Peniaze Pracovné listy na počítanie zmien
PDF pre desetníky, štvrtiny a iné mince
01 z 09
Počítanie desaťcentov
Vytlačiť PDF: Počítanie desaťcentov
Počítanie zmien je niečo, čo mnohí študentov ťažké – najmä mladší študenti. Napriek tomu je to životne dôležitá zručnosť pre život v spoločnosti: Kúpa hamburgera, návšteva kina, požičanie videohry, kúpa občerstvenia – všetky tieto veci si vyžadujú zmenu. Počítanie desaťcentov je ideálnym miestom na začatie, pretože vyžaduje základný systém 10 – systém, ktorý v tejto krajine na počítanie najčastejšie používame. Predtým, ako začnete hodiny s pracovnými listami, choďte do banky a zoberte si dva alebo tri žemle. Keď študenti počítajú skutočné mince, lekcia je oveľa reálnejšia.
02 z 09
Základ 10
Vytlačiť PDF: Základ 10
Keď študenti prejdú k druhému pracovnému hárku s počítaním desaťcentov, vysvetlite základ 10 systém k nim. Môžete si všimnúť, že základňa 10 sa používa v mnohých krajinách a bola najbežnejším systémom aj pre staroveké civilizácie, s najväčšou pravdepodobnosťou preto, že ľudia majú 10 prstov.
03 z 09
Počítanie štvrťrokov
Vytlačiť PDF: Počítanie štvrťrokov
Tento pracovný list na počítanie štvrťrokov pomôže študentom naučiť sa ďalší najdôležitejší krok pri počítaní zmien: pochopiť, že štyri štvrťroky zarábajú dolár. Pre mierne pokročilejších študentov vysvetlite definíciu a históriu amerického štvrťroku.
04 z 09Pol dolára a trochu histórie
Vytlačiť PDF: Polovica dolárov
Aj keď sa polovičné doláre nepoužívajú tak často ako iné mince, stále predstavujú skvelú príležitosť na výučbu, ako ukazujú tieto pracovné listy s poldolármi. Výučba tejto mince vám dáva ďalšiu šancu pokryť históriu, najmä Kennedyho pol dolára – na pamiatku zosnulého prezidenta Johna F. Kennedyho – ktorý v roku 2014 oslávil 50. výročie.
05 z 09
Dimes a Quarters
Vytlačiť PDF: Dimes a Quarters
Je dôležité pomôcť študentom napredovať v ich schopnostiach počítania mincí, čo môžete urobiť pomocou tohto pracovného listu na počítanie desaťcentov a štvrťrokov. Vysvetlite študentom, že tu používate dva systémy: systém so základnou 10, kde počítate po 10 pre desetníky, a systém so základnou štvorkou, kde počítate po štyroch na štvrtiny – ako v štyroch štvrťrokoch dolár.
06 z 09
Zoskupovanie
Vytlačiť PDF: Zoskupovanie
Keď dáte študentom viac praxe v počítaní desaťcentov a štvrtí, povedzte im, že by mali vždy najprv zoskupovať a počítať väčšie mince a potom mince nižšej hodnoty. Napríklad tento pracovný list ukazuje v úlohe č.1: štvrť, štvrť, desaťcent, štvrť, desaťcent, štvrť a desaťcent. Požiadajte študentov, aby zoskupili štyri štvrtiny – zarobili 1 dolár – a tri desaťcentinále dohromady – zarobili 30 centov. Táto aktivita bude pre študentov oveľa jednoduchšia, ak budete mať k dispozícii skutočné štvrtiny a desetníky, aby mohli počítať.
07 z 09
Zmiešaná prax
Vytlačiť PDF: Zmiešaná prax
Nechajte študentov začať počítať všetky rôzne mince pomocou tohto pracovného listu so zmiešaným cvičením. Nepredpokladajte – ani pri všetkej tejto praxi – že študenti poznajú všetky hodnoty mincí. Skontrolujte hodnotu každej mince a uistite sa, že študenti sú schopníidentifikovať každý typ.
08 z 09
Triedenie
Vytlačiť PDF: Triedenie
Keď študenti prejdú na pracovné listy so zmiešanou praxou, zahrňte ďalšie praktické školenia. Dajte im extra prax tým, že ich necháte triediť mince. Položte na stôl pohár pre každú nominálnu hodnotu a položte pred študentov hrsť zmiešaných mincí. Extra kredit: Ak máte niekoľko študentov, urobte to v skupinách a usporiadajte preteky v triedení mincí, aby ste zistili, ktorá skupina zvládne úlohu najrýchlejšie.
09 z 09Tokenová ekonomika
Vytlačiť PDF: Tokenová ekonomika
Ak je to potrebné, nechajte študentov vypracovať viac pracovných listov so zmiešanou praxou, ale nezastavte sa tam. Teraz, keď študenti vedia, ako počítať zmeny, zvážte spustenie systému „ekonomiky tokenov“, kde študenti zarábajú mince za dokončenie svojej práce, domáce práce alebo pomoc druhým. Vďaka tomu bude počítanie mincí pre študentov oveľa reálnejšie – a dá im to šancu precvičiť si svoje zručnosti počas školského roka.