Prehľad nepočítaných podstatných mien v anglickej gramatike

Debra Brash / Design Pics / Getty Images

A nepočítané podstatné meno je a podstatné meno (ako napr kyslík, hudba, nábytok, para ), ktorý odkazuje na niečo, čo sa nedá spočítať ani rozdeliť. Tiež známy ako a hromadné podstatné meno . Kontrast s počítať podstatné meno .

Až na niekoľko výnimiek sa nepočítané podstatné mená používajú v jednotnom čísle slovesá a používajú sa iba v jednotnom čísle.

Mnoho podstatných mien má spočítateľné aj nespočítateľné použitie, ako napríklad spočítateľný „tucet“. vajcia “ a nepočítateľné idiom ' vajce na jeho tvári.“

Príklady a postrehy

Kráľ a Bartolomej zišli do počítacej miestnosti, aby odpočítali zlato .'

(Dr. Seuss, 500 klobúkov Bartolomeja Cubbinsa . Vanguard, 1938)

'Všetko si nechajte smeti a odpadky preč od vašej mačky a vaša mačka z odpadkových košov a odpadkových košov.“

(Wendy Christensen, Prekabátiť mačky . Lyons Press, 2004)

Možno po prvý raz uvažovala, aké mala šťastie, že mohla zdvihnúť telefón a zavolať mame, kedykoľvek potrebovala niečo zlé. radu .'

(Brady Udall, Osamelý polygamista . W.W. Norton, 2010)

„Román vyrobený na pobavenie veľkého množstva ľudí sa musí považovať presne za lacné mydlo alebo lacný parfum alebo lacný nábytok .'

(Willa Cather, 'The Román Demeuble.' Editor , 26. augusta 1922)

'Prečítal som si správy dnes, chlapče,
o šťastnom mužovi, ktorý dostal známku,
a hoci správy bol skôr smutný,
no musel som sa smiať.“

(John Lennon a Paul McCartney, 'Deň v živote.' Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band , 1967)

Typy nepočítaných podstatných mien, ktoré môžu alebo nemusia mať determinanty

'- Abstrakcie: demokracia, vzdelanie, zdravie, vedomosti, láska
Vzdelanie je nanajvýš dôležité.
Vzdelávanie je rozhodujúca pre ekonomickú bezpečnosť.
- Skupiny vecí: oblečenie, vybavenie, odpadky, domáce úlohy, peniaze, doprava
Domáca úloha hodiny francúzštiny sú časovo náročné.
Trávim tým veľa času domáca úloha .
- Látky: vzduch, krv, káva, ľad, ryža, čaj, voda, drevo
Tento čaj je vodnatá.
Ona preferuje čaj na raňajky.'

(Cheryl Glenn a Loretta S. Gray, Príručka Hodgesa Harbracea , 18. vyd. Wadsworth, 2013)

„Je tu rezolútnosť smútok medzi X a mnou, že naše manželstvo sa skončilo, a smútok to nie je smutné.“

(Richard Ford, Športový spisovateľ. ročník, 1986)
​

Nepočítané podstatné mená a neurčité členy

'Niektorí nepočítateľné podstatné mená akceptovať neurčitý člen, keď sú upravené. . ., napr.: Robia svižný biznis . (NIE * biznis. ) V niektorých prípadoch nie modifikácia sa zdá byť vyžadované. V nasledujúcom príklade je však modifikácia v skutočnosti naznačená:​ Mala vzdelanie . ['dobré vzdelanie']'

(Randolph Quirk a kol., Komplexná gramatika anglického jazyka . Longman, 1985)

„Ako ideš k žene, ktorá žije na úpätí hory? smútok a lopatou viac okolo členkov, smútok cudzincov?“

(Rick Bragg, Všade okrem kričania . Random House, 1999)

Kvantifikácia nepočítaných podstatných mien

„A čo „bochník chleba“ alebo „krajec chleba“? Nie sú to počítacie podstatné mená? The nepočítané podstatné meno , napr. chlieb je stále nepočítané podstatné meno. Stalo sa to, že sme pridali kvantifikačnú frázu, bochník alebo krajec , pred nepočítaným podstatným menom, chlieb .
„Mnoho nepočítateľných podstatných mien možno kvantifikovať, to znamená, že je spočítateľné, pridaním určitých fráz pred ne: zrnko piesku, tri fľaše vody, rada . Keď sa jedna z týchto fráz nachádza pred podstatným menom, nazývame celú skupinu slov a menná fráza .'

(Andrea DeCapua, Gramatika pre učiteľov: Sprievodca americkou angličtinou pre rodených a nerodilých hovorcov . Springer, 2008)

Nepočítané podstatné mená a hromadné podstatné mená

„Často sa nazývajú podstatné mená bez počítania „hromadné“ podstatné mená . Uprednostnili sme „nepočítanie“ sčasti preto, lebo jasne odráža test, ktorý používame na určenie, či sa podstatné meno počíta alebo nepočíta, sčasti preto, že „hmotnosť“ nie je vhodné pre celý rozsah nepočítaných podstatných mien. Výraz „hmotnosť“ je ľahko použiteľný s podstatnými menami ako voda alebo uhlia ktoré označujú substancie, ale je menej evidentné, že sa to transparentne vzťahuje na abstraktné nepočítacie podstatné mená ako napr vedomosti , pravopis , práca .'

(Rodney Huddleston a Geoffrey Pullum, Cambridgeská gramatika anglického jazyka . Cambridge University Press, 2002)