Písanie plánu lekcií: Nezávislá prax

Blend Images - JGI Jamie Grill/Brand X Pictures/Getty Images

V tejto sérii o plánoch hodín rozoberáme 8 krokov, ktoré musíte urobiť, aby ste vytvorili efektívny plán hodín pre triedu základných škôl. Nezávislá prax je šiestym krokom pre učiteľov, ktorý prichádza po definovaní nasledujúcich krokov:

1. Cieľ
2. Anticipačný set
3. Priama inštrukcia
4. Riadená prax
5. Uzavretie

Nezávislá prax v podstate žiada študentov, aby pracovali s malou alebo žiadnou pomocou. Táto časť vyučovacieho plánu zabezpečuje, že študenti majú šancu posilniť zručnosti a syntetizovať svoje novonadobudnuté vedomosti tým, že sami a bez priameho vedenia učiteľa dokončia úlohu alebo sériu úloh. Počas tejto časti hodiny môžu študenti potrebovať určitú podporu od učiteľa, ale je dôležité umožniť študentom, aby sa pokúsili vyriešiť problémy samostatne, skôr než im poskytnete pomoc, ktorá ich nasmeruje správnym smerom k danej úlohe.

Štyri otázky na zváženie

Pri písaní časti praxe nezávislosti Plán lekcie , zvážte nasledujúce otázky:

• Na základe pozorovaní počasRiadená prax, aké aktivity budú môcť moji študenti absolvovať sami? Je dôležité byť realistický pri hodnotení schopností triedy a predvídať akékoľvek problémy, ktoré môžu nastať. To vám umožňuje byť proaktívni pri určovaní pomocných nástrojov, ktoré môžu študentom umožniť pracovať samostatne.
• Ako môžem poskytnúť nový a odlišný kontext, v ktorom si študenti môžu precvičiť svoje nové zručnosti? Aplikácie v reálnom svete vždy oživia lekcie a pomôžu študentom vidieť hodnotu toho, čo sa učia. Hľadanie nových, zábavných a kreatívnych spôsobov, ako si trieda precvičí to, čo sa práve naučili, pomôže nielen osvojiť si danú tému a aktuálne zručnosti, ale tiež lepšie pomôže študentom udržať si informácie a zručnosti počas dlhšieho obdobia. čas.
• Ako môžem ponúknuť samostatnú prax v opakovanom rozvrhu, aby sa na učenie nezabudlo? Študenti môžu byť unavení z opakovaných úloh, takže hľadanie spôsobov, ako poskytnúť opakujúci sa rozvrh s kreatívnymi možnosťami, je životne dôležité pre úspech.
• Ako môžem integrovať vzdelávacie ciele z tejto konkrétnej lekcie do budúcich projektov? Hľadanie spôsobov, ako pretaviť súčasnú lekciu do budúcich, ako aj minulé lekcie do aktuálnej, môže byť skvelým spôsobom, ako podporiť udržanie vedomostí a zručností.

Kde by sa mala vykonávať samostatná prax?

Mnohí učitelia fungujú na základe modelu, že Samostatná prax môže mať formu domácej úlohy alebo pracovného listu, ale je dôležité myslieť aj na iné spôsoby, ako si žiaci dané zručnosti upevniť a precvičiť. Buďte kreatívni a snažte sa upútať záujem študentov a zužitkovať špecifické nadšenie pre danú tému. Nájdite spôsoby, ako pracovať Nezávisle Praktizujte počas školského dňa, exkurzií a dokonca ponúkajte nápady na zábavné aktivity, ktoré môžu robiť doma. Príklady sa veľmi líšia podľa lekcie, ale učitelia sú často skvelí v hľadaní kreatívnych spôsobov, ako podporiť učenie!

Keď dostanete prácu alebo správy od Independent Practice, mali by ste zhodnotiť výsledky, zistiť, kde mohlo učenie zlyhať, a použiť informácie, ktoré zhromaždíte na informovanie o budúcej výučbe. Bez tohto kroku môže byť celá lekcia nanič. Je dôležité zvážiť, ako budete hodnotiť výsledky, najmä ak hodnotenie nie je tradičným pracovným listom alebo domácou úlohou.

Príklady samostatnej praxe

Túto časť vášho plánu hodiny možno považovať aj za časť „domáca úloha“ alebo časť, v ktorej študenti samostatne pracujú. Toto je časť, ktorá posilňuje lekciu, ktorá bola odučená. Môže napríklad povedať: „Študenti dokončia Vennov diagram pracovný list, ktorý kategorizuje šesť uvedených charakteristík rastlín a živočíchov.“

3 tipy na zapamätanie

Pri priraďovaní tejto časti plánu hodiny pamätajte, že študenti musia byť schopní túto zručnosť vykonávať sami s obmedzeným počtom chýb. Pri priraďovaní tejto časti plánu lekcie majte na pamäti tieto tri veci.

1. Urobte jasné spojenie medzi lekciou a domácou úlohou
2. Uistite sa, že domácu úlohu zadávate priamo po lekcii
3. Jasne vysvetlite zadanie a uistite sa, že predtým, ako ich sami odošlete, skontrolujte, či študenti nevyjadrujú podhodnocovanie.

Rozdiel medzi riadenou a nezávislou praxou

Aký je rozdiel medzi riadenou a nezávislou praxou? Riadená prax je miesto, kde inštruktor pomáha viesť študentov a robí prácu spoločne, zatiaľ čo samostatná prax je miesto, kde študenti musia dokončiť prácu sami bez akejkoľvek pomoci. Toto je časť, v ktorej musia byť študenti schopní porozumieť konceptu, ktorý bol vyučovaný, a dokončiť ho samostatne.

UpravilStacy Jagodowski