Čo môžu učitelia urobiť so zlým správaním v triede

Udržujte menšie problémy pod kontrolou pomocou jednoduchého akčného plánu

skynesher / Getty Images

Učitelia dennodenne riešia zlé správanie žiakov a vo všeobecnosti ich riešia bez väčších porúch. Ale ak sa nekontroluje, aj drobné nezbednosti môžu prerásť do väčšieho problému. Môžete bojovať proti mnohým bežným triednym zlým správaním skôr, ako sa budete musieť obrátiť na formálne disciplinárny plán . Veľké narušenia, ako je agresívnosť a podvádzanie, si vyžadujú priamejšie opatrenia. Čím skôr dokážete zabrániť dieťaťu v nevhodnom správaní, tým je väčšia pravdepodobnosť, že predídete väčším problémom.

01 z 07

Odovzdávanie poznámok

Odovzdávanie poznámok ruší nielen zúčastnených študentov, ale aj tých, ktorí sedia v ich blízkosti. Pokúste sa prichytiť študentov pri čine. Konfiškácia bankoviek má veľký vplyv. Niektorí učitelia odovzdajú skonfiškované poznámky na konci hodiny, iní ich prečítajú a zahodia. Výber závisí od vášho osobného štýlu.

02 z 07

Rozprávanie

Nadmerné rozprávanie môže byť skutočne rušivé. Choďte blízko študentov, aby si uvedomili, že počúvate. Niekedy ich utíši iba toto. Ak nie, prestaňte hovoriť a používajte neverbálne signály dať najavo svoju nespokojnosť. Dotyční študenti by si mali všimnúť ticho a pravdepodobne tiež prestanú rozprávať.

03 z 07

Odchod z úlohy

Študenti môžu byť mimo úlohy mnohými spôsobmi. Môžu snívať, dokončovať domáce úlohy na inú hodinu alebo dokonca tajne písať textové správy mobilný telefón . Ak nejde o chronický jav, skúste sa počas vyučovania jednoducho prejsť v blízkosti rozrušeného študenta. Vaša náhla prítomnosť v blízkosti jeho stola môže študenta šokovať natoľko, že znovu upúta jeho pozornosť. Ak to však nefunguje alebo ak sa to už u tohto študenta stalo, pravdepodobne budete musieť implementovať svoj plán disciplíny.

04 z 07

Klaunovanie okolo

Takmer každá trieda má aspoň jedného klauna. Kľúčom k jednanie s triednym klaunom je nasmerovať túto energiupozitívne správaniev rámci triedy. Uvedomte si však, že šaškovanie môže rýchlo prerásť do úplného rozvratu. Porozprávať sa so študentkou pred alebo po vyučovaní a dať jej povinnosti v triede môže pomôcť udržať tosprávanie pri hľadaní pozornostiv šachu.

05 z 07

Volanie

Vyžadovať od študentov zdvihnúť ruky pomáha vám udržať kontrolu nad diskusiami a používať osvedčené postupy, ako napr čakacia doba a spochybňovacie techniky . Pri presadzovaní zdvihnutých rúk buďte od začiatku dôslední. Ak napriek vášmu najlepšiemu úsiliu študenti v triede stále volajú, ignorujte ich odpovede, aj keď sú správne, a volajte len tých, ktorí majú zdvihnuté ruky.

06 z 07

Spanie v triede

Dúfajme, že to bude vo vašej učiteľskej kariére zriedkavý jav. Ak však máte študentku, ktorá zaspí, mali by ste ju potichu zobudiť a odtiahnuť nabok. Preskúmajte, či existuje iný dôvod ako nuda. Je dieťa choré, pracuje neskoro alebo má problémy doma? Ak to u tejto študentky nie je bežný jav a máte pretrvávajúce obavy, možno ju budete chcieť poslať do školy Poradkyňa pre ďalšiu pomoc.

07 z 07

Byť hrubý

Hrubosť môže byť najviac znepokojujúce správanie. Keď má študent k vám vo všeobecnosti hrubý prístup, môže to byť skľučujúce. Ak vás študent osloví menom alebo vás inak očividne nerešpektuje, postupujte podľa pravidiel školy pre vydávanie disciplinárnych odporúčaní . Vo všeobecnosti ide o vyplnenie štandardizovaného formulára odkazujúceho študenta na riaditeľa, zástupcu riaditeľa alebo iného správcu. Ak sa vydáte touto cestou, žiadate o pomoc s problémom s disciplínou, ale v prípade hrubého alebo otvorene vzdorovitého študenta je najlepšie využiť zdroje školy, aby vám pomohli problém vyriešiť. Ak sa však na vás pozeráte len bokom a nevrlý postoj, najlepšie je odtiahnuť študenta nabok a prediskutovať to s ním. V prípade potreby zavolajte a rodičovsko-učiteľská konferencia vám môže pomôcť dostať sa ku koreňu problému.