčajne“ ticho postaví do radu a drží ruky a nohy pre seba?

11 z 12

Pozitívne správanie

Getty / Marc Romanelli

Je to skvelý monitorovací nástroj, keď prvýkrát začnete monitorovať úspešnosť zmluvy o správaní. Má dva riadky (rozdelené na dopoludnie a poobede) pre dve správanie, s tvorom smajlíkom pre nahradzujúce správanie a zamračeným tvorom pre cieľové správanie. V spodnej časti je priestor pre „komentáre študentov“, miesto, kde môžu študenti uvažovať, aj keď sú úspešní. Možno to odrazu bude: „Je pre mňa ľahšie si zapamätať, čo mám robiť ráno,“ alebo dokonca „Cítim sa skvele, keď mám viac znamienok na strane smajlíka ako na strane zamračenej.“

12 z 12

Splniť môj cieľ

Getty/JPM

Ďalším skvelým nástrojom na monitorovanie dodržiavania zmluvy o správaní je tento dokument, ktorý poskytuje miesto na zapísanie každého z vašich náhradných správaní a kontrolu správania. Navrhnuté na sledovanie aktivít počas týždňa, je tu riadok pre každý deň a miesto, kde môžu rodičia podpísať, aby ukázali, že daný deň videli.

Požadovanie počiatočného rodiča znamená, že rodič vždy vidí a dúfajme, že vždy chváli dobré správanie. Musíte si byť istí, že rodičia rozumejú pojmu „prah“. Rodičia si často myslia, že správanie môžete rýchlo úplne odstrániť. Pomôcť im pochopiť, čo je rozumné, tiež pomôže vidieť, že výsledok je úspešný v rôznych prostrediach, nielen v škole.