Integrácia cieľovej štruktúry

Úvod

Caiaimage/Sam Edwards/Getty Images

Tento plán lekcie sa zameriava na učenie sa jednej cieľovej oblasti pri použití rôznych jazykových zručností. The príklad plánu hodiny sa zameriava napoužívanie recyklačného jazyka, menovite trpný rod, aby pomohla študentom učiť sa induktívne a zároveň zlepšiť ich zručnosti v ústnej produkcii. Častým opakovaním trpného rodu v rôznych podobách sa študenti spokojujú s používaním trpného rodu a potom môžu trpný rod skutočne využívať pri rozprávaní. Je dôležité mať na pamäti, že oblasť predmetu, o ktorej by sa malo hovoriť, musí byť obmedzené, aby nebola úloha príliš ťažká tým, že by študenti mali príliš veľa možností. V minulosti som často umožňoval študentom vybrať si predmet, no všimli sme si, že keď je úloha ústnej produkcie jasne definovaná, študenti sú schopní vytvoriť cielenú štruktúru, pretože sa neboja vymýšľať nejaký predmet alebo niečo povedať. šikovný.
Neváhajte skopírovať tento plán lekcie alebo použiť materiály v jednej zo svojich vlastných tried.

Cieľ tejto lekcie

1. Študenti zlepšia rozpoznávanie rozdielov medzi pasívny hlas a aktívny hlas s osobitnou pozornosťou venovanou súčasným jednoduchým, minulým jednoduchým a prítomným dokonalým pasívnym formám.
2. Študenti si indukčne zopakujú pasívne tvarové štruktúry.
3. Študenti si rýchlo zopakujú jazyk používaný na vyjadrenie názorov.
4. Študenti uvedú do kontextu používanie pasívneho prvku tak, že najprv budú hádať o Seattli a potom zistia určité fakty o tomto meste.
5. Študenti sa zamerajú na pasívne zručnosti ústnej produkcie v kontexte rozprávania o Toskánsku.

Možné problémy

1. Študenti budú mať takmer určite problémy s používaním pasívnej formy vo výrobnej činnosti. Keďže trieda je stredne pokročilá, študenti sa v zásade sústredili na osvojovanie si ústnych zručností aktívny hlas . Z tohto dôvodu som si vybral úzku oblasť rozprávania o Toskánsku, aby sa študenti mohli sústrediť na konkrétny predmet v kontexte rozprávania o svojej časti sveta.
2. Študenti môžu mať tendenciu umiestňovať predmet pasívnej vety za príčastie, pretože sú zvyknutí, že predmet je predmetom slovesa a nie predmetom vety.
3. Študenti môžu mať problémy s rozpoznaním rozdielu medzi trpným rodom a prítomným dokonalým činom.
4. Študenti môžu nahradiť /d/ za /t/ v určitých koncovkách príčastí slovesami, ako napríklad „odoslať“.

