Online tituly rastú v popularite a význačnosti

Dokonca aj školy Ivy League ponúkajú svoje online programy

Getty Images.

Až donedávna sa online titul spájal skôr s diplomom ako s legitímnou inštitúciou vyššieho vzdelávania. Je pravda, že v niektorých prípadoch bola táto povesť zaslúžená. Mnohé ziskové online školy sú neakreditované a stali sa terčom federálnych vyšetrovaní a súdnych sporov v dôsledku ich podvodných praktík, medzi ktoré patrí účtovanie nehoráznych poplatkov a sľubné pracovné miesta, ktoré nemôžu poskytnúť.

Mnohé z týchto škôl však boli vytlačené z podnikania. A teraz sú online tituly a certifikáty čoraz obľúbenejšie u študentov a zamestnávateľov. Čo je zodpovedné za zmenu vnímania?

Prestížne školy

Také školy Ivy League ako Yale, Harvard, Brown, Columbia, Cornell a Dartmouth ponúkajú buď online tituly alebo certifikáty. Niektoré z mnohých ďalších najlepšie hodnotených škôl s online programami zahŕňajú MIT, RIT, Stanford, USC, Georgetown, Johns Hopkins, Purdue a Penn State.

Podľa Dr. Corinne Hyde, docentky na USC Rossier’s, uznávajú viac prestížnych univerzít online titul. online magisterský titul vo výučbe . Hyde hovorí ThoughtCo: Teraz vidíme, že školy s najvyšším hodnotením využívajú svoje študijné programy online a poskytujú veľmi kvalitný obsah, ktorý je ekvivalentný, ak nie v niektorých prípadoch lepší, než ten, ktorý poskytujú v praxi.

Čo je teda lákadlom online vzdelávania pre špičkové školy? Patrick Mullane, výkonný riaditeľ HBX Harvard Business School , hovorí ThoughtCo, univerzity vidia online vzdelávanie ako spôsob, ako rozšíriť svoj dosah a efektívnejšie plniť svoje poslanie. Vysvetľuje: Vidia čoraz viac dôkazov, že keď sa online programy robia dobre, môžu byť rovnako účinné ako osobné vzdelávanie.

Prirodzený vývoj technológie

Keď sa digitálna technológia stáva všadeprítomnou, spotrebitelia očakávajú, že ich možnosti učenia budú odrážať túto úroveň všadeprítomnosti. Viac ľudí vo všetkých demografických skupinách je spokojných s povahou technológie na požiadanie a kvalitou produktu alebo služby, ktorú môže poskytnúť, hovorí Mullane. Ak si môžeme kúpiť akcie, objednať si jedlo, odviezť sa, kúpiť si poistenie a rozprávať sa s počítačom, ktorý rozsvieti svetlá v našej obývačke, tak prečo sa nemôžeme učiť úplne inak, ako sa väčšina ľudí učila v minulosti?

Pohodlie

Technológia tiež vyvolala očakávania pohodlia, a to je jedna z hlavných výhod online vzdelávania. Z pohľadu študenta existuje obrovská apelácia na to, aby mohol dosiahnuť požadovaný titul bez toho, aby sa musel zdvihnúť a pohybovať sa po krajine alebo dokonca bez toho, aby musel dochádzať cez mesto, vysvetľuje Hyde. Tieto tituly sú vo všeobecnosti vysoko flexibilné, pokiaľ ide o to, kde môžu byť študenti pri dokončovaní práce, a ponúkajú prístup k rovnakým vysokokvalitným zdrojom a fakulte, aké by študenti dostali, keby boli v kamennej učebni. Zatiaľ čoškola žonglovania s prácoua ďalšie požiadavky sú prinajlepšom náročné, je to samozrejme jednoduchšie, keď nie ste pripútaní k fyzickej triede, ktorá sa ponúka v časoch, ktoré sú pevne stanovené.

Kvalita

Online programy sa tiež vyvíjali z hľadiska kvality a implementácie. Niektorí ľudia si hneď predstavia neosobné, asynchrónne kurzy, keď počujú „online titul“, ale to nemôže byť ďalej od pravdy, hovorí Hyde. Už osem rokov učím online a so svojimi študentmi si budujem vynikajúce vzťahy. Pomocou webových kamier vidí svojich študentov naživo počas týždenných tried a bežne má individuálne videokonferencie, keď nie sú v triede.

Hyde je v skutočnosti presvedčená, že online vzdelávanie poskytuje viac príležitostí na spojenie sa s jej žiakmi. Vidím prostredie, v ktorom sa študenti učia – stretávam ich deti a ich domácich miláčikov – a zapájam sa do konverzácie a aplikácie pojmov do ich vlastného života.

Aj keď sa so svojimi študentmi nemusí osobne stretnúť až do úvodného programu, Hyde hovorí, že s nimi nadviazala vzťahy už dávno predtým – a často tieto vzťahy pokračujú aj potom. Veľmi tvrdo pracujem na vytvorení skutočnej komunity študentov v triede tým, že sa zapojím do hlbokej, premyslenej konverzácie, poradím im v ich práci a zostanem s nimi v spojení na sociálnych médiách, keď moja trieda skončí.“

Vzdelávacie prístupy

Online programy sú také rozmanité ako školy, ktoré ich ponúkajú. Niektoré vysoké školy a univerzity však posunuli online vzdelávanie na inú úroveň. Napríklad HBX sa zameriava na aktívne učenie. Ako v triede Harvard Business School, neexistujú žiadne dlhé, zdĺhavé prednášky vedené učiteľmi, hovorí Mullane. Naše online obchodné kurzy sú navrhnuté tak, aby udržali záujem študentov počas celého vzdelávacieho procesu.

Čo obnáša aktívne vzdelávanie v HBX? Otvorené odpovede sú jedným z cvičení, ktoré študentom umožňuje premýšľať o rozhodnutiach, akoby boli v danej situácii vedúcim podniku, a opísať rozhodnutia, ktoré by urobili. Interaktívne cvičenia, ako sú náhodné hovory, prieskumy verejnej mienky, interaktívne demonštrácie konceptov a kvízy, sú ďalšie spôsoby, ako HBX využíva aktívne učenie.

Študenti tiež využívajú technologické platformy na to, aby si medzi sebou kládli otázky a odpovedali na ne, okrem toho, že majú svoje vlastné súkromné ​​skupiny na Facebooku a LinkedIn, aby sa mohli navzájom zapájať.

Len pre prípad učenia

Aj keď študenti neabsolvujú online študijný program, môžu získať pokročilé školenie, ktoré môže často viesť k kariérnemu postupu alebo splniť požiadavky zamestnávateľa. Čoraz viac študentov sa obracia na online programy poverení alebo certifikátov, aby sa naučili konkrétny súbor zručností, namiesto toho, aby sa vrátili do školy na magisterský alebo druhý bakalársky program, hovorí Mullane.

Jeden môj kolega nazval tento posun od „učenia pre prípad“ (ktoré sa vyznačuje tradičným multidisciplinárnym stupňom) k „učenie sa včas“ (ktoré sa vyznačuje kratšími a cielenejšími kurzami, ktoré poskytujú špecifické zručnosti) . MicroMasters sú príkladom osvedčení pre zamestnancov, ktorí majú bakalársky titul a možno nechcú pokračovať v plnohodnotnom postgraduálnom štúdiu.

Pozrite si tento zoznamnajobľúbenejšie online tituly.