Stratégie pre vedenie škôl, ktoré podporujú zlepšovanie škôl

Tetra Images/Jamie Grill/Getty Images

Každý správca školy by mal neustále hľadať nové spôsoby, ako zlepšiť svoju školu. Byť svieži a inovatívny by mal byť vyvážený kontinuitou a stálosťou, aby ste získali pekný mix starého s novým.

Nasledujúcich 10 stratégií na zlepšenie škôl je východiskovým miestom pre správcov, ktorí sa snažia ponúkať nové a pútavé aktivity všetkým členom školská komunita .

Napíšte týždenný stĺpec novín

Ako: Vyzdvihne úspechy školy, zameria sa na úsilie jednotlivých učiteľov a študentom udelí uznanie. Bude sa tiež zaoberať výzvami, ktorým škola čelí, a potrebami, ktoré máte.

Prečo: Napísanie stĺpčeka do novín umožní verejnosti každý týždeň vidieť, čo sa deje v škole. Umožní im to vidieť úspechy aj prekážky, ktorým škola čelí.

Usporiadajte mesačný deň otvorených dverí/herný večer

Ako: Každý tretí štvrtok večer v mesiaci od 18:00 hod. do 19.00 hod., usporiadať deň otvorených dverí/herný večer. Každý učiteľ navrhne hry alebo aktivity zamerané na konkrétny predmet, ktorý v danom čase vyučuje. rodičia a študentov budú pozvaní, aby prišli a zúčastnili sa spoločných aktivít.

Prečo: To umožní rodičom prísť do triedy svojich detí a navštíviť ich učiteľov a zúčastňovať sa aktivít týkajúcich sa oblastí predmetov, ktoré sa práve učia. Umožní im to aktívnejšie sa zapájať do vzdelávania svojich detí a viac ich podporovať komunikácia so svojimi učiteľmi.

Štvrtkový obed s rodičmi

Ako: Každý štvrtok bude skupina 10 rodičov pozvaná na obed s hlavný . Obedujú v konferenčnej miestnosti a rozprávajú sa o problémoch, ktoré sú aktuálne na škole.

Prečo: To dáva rodičom príležitosť stretnúť sa so správcami a učiteľmi a vyjadriť svoje obavy a pozitívne myšlienky o škole. Umožňuje tiež, aby bola škola viac personalizovaná a dáva rodičom príležitosť poskytnúť informácie.

Implementujte program Greeter

Ako: Každých deväť týždňov sa vyberie 10 žiakov ôsmeho ročníka, ktorí sa zúčastnia programu pozdravov. Za vyučovaciu hodinu budú pozdravení dvaja študenti. Títo študenti pozdravia všetkých návštevníkov pri dverách, odprevadia ich do kancelárie a podľa potreby im pomôžu.

Prečo: Vďaka tomuto programu sa návštevníci budú cítiť vítanejšie. Umožní tiež škole prezentovať priateľskejšie a personalizovanejšie prostredie. Dobré prvé dojmy sú dôležité. S priateľskými pozdravmi pri dverách väčšina návštevníkov odíde s dobrým prvým dojmom.

Dajte si mesačný obed Potluck

Ako: Každý mesiac sa učitelia stretnú a prinesú jedlo na obed. Na každom z týchto obedov budú ceny dverí. Učitelia sa môžu voľne stretávať s ostatnými učiteľmi a zamestnancami a zároveň si vychutnávať dobré jedlo.

Prečo: Zamestnanci si tak môžu raz za mesiac spolu sadnúť a oddýchnuť si pri jedle. Poskytne príležitosť na rozvoj vzťahov a priateľstiev a čas pre zamestnancov, aby sa spojili a zabavili sa.

Ocenite učiteľa mesiaca

Ako: O učiteľovi mesiaca bude hlasovať fakulta. Každý učiteľ, ktorý vyhrá ocenenie, dostane uznanie v novinách, svoje vlastné parkovacie miesto na mesiac, darčekovú kartu v hodnote 50 USD do nákupného centra alebo darčekovú kartu v hodnote 25 USD na príjemnú reštauráciu.

Prečo: To umožní, aby boli jednotliví učitelia ocenení za ich tvrdú prácu a oddanosť vzdelávaniu. Bude to pre daného jednotlivca znamenať viac, keďže ho vybrali ich rovesníci.

Usporiadajte každoročný obchodný veľtrh

Ako: Pozvite niekoľko firiem vo vašej komunite, aby sa zúčastnili každoročného obchodného veľtrhu. Celá škola strávi niekoľko hodín učením sa dôležitých vecí o týchto podnikoch, ako je to, čo robia, koľko ľudí tam pracuje a aké zručnosti sú potrebné na prácu v nich.

Prečo: To dáva podnikateľskej komunite príležitosť prísť do školy a ukázať deťom, čo všetko robia, a byť súčasťou vzdelávania študentov. Poskytuje študentom príležitosť zistiť, či majú záujem pracovať v konkrétnom podniku.

Prezentácia profesionálov z oblasti obchodu pre žiakov ôsmeho ročníka

Ako: Hostia z komunity budú pozvaní, aby diskutovali o tom, ako a čo je ich konkrétna kariéra. Ľudia budú vybraní tak, aby sa ich konkrétna kariéra týkala konkrétnej oblasti. Napríklad geológ môže hovoriť na hodine vedy alebo moderátor správ môže hovoriť na hodine jazykových umení.

Prečo: To dáva podnikateľom z komunity príležitosť podeliť sa so študentmi o to, o čom je ich kariéra. Umožňuje študentom vidieť rôzne možnosti výberu povolania, klásť otázky a dozvedieť sa zaujímavé veci o rôznych povolaniach.

Začnite program dobrovoľného čítania

Ako: Požiadajte ľudí v komunite, ktorí by sa chceli zapojiť do školy, ale nemajú deti, ktoré navštevujú školu, aby sa dobrovoľne zapojili do programu čítania pre žiakov s nižšou úrovňou čítania. Dobrovoľníci môžu prísť tak často, ako si želajú, a čítať knihy jeden na jedného so študentmi.

Prečo: Ľuďom to umožňuje dobrovoľne sa zapojiť do školy, aj keď nie sú rodičmi školákov v rámci okresu. Študentom tiež poskytuje príležitosť zlepšiť svoje čitateľské schopnosti a spoznať ľudí v rámci komunity.

Začnite program živej histórie šiesteho ročníka

Ako: Do triedy sociálnych štúdií šiesteho ročníka bude pridelený jednotlivec z komunity, ktorý sa dobrovoľne prihlási na pohovor. Študenti urobia rozhovor s touto osobou o jej živote a udalostiach, ktoré sa stali počas ich života. Študent potom napíše prácu o tejto osobe a prednesie prezentáciu pred triedou.

Prečo: To dáva študentom príležitosť spoznať ľudí v rámci komunity. Umožňuje tiež členom komunity pomáhať školskému systému a zapájať sa do školy. Týka sa ľudí z komunity, ktorí sa možno doteraz v školskom systéme nezapájali.