Vlaky na tlač

01 z 11

Trénovať fakty

Union Pacific 9000 je dôležitou súčasťou histórie vývoja pary a je jednou z iba 3 zachovaných trojvalcových parných lokomotív. 2015 Ryan C Kunkle, licencia pre About.com, Inc.

George Stephenson vynašiel parnú lokomotívu, predchodcu moderných vlakov, v roku 1814. Po 10 mesiacoch majstrovania vyrobil Stephenson, ktorý pracoval v uhoľnom baníctve, svoj prvý vlak, ktorý nazval „Blucher“. Stephensonova dráha bola dlhá len 450 stôp, ale jeho motor ťahal osem naložených vagónov s uhlím s hmotnosťou 30 ton rýchlosťou približne 4 míle za hodinu.

Odvtedy sú vlaky neoddeliteľnou súčasťou svetovej a americkej histórie, poznamenáva history.com :

• Vlaky pomohli Severu vyhrať občiansku vojnu.
• Prvá cestovná kancelária na svete vznikla vďaka ceste vlakom.
• Železnice nám poskytli štandardizované časové pásma.
• Míle železničnej trate v Spojených štátoch dosiahli svoj vrchol v roku 1916 (s takmer 400 000 míľami).

V roku 2014 bolo v USA stále viac ako 160 000 míľ železničných tratí, pričom každá míľa generovala viac ako 820 000 dolárov ročne. Železničná služba . Naučte študentov tieto a ďalšie zaujímavé fakty o vlaku pomocou bezplatných tlačiteľných materiálov na nasledujúcich snímkach.

02 z 11

Vlaky vyhľadávanie slov

Vytlačiť pdf: Vlaky vyhľadávanie slov

V tejto prvej aktivite študenti nájdu 10 slov bežne spojených s vlakmi. Pomocou aktivity zistite, čo už vedia o vlakoch, a rozprúďte diskusiu o výrazoch, ktoré nepoznajú.

03 z 11

Slovník vlakov

Vytlačiť pdf: Slovník vlakov

V tejto aktivite študenti spájajú každé z 10 slov zo slova banka s príslušnou definíciou. Je to perfektný spôsob, ako sa študenti naučiť kľúčové pojmy spojené s vlakmi.

04 z 11

Vlaky krížovka

Vytlačiť pdf: Vlaky krížovka

Pozvite svojich študentov, aby sa dozvedeli viac o vlakoch priradením vodítka k príslušnému výrazu v tejto zábavnej krížovke. Každý kľúčový pojem bol zahrnutý do slovnej zásoby, aby bola aktivita prístupná pre mladších študentov.

05 z 11

Výzva pre vlaky

Vytlačiť pdf: Výzva pre vlaky

Táto výzva s viacerými možnosťami preverí znalosti vášho študenta o faktoch súvisiacich s vlakmi. Nechajte svoje dieťa precvičiť si svoje bádateľské zručnosti skúmaním vo vašej miestnej knižnici alebo na internete, aby objavilo odpovede na otázky, o ktorých si nie je istý.

06 z 11

Aktivity podľa abecedy vlakov

Vytlačiť pdf: Aktivity podľa abecedy vlakov

Žiaci základných škôl si pri tejto aktivite môžu precvičiť svoje abecedné zručnosti. Slová spojené s vlakmi umiestnia v abecednom poradí.

07 z 11

Vlaky kresliť a písať

Vytlačiť pdf: Stránka kreslenia a písania vlakov

Malé deti alebo študenti môžu nakresliť obrázok vláčika a napísať o ňom krátku vetu. Alternatívne: Poskytnite študentom obrázky rôznych druhov vlakov - napríklad parný, dieselový alebo elektrický motor - a potom ich požiadajte, aby nakreslili obrázok vlaku, ktorý si vybrali.

08 z 11

Zábava s vlakmi - piškvorky

Vytlačiť pdf: Vlaky Tic-Tac-Toe Strana

Pripravte sa na túto hru piškvoriek vopred odrezaním dielikov na bodkovanej čiare a následným rozrezaním dielikov – alebo to nechajte urobiť staršie deti samy. Potom sa zabavte a zahrajte si so svojimi študentmi piškvorky na vlaky – so znakmi železničného priecestia a dirigentskými klobúkmi.

09 z 11

Vlaky Visor

Vytlačiť pdf: Vlaky Visor .

Požiadajte študentov, aby vytvorili priezor vlaku vystrihnutím priezoru a vyrazením otvorov na označených miestach. K priezoru priviažte elastickú šnúrku, ktorá sa prispôsobí veľkosti hlavy dieťaťa alebo študenta. Ak používate priadzu alebo inú šnúrku, použite dva kusy a vzadu uviažte mašľu tak, aby zodpovedala hlave dieťaťa.

10 z 11

Papier na tému vlaku

Vytlačiť pdf: Papier na tému vlaku .

Nechajte študentov preskúmať fakty o vlakoch – na internete alebo v knihách – a potom napíšte krátky súhrn toho, čo sa naučili na tomto tematickom papieri o vlakoch. Na motiváciu študentov premietajte krátky dokument o vlakoch predtým, ako sa pustia do písomky.

11 z 11

Vlak puzzle

Vytlačiť pdf: Vlak puzzle

Deti si zamilujú skladanie tohto vlakového puzzle. Nechajte ich vystrihnúť kúsky, premiešajte ich a potom ich znova spojte. Vysvetlite študentom, že kým boli vynájdené vlaky, väčšina tovaru sa musela prepravovať po súši na konských povozoch.