Plán lekcie

	Cvičenia	Účel
Rozcvička 5 minút	Porozprávajte príbeh o Cavalleria Rusticana, ktorý napísal Mascagni v Leghorn, opýtajte sa študentov, či existujú nejaké ďalšie slávne veci, ktoré sa vyrábajú v Leghornu atď.	Privolať a obnoviť povedomie študentov o pasívnom hlase v uvoľnenom úvodnom segmente. Preberaním informácií o Leghornovi sa študenti pripravujú na nasledujúce aktivity týkajúce sa Seattlu.
Hádaj prácu 10 minút	A. Ako trieda, nezákonný jazyk používaný na vyjadrenie názorov. B. Pozrite si informačný list Seattlu C. Vo dvojiciach rýchlo diskutujte o tom, ktoré fakty si myslia, že sú pravdivé alebo nepravdivé.	Rýchly prehľad jazyka používaného na vyjadrenie názorov a hádanie. Dúfajme, že pri práci s informačným listom študenti začnú intuitívne používať trpný rod a zároveň uvedú do kontextu používanie trpného rodu, keď sa používa na opis rodného mesta alebo regiónu. Táto časť tiež vzbudzuje záujem študentov o nasledujúci výber čítania tým, že ich požiada, aby uhádli, či sú fakty pravdivé alebo nepravdivé.
Čítanie 15 minút	A. Nechajte študentov prečítať krátky text o Seattli B. Nechajte študentov podčiarknuť pasívne hlasové štruktúry. C. Študenti diskutujú o tom, aké sú rozdiely medzi aktívnym a pasívnym hlasom. D. Triedny prehľad pasívnej štruktúry.	Induktívne zlepšiť rozpoznávanie rozdielov medzi aktívnym a pasívnym hlasom . V časti A si študenti uvedomia rozdiely tým, že vidia opakované používanie aktívneho aj pasívneho hlasu. V sekcii B si študenti indukčne zvyšujú svoje rozpoznávacie schopnosti podčiarknutím pasívnej formy. Študenti si zároveň zdokonaľujú svoje zručnosti v skimmingu tým, že skontrolujú, či boli ich predchádzajúce odhady o Seattli správne. Časť C umožňuje študentom učiť sa jeden od druhého uvoľneným spôsobom. Nakoniec časť D pomáha študentom zhodnotiť pasívny rod ako triedu s potvrdením učiteľom.
Orálna produkcia 15 minút	A. Ako trieda diskutujte o tom, ktoré pasívne výroky by sa dali použiť na opis regiónu. (t.j. víno sa vyrába v Chianti) B. Nechajte študentov rozdeliť sa do skupín po troch. C. Každá skupina by sa mala zamerať na používanie trpného rodu na opis Toskánska svojim partnerom. D. Oprava bežných chýb triedy.	Použitie trpného rodu na opis obľúbených predmetov. Tým, že študenti budú hovoriť o Toskánsku, môžu sa študenti zamerať na správnu pasívnu hlasovú produkciu v kontextualizovanej situácii rozprávania o svojom rodnom regióne alebo meste. Po vypočutí skupinovej práce v triede môže učiteľ pomôcť študentom s bežnými chybami.

Materiály použité na lekciu

Rozvíjajte zručnosti skimmingu skenovaním textu, aby ste našli fakty o Seattli.

Informačný list Seattlu:

• Basketbalový tím 'The Lakers' pochádza zo Seattlu.
• V Seattli často prší.
• Silicon Valley sa nachádza neďaleko Seattlu.
• Bill Gates a Microsoft sídlia v Seattli.
• Automobily Chrysler sa vyrábajú v Seattli.
• Bruce Springsteen sa narodil v Seattli.
• „Grunge“ hudba pochádza zo Seattlu.
• Seattle leží na juhozápade Spojených štátov amerických.

Text zo Seattlu:

Pred mnohými rokmi som sa narodil v Seattli, Washington, USA. Seattle sa nachádza v severozápadnom rohu USA. V poslednej dobe sa Seattle stal stredobodom veľkej medzinárodnej pozornosti. Bolo tam natočených veľa filmov, z ktorých asi najznámejší je Bez spánku v Seattli v hlavných úlohách Meg Ryan a Tom Hanks. Seattle je tiež známy ako rodisko hudby „grunge“; Pearl Jam aj Nirvana sú zo Seattlu. Pre starších ľudí, ako som ja, treba poznamenať, že Jimi Hendrix sa narodil v Seattli! Fanúšikovia NBA poznajú Seattle pre 'Seattle Supersonics', tím, ktorý hrá basketbal v Seattli už viac ako 30 rokov. Bohužiaľ, Seattle je známy aj zlým počasím. Pamätám si týždne a týždne šedého, vlhkého počasia, keď som vyrastal.

Seattle sa tiež stal jednou z najrýchlejšie rastúcich obchodných oblastí v Spojených štátoch. Dve z najdôležitejších mien na prosperujúcej obchodnej scéne v Seattli sú Microsoft a Boeing. Microsoft založil a vlastní svetoznámy Bill Gates (koľko jeho softvéru je vo vašom počítači?). Boeing bol vždy nevyhnutný pre ekonomickú situáciu v Seattli. Nachádza sa severne od Seattlu a známe lietadlá ako „Jumbo“ sa tam vyrábajú už viac ako 50 rokov!

Seattle sa nachádza medzi Puget Sound a Cascade Mountains. Kombinácia jeho malebnej polohy, prosperujúcich obchodných podmienok a vzrušujúcej kultúrnej scény robí zo Seattlu jedno z najzaujímavejších miest v Amerike